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Taller Herramientas
Virtuales Para la
Formación.

Brenda Méndez
CONTENIDO
Herramientas Virtuales Para la
Formación.
Uso de las Tics y Redes Sociales
en la Educación
Apertura de cuenta de correo
Creación y Uso del Blog

Retroalimentación
CONTENIDO
PROPOSITO DEL TALLER
Reconocer de la Web Como un recurso de
apoyo a la formación continua.
Elaborar un blog como herramienta para la
formación continua en el centro educativo
y como modalidad del diplomado.
Incorporación de herramientas virtuales a
la practica profesional.
HERRAMIENTAS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

– Decimos que son herramientas
virtuales de aprendizajes los
recurso de apoyo a la enseñanza
ofrecidos por las Tics. Algunos de
estos son:
 Blogs
 Foros
 Chats
 Videoconferencias
 Plataformas de estudio
independiente
Uso de las Tics y Redes
Sociales en la Educación
LAS TICS
Nos permite

Crear

Procesar

Difundir
Información

Las nuevas tecnologías de la información y
comunicación TICS es el conjunto de
medios o herramientas tecnológicas de
la informática y comunicación que es
utilizado en la actualidad como el pro del
aprendizaje . Su importancia no puede
desconectarse.
Las Tics están transformando la educación
de forma notable, han cambiado la forma de
enseñar y aprender.
COMO CREAR
UNA CUENTA GMAIL
Creando una cuenta
1

Aquí hemos llegado tras
escribir “gmail.com”
3

Cuadro de diálogo para
acceder a nuestro
correo en Gmail

2

Algunas ventajas
de Gmail

4

Botón para crear una
cuenta de correo.

Brenda Méndez

HACEMOS CLIC AQUÍ
Creando una cuenta

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Rellena el formulario.
Tendrás que recordar:
NOMBRE DE
REGISTRO y
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Escoger el idioma
para registrarnos

3

Para terminar de rellenar el
formulario tendremos que
aceptar la licencia y escribir
el código de control

Brenda Méndez
Creando una cuenta
1

Al aceptar se carga esta página

HACEMOS CLIC AQUÍ
2

Algunas ventajas de
Gmail

Brenda Méndez
Creando una cuenta
1

Entramos en nuestro correo electrónico

2

3

Tenemos un correo
de bienvenida

Terminamos
nuestra primera
sesión en Gmail

Brenda Méndez
COMO CREAR
UN BLOG
EDUBLOGS: definición
• Podríamos entender los edublogs como
aquellos weblogs cuyo principal objetivo es
apoyar un proceso de enseñanzaaprendizaje en un contexto educativo.

Educación

Blogs
PROCESOS
de conocimiento
dialógicos
Brenda Méndez
EDUBLOGS: ventajas del formato
Fácil uso
Gratuito
Autoría compartida
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• Publicación
cronológica
• Integrador de otras
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• Categorías, tematización
• Enlaces permanentes
(archivo, hemeroteca,…)

• Blogroll
• Interactividad
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• Sindicación RSS

(distribución

y documentación)

• Agregación RSS (planets)

Brenda Méndez
USOS EDUCATIVOS de los blogs
• Organización del discurso, todo se clasifica y es
fácilmente recuperable.
• Fomento del debate, a través de los comentarios y el
trackback.
• Construcción de identidad como autor.
• Crear comunidades de aprendizaje (profes, alumnos,…)
• Pacto de Compromiso con la audiencia.
• Apoyo al E-learning
• Documentación, apoyada con RSS.
• Alfabetización digital, crítica y reflexiva. Requiere de
metodologías abiertas, que favorezcan la construcción de
conocimientos.
Brenda Méndez
Ventajas de Publicación
• Flexibilidad de plazos, estilos, etc.
• Actualización y revisión constante.
• Pacto de lectura “work in progress” que acoge la
rectificación.
• Trabajar en procesos dialógicos, en constante testeo
y reestructuración.
• Manejar datos provisionales.
• Negociar los discursos científicos con la sociedad.
Tener un sentimiento directo de cómo son asimilados.
• Construir conocimiento en Red de forma colaborativa
(tagging, wikis, del.icio.us, etc.)
Brenda Méndez
Texto completo: http://www.tiscar.com/2006/09/14/la-utilidad-de-un-blog-academico/
1.Crear el blog
Brenda Méndez
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Taller de Herramientas Virtuales Para la Formación

  • 1. Taller Herramientas Virtuales Para la Formación. Brenda Méndez
  • 2. CONTENIDO Herramientas Virtuales Para la Formación. Uso de las Tics y Redes Sociales en la Educación Apertura de cuenta de correo Creación y Uso del Blog Retroalimentación
  • 3. CONTENIDO PROPOSITO DEL TALLER Reconocer de la Web Como un recurso de apoyo a la formación continua. Elaborar un blog como herramienta para la formación continua en el centro educativo y como modalidad del diplomado. Incorporación de herramientas virtuales a la practica profesional.
  • 4. HERRAMIENTAS VIRTUALES DE APRENDIZAJE – Decimos que son herramientas virtuales de aprendizajes los recurso de apoyo a la enseñanza ofrecidos por las Tics. Algunos de estos son:  Blogs  Foros  Chats  Videoconferencias  Plataformas de estudio independiente
  • 5.
  • 6. Uso de las Tics y Redes Sociales en la Educación LAS TICS Nos permite Crear Procesar Difundir Información Las nuevas tecnologías de la información y comunicación TICS es el conjunto de medios o herramientas tecnológicas de la informática y comunicación que es utilizado en la actualidad como el pro del aprendizaje . Su importancia no puede desconectarse. Las Tics están transformando la educación de forma notable, han cambiado la forma de enseñar y aprender.
  • 7.
  • 9. Creando una cuenta 1 Aquí hemos llegado tras escribir “gmail.com” 3 Cuadro de diálogo para acceder a nuestro correo en Gmail 2 Algunas ventajas de Gmail 4 Botón para crear una cuenta de correo. Brenda Méndez HACEMOS CLIC AQUÍ
  • 10. Creando una cuenta 1 2 Rellena el formulario. Tendrás que recordar: NOMBRE DE REGISTRO y CONTRASEÑA Escoger el idioma para registrarnos 3 Para terminar de rellenar el formulario tendremos que aceptar la licencia y escribir el código de control Brenda Méndez
  • 11. Creando una cuenta 1 Al aceptar se carga esta página HACEMOS CLIC AQUÍ 2 Algunas ventajas de Gmail Brenda Méndez
  • 12. Creando una cuenta 1 Entramos en nuestro correo electrónico 2 3 Tenemos un correo de bienvenida Terminamos nuestra primera sesión en Gmail Brenda Méndez
  • 14. EDUBLOGS: definición • Podríamos entender los edublogs como aquellos weblogs cuyo principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanzaaprendizaje en un contexto educativo. Educación Blogs PROCESOS de conocimiento dialógicos Brenda Méndez
  • 15. EDUBLOGS: ventajas del formato Fácil uso Gratuito Autoría compartida Acceso desde cualquier lugar • Publicación cronológica • Integrador de otras herramientas (web 2.0) • • • • • Categorías, tematización • Enlaces permanentes (archivo, hemeroteca,…) • Blogroll • Interactividad (comentarios, trackback) • Sindicación RSS (distribución y documentación) • Agregación RSS (planets) Brenda Méndez
  • 16. USOS EDUCATIVOS de los blogs • Organización del discurso, todo se clasifica y es fácilmente recuperable. • Fomento del debate, a través de los comentarios y el trackback. • Construcción de identidad como autor. • Crear comunidades de aprendizaje (profes, alumnos,…) • Pacto de Compromiso con la audiencia. • Apoyo al E-learning • Documentación, apoyada con RSS. • Alfabetización digital, crítica y reflexiva. Requiere de metodologías abiertas, que favorezcan la construcción de conocimientos. Brenda Méndez
  • 17. Ventajas de Publicación • Flexibilidad de plazos, estilos, etc. • Actualización y revisión constante. • Pacto de lectura “work in progress” que acoge la rectificación. • Trabajar en procesos dialógicos, en constante testeo y reestructuración. • Manejar datos provisionales. • Negociar los discursos científicos con la sociedad. Tener un sentimiento directo de cómo son asimilados. • Construir conocimiento en Red de forma colaborativa (tagging, wikis, del.icio.us, etc.) Brenda Méndez Texto completo: http://www.tiscar.com/2006/09/14/la-utilidad-de-un-blog-academico/
  • 19. Dirígete a la página principal de Blogger: https://www.blogger.com Teclea en “Comenzar” para dar el primer paso
  • 20. Lo primero es crear una cuenta Gmail . Si ya tienes una, vete a “acceso a ella” Para crear una nueva cuenta Gmail , tienes que rellenar los datos que se solicitan. Escribe una dirección de email que tengas
  • 21. Una contraseña Ahora el nombre de la cuenta Vuelve a escribir la contraseña b08bigarrenzt Escribe las letras que aparecen Teclea “continuar” Acepta las condiciones de usuario
  • 22. Pon un título a tu blog. Luego puedes cambiarlo si quieres Revista de la escuela Y otro a la URL (¡cuidado!, Altzaga2 éste no se podrá cambiar) Teclea en “continuar” Recibirás la confirmación de tu nueva cuenta en tu email Confirma la “palabra”
  • 23. Sigue en “continuar” Escoge una plantilla entre los ejemplos haciendo clic sobre ella. Luego puedes cambiarla
  • 24. ¡Has creado tu blog! El siguiente paso es “empezar a publicar”
  • 26. Esta es la pestaña para hacer las entradas Y esta para editarlas Elige el modo “Redactar”
  • 27. Vas a hacer tu primera entrada Escribe un título a tu entrada Utiliza las herramientas de texto: mayúsculas, subrayado, color, tamaño, viñetas, alineación, deshacer... Escribe el texto de la entrada
  • 28. Escribe algunas etiquetas que sean claves de lo escrito Puedes guardarlo como borrador O verlo antes de publicarlo O publicarlo directamente
  • 29. Después de publicar, puedes ver como ha quedado en “Ver entrada”
  • 30. Analiza la entrada, primero aparece la fecha Después, la entrada con su título y texto Vuelve a la zona de gestión tecleando en “nueva entrada” Abajo, quién la ha escrito, hora y etiquetas Y la posibilidad de difundirla en algunas redes sociales
  • 31. Clica en “Editar entradas” Está listo de nuevo para publicar otra entrada
  • 32. Aquí aparecerán listadas todas las entradas Etiquetas Teclea en “editar ” para volver a la entrada que has hecho Si la quieres borrar, márcala en el cuadro… ...y clica “suprimir
  • 33. Abre otra pestaña en el navegador para buscar una dirección web con la que hacer el enlace Ahora vas a poner un enlace web en el texto. Comienza subrayando la palabra o frase que quieras enlazar
  • 34. Subraya la URL de esta web y haz clic en Ctrl+C a la vez De otro modo: con el botón derecho del ratón, elige « copiar »
  • 36. En el cuadro que se abre, escoge «dirección web» y teclea al mismo tiempo Ctrl+V o... “pega” con el botón derecho del ratón Acepta
  • 37. Ya tienes el enlace Publica la entrada como has hecho antes para ver como queda,
  • 38. Comprueba que funciona el enlace haciendo clic sobre él Vuelve al espacio de gestión y edita otra vez la misma entrada