SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Śniadanie daje moc 
7 listopada 2014r. 
Klasa I c 
Szkoła Podstawowa w Suchożebrach
Zaczynamy akcję 
,,Śniadanie daje moc” 
• Klasa I c to oddział kreatywnych sześciolatków, które realizują się w działaniu. Gdy 
zaproponowałam dzieciom udział w akcji, bardzo się ucieszyły, że będą same 
przygotowywać śniadanie. Chciałam też zwrócić ich uwagę na to, jak ważny jest 
ten pierwszy posiłek . Zauważyłam, że nie wszystkie dzieci jedzą w domu i w szkole 
śniadanie, albo jest ono niezdrowe( ciastka, słodkie rogale, gazowane napoje). 
• Pierwszym etapem było poinformowanie rodziców o przyłączeniu klasy I c do akcji 
,,Śniadanie daje moc”. Zaprosiłam rodziców na zajęcia otwarte w dniu 
7listopada.Temat zajęć to ,, Do szkoły wychodź po śniadaniu i ze śniadaniem”. 
Poprosiłam o przyniesienie na 7 listopada produktów na śniadanie zgodnie z 
listą. Podczas zajęć otwartych wykorzystałam niektóre treści ze scenariusza nr 1 
– a dokłądnie doświadczenie z balonikiem oraz zabawy interaktywne - ,,Piramida 
żywienia ‘’ze strony www.scholaris., oraz ,, Zdrowe – niezdrowe ‘’ wydawnictwa 
Juka. 
• Kolejnym etapem było przygotowanie niezbędnych akcesoriów – talerzyki 
kubeczki, obrusy, napisy itp.
• Z owoców i warzyw ( jabłka i marchewki) , które otrzymują uczniowie w ramach 
akcji ,, Warzywa i owoce w szkole” mamy przygotowały sok jabłkowo-marchwiowy 
korzystając z sokowirówki . 
• Wszystkie dzieci przygotowały fartuszki do pracy, podzieliliśmy się na krainy 
kanapek, krainę twarożku i krainę owoców. Królowie w każdej krainie przywdziali 
koronę – kuchenny czepek wypożyczony ze stołówki szkolnej.
Jesteśmy gotowi do pracy
Każdy z nas przygotowywał z zapałem 
pyszne kanapki
Nasze mamy szalały przy sokowirówce
Czeka już pyszny sok marchwiowo-jabłkowy
Tak wyglądały nasze krainy
Jakie pyszne te kanapki z 
twarożkiem
Ale było pysznie!
Po ,,taaakim śniadaniu” nauka nam 
niestraszna
• Śniadanie wszystkim smakowało. Kanapki były bardzo kolorowe, apetyczne, niektóre z nich to 
prawdziwe arcydzieła. Krainy wymieniały się swoimi kanapkami, . Dzieci miały okazję , aby spróbować 
nowych smaków. Bardzo chętnie piły sok przygotowany przez mamy. Każda kraina częstowała 
kanapkami pracowników szkoły, rodziców. Wszyscy byli pod wrażeniem efektu pracy sześciolatków. 
• Pomysł ze śniadaniem bardzo podobał się dzieciom i rodzicom. Rodzicom bardzo podobały się zajęcia 
otwarte z wykorzystanie tablicy interaktywnej. Poprzez zabawy interaktywne dzieci wzbogaciły 
swoja wiedzę o racjonalnym i zdrowym odżywianiu. 
• Następne śniadanie mleczne już wkrótce …… 
Opracowała: 
Beata Krupa 
Szkoła Podstawowa w Suchożebrach 
Klasa I c

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (14)

Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 

Destacado

16. системные болезни соединительной ткани 2014 дистанционное обучение
16. системные болезни соединительной ткани 2014   дистанционное обучение16. системные болезни соединительной ткани 2014   дистанционное обучение
16. системные болезни соединительной ткани 2014 дистанционное обучениеcdo_presentation
 
Proyecto de formacion
Proyecto de formacionProyecto de formacion
Proyecto de formacionJeisonLorena
 
18. болезни желудка
18. болезни желудка18. болезни желудка
18. болезни желудкаcdo_presentation
 
Copia de instituto de música
Copia de instituto de músicaCopia de instituto de música
Copia de instituto de músicaDavid Rubio G
 
Productos del valle del cauca
Productos del valle del caucaProductos del valle del cauca
Productos del valle del caucaJeisonLorena
 
David rubio.educ.musical
David rubio.educ.musicalDavid rubio.educ.musical
David rubio.educ.musicalDavid Rubio G
 
15. ревматизм и ревматические пороки 2 часа су 1
15. ревматизм и ревматические пороки 2 часа су 115. ревматизм и ревматические пороки 2 часа су 1
15. ревматизм и ревматические пороки 2 часа су 1cdo_presentation
 
Importancia de leer en inglés
Importancia de leer en inglésImportancia de leer en inglés
Importancia de leer en inglésIngrid BoSa
 
24. пиелонефрит
24. пиелонефрит24. пиелонефрит
24. пиелонефритcdo_presentation
 
17 классификация болезней суставов 2 часа су 1
17 классификация болезней суставов 2 часа су 117 классификация болезней суставов 2 часа су 1
17 классификация болезней суставов 2 часа су 1cdo_presentation
 

Destacado (19)

16. системные болезни соединительной ткани 2014 дистанционное обучение
16. системные болезни соединительной ткани 2014   дистанционное обучение16. системные болезни соединительной ткани 2014   дистанционное обучение
16. системные болезни соединительной ткани 2014 дистанционное обучение
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Proyecto de formacion
Proyecto de formacionProyecto de formacion
Proyecto de formacion
 
18. болезни желудка
18. болезни желудка18. болезни желудка
18. болезни желудка
 
Copia de instituto de música
Copia de instituto de músicaCopia de instituto de música
Copia de instituto de música
 
Taller acces
Taller accesTaller acces
Taller acces
 
Analis guia
Analis guiaAnalis guia
Analis guia
 
Productos del valle del cauca
Productos del valle del caucaProductos del valle del cauca
Productos del valle del cauca
 
David rubio.educ.musical
David rubio.educ.musicalDavid rubio.educ.musical
David rubio.educ.musical
 
Teorías sobre el impuesto
Teorías sobre el impuestoTeorías sobre el impuesto
Teorías sobre el impuesto
 
Alteridad valores
Alteridad valoresAlteridad valores
Alteridad valores
 
Ciberbullying
CiberbullyingCiberbullying
Ciberbullying
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
15. ревматизм и ревматические пороки 2 часа су 1
15. ревматизм и ревматические пороки 2 часа су 115. ревматизм и ревматические пороки 2 часа су 1
15. ревматизм и ревматические пороки 2 часа су 1
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Importancia de leer en inglés
Importancia de leer en inglésImportancia de leer en inglés
Importancia de leer en inglés
 
24. пиелонефрит
24. пиелонефрит24. пиелонефрит
24. пиелонефрит
 
17 классификация болезней суставов 2 часа су 1
17 классификация болезней суставов 2 часа су 117 классификация болезней суставов 2 часа су 1
17 классификация болезней суставов 2 часа су 1
 
Trabajo basica
Trabajo basicaTrabajo basica
Trabajo basica
 

Similar a Śniadanie Daje Moc

Similar a Śniadanie Daje Moc (20)

Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 

Más de brandsupportpl

Más de brandsupportpl (20)

Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 

Śniadanie Daje Moc

  • 1. Śniadanie daje moc 7 listopada 2014r. Klasa I c Szkoła Podstawowa w Suchożebrach
  • 2. Zaczynamy akcję ,,Śniadanie daje moc” • Klasa I c to oddział kreatywnych sześciolatków, które realizują się w działaniu. Gdy zaproponowałam dzieciom udział w akcji, bardzo się ucieszyły, że będą same przygotowywać śniadanie. Chciałam też zwrócić ich uwagę na to, jak ważny jest ten pierwszy posiłek . Zauważyłam, że nie wszystkie dzieci jedzą w domu i w szkole śniadanie, albo jest ono niezdrowe( ciastka, słodkie rogale, gazowane napoje). • Pierwszym etapem było poinformowanie rodziców o przyłączeniu klasy I c do akcji ,,Śniadanie daje moc”. Zaprosiłam rodziców na zajęcia otwarte w dniu 7listopada.Temat zajęć to ,, Do szkoły wychodź po śniadaniu i ze śniadaniem”. Poprosiłam o przyniesienie na 7 listopada produktów na śniadanie zgodnie z listą. Podczas zajęć otwartych wykorzystałam niektóre treści ze scenariusza nr 1 – a dokłądnie doświadczenie z balonikiem oraz zabawy interaktywne - ,,Piramida żywienia ‘’ze strony www.scholaris., oraz ,, Zdrowe – niezdrowe ‘’ wydawnictwa Juka. • Kolejnym etapem było przygotowanie niezbędnych akcesoriów – talerzyki kubeczki, obrusy, napisy itp.
  • 3. • Z owoców i warzyw ( jabłka i marchewki) , które otrzymują uczniowie w ramach akcji ,, Warzywa i owoce w szkole” mamy przygotowały sok jabłkowo-marchwiowy korzystając z sokowirówki . • Wszystkie dzieci przygotowały fartuszki do pracy, podzieliliśmy się na krainy kanapek, krainę twarożku i krainę owoców. Królowie w każdej krainie przywdziali koronę – kuchenny czepek wypożyczony ze stołówki szkolnej.
  • 5. Każdy z nas przygotowywał z zapałem pyszne kanapki
  • 6.
  • 7.
  • 8. Nasze mamy szalały przy sokowirówce
  • 9. Czeka już pyszny sok marchwiowo-jabłkowy
  • 11. Jakie pyszne te kanapki z twarożkiem
  • 13. Po ,,taaakim śniadaniu” nauka nam niestraszna
  • 14. • Śniadanie wszystkim smakowało. Kanapki były bardzo kolorowe, apetyczne, niektóre z nich to prawdziwe arcydzieła. Krainy wymieniały się swoimi kanapkami, . Dzieci miały okazję , aby spróbować nowych smaków. Bardzo chętnie piły sok przygotowany przez mamy. Każda kraina częstowała kanapkami pracowników szkoły, rodziców. Wszyscy byli pod wrażeniem efektu pracy sześciolatków. • Pomysł ze śniadaniem bardzo podobał się dzieciom i rodzicom. Rodzicom bardzo podobały się zajęcia otwarte z wykorzystanie tablicy interaktywnej. Poprzez zabawy interaktywne dzieci wzbogaciły swoja wiedzę o racjonalnym i zdrowym odżywianiu. • Następne śniadanie mleczne już wkrótce …… Opracowała: Beata Krupa Szkoła Podstawowa w Suchożebrach Klasa I c