A estagiária Bruna Raquel planejou três aulas sobre tecidos para a disciplina de Biologia. A primeira aula tratará do tecido muscular, abordando sua origem, classificação, tipos e células. A segunda aula será sobre o tecido nervoso, incluindo sua classificação, componentes do sistema nervoso e células. A terceira aula abordará o tecido ósseo, sua classificação, tipos de células e ossificação.
1. DISCIPLINA: BIOLOGIA
AULA: TECIDO MUSCULAR
ESTÁGIARIA: BRUNA RAQUEL C. BARROSO
DATA: 03/10/2104
PLANO DE AULA 01
1) OBJETIVOS:
Compreender a origem do tecido muscular;
Diferenciar suas funções;
Citar e explicar sua classificação;
Conhecer onde o tecido conjuntivo é encontrado;
Comentar sobre as células do tecido muscular;
2) CONTEÚDO:
Conceito prévio;
Classificação;
Tecido muscular estriado esquelético;
Contração muscular;
Tecido muscular estriado cardíaco;
Tecido muscular liso;
Fibra muscular
3) PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:
Instigação do conhecimento prévio do discente;
Exposição da aula de forma dialogada
Contextualização do conteúdo com a realidade da qual o aluno
está inserido;
Interdisciplinaridade;
Feedback;
2. 4) RECURSOS:
Notebook;
Data – show ou textos explicativos para acompanhamento da
aula;
Estabilizador;
Caneta/ponteira laser;
Livro didático
5) AVALIAÇÃO:
De forma processual e continua ao longo da aula, verificando:
Participação;
Cientificidade;
Pontualidade;
Postura em sala;
3. DISCIPLINA: BIOLOGIA
AULA: TECIDO NERVOSO
ESTÁGIARIA: BRUNA RAQUEL C. BARROSO
PLANO DE AULA 02
1) OBJETIVOS:
Compreender a origem do tecido nervoso
Diferenciar suas funções;
Citar e explicar sua classificação;
Conhecer onde o tecido nervoso é encontrado;
Comentar sobre as células do tecido nervoso;
2) CONTEÚDO:
Conceito prévio;
Classificação;
Componentes do sistema nervoso;;
Sistema nervoso central;
Sistema nervoso periférico;
Células do tecido nervoso;
Impulso nervoso;
Sinapses nervosas.
3) PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:
Instigação do conhecimento prévio do discente;
Exposição da aula de forma dialogada
Contextualização do conteúdo com a realidade da qual o aluno
está inserido;
Interdisciplinaridade;
Feedback;
4. Resolução de exercícios.
4) RECURSOS:
Notebook;
Data – show ou textos explicativos para acompanhamento da
aula;
Estabilizador;
Caneta/ponteira laser;
Livro didático
5) AVALIAÇÃO:
De forma processual e continua ao longo da aula, verificando:
Participação;
Cientificidade;
Pontualidade;
Postura em sala;
5. DISCIPLINA: BIOLOGIA
AULA: TECIDO ÒSSEO
ESTÁGIARIA: BRUNA RAQUEL C. BARROSO
PLANO DE AULA 03
1) OBJETIVOS:
Compreender a origem do tecido ósseo;
Diferenciar suas funções;
Citar e explicar sua classificação;
Conhecer onde o tecido ósseo é encontrado;
Comentar sobre as células do tecido ósseo.
2) CONTEÚDO:
Conceito prévio;
Classificação;
Tipos de células;
Tipos de ossificação;
Funções do tecido ósseo;
3) PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:
Instigação do conhecimento prévio do discente;
Exposição da aula de forma dialogada
Contextualização do conteúdo com a realidade da qual o aluno
está inserido;
Interdisciplinaridade;
Feedback;
Resolução de exercícios.
6. 4) RECURSOS:
Notebook;
Data – show ou textos explicativos para acompanhamento da
aula;
Estabilizador;
Caneta/ponteira laser;
Livro didático
5) AVALIAÇÃO:
De forma processual e continua ao longo da aula, verificando:
Participação;
Cientificidade;
Pontualidade;
Postura em sala;