ÍNDICES ÍCONOSSÍMBOLOS  Chris Ztar
•   La SEMIÓTICA estudia los fenómenos culturales como procesos de    comunicación, es decir, los signos que se crean y de...
“Lo que laSemiótica hadescubierto es quela ley que gobierna cualquier prácticasocial está en elhecho que significa es deci...
• Cualquier práctica social  es articulada como un  lenguaje.• Cualquier práctica social  tiene significados que se  deriv...
EL SIGNO• Es todo objeto o cosa,  fenómeno o acción  material.• El signo es material, en  consecuencia, es  percibido sens...
• Se utiliza para percibir  conservar, transformar  o retrasmitir una  información relativa al  objeto representado o  sus...
CLASES DE SIGNOS OMODOS DE RELACIÓN
Semejanzas oíconos : trasmitenideas sobre lascosas imitándolas.Es un signo que separece alsignificado.Ejemplo:fotografías,...
Indicaciones o Índices:muestran algo sobre lascosas. Se conecta directao de alguna manera alsignificado.Ejemplo: las señal...
Símbolos:etimológicamentesignifica una cosaunida a otra. Es elsigno que no separece al significadoy que han sidoasociados ...
IMAGEN:es laconstrucciónmúltiple desentidos,de signos.
LOS CÓDIGOS
• Los signos son  significativos cuando  se interpretan en  relación los unos con  los otros.• La realidad es un  sistema ...
1. Códigos sociales: a. El lenguaje verbal: fonología.   Sintaxis,     paralingüística.  b. Los códigos corporales: gestos...
2. Códigos textuales:   a. Los códigos científicos:   matemática, química, física.   b. Los códigos estéticos :drama,    e...
3. Los códigos  interpretativos  a. Los códigos de percepción     visual.  b. Los códigos de la     interpretación     y p...
CONCLUSIONES• Los códigos no son  sistemas estáticos sino  dinámicos.• Los códigos cambian con  el tiempo.• Por ejemplo lo...
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  1. 1. ÍNDICES ÍCONOSSÍMBOLOS Chris Ztar
  2. 2. • La SEMIÓTICA estudia los fenómenos culturales como procesos de comunicación, es decir, los signos que se crean y desarrollan y que conllevan significados culturales y valores.• Estos significados forman la conciencia de los individuos, su “equipaje cultural”
  3. 3. “Lo que laSemiótica hadescubierto es quela ley que gobierna cualquier prácticasocial está en elhecho que significa es decir, que searticula como unlenguaje, como uncódigo”. (Julia Kristeva)
  4. 4. • Cualquier práctica social es articulada como un lenguaje.• Cualquier práctica social tiene significados que se derivan de los códigos que usan.• Todo en nuestra vida social tiene el potencial para significar.• La significación no es neutra, libre de valores.
  5. 5. EL SIGNO• Es todo objeto o cosa, fenómeno o acción material.• El signo es material, en consecuencia, es percibido sensorialmente.• El signo interviene en los procesos cognoscitivos y comunicativos.• Representa o sustituye a otro objeto u objetos.• Es relativamente estable.
  6. 6. • Se utiliza para percibir conservar, transformar o retrasmitir una información relativa al objeto representado o sustituido.• Se refleja en el cerebro bajo la forma de imagen.• El signo material es lo primario, la imagen ideal lo secundario.
  7. 7. CLASES DE SIGNOS OMODOS DE RELACIÓN
  8. 8. Semejanzas oíconos : trasmitenideas sobre lascosas imitándolas.Es un signo que separece alsignificado.Ejemplo:fotografías, sobretodo lasinstantáneas,imágenes,pinturas,construccionesarquitectónicas,comunicacionesgestuales,pictogramas.
  9. 9. Indicaciones o Índices:muestran algo sobre lascosas. Se conecta directao de alguna manera alsignificado.Ejemplo: las señales detránsito, un mapa si tienelos indicadores desituación, paralelos,escalas, puntos debrújula deja de ser unícono para convertirse enun indicio.
  10. 10. Símbolos:etimológicamentesignifica una cosaunida a otra. Es elsigno que no separece al significadoy que han sidoasociados por susignificación.Ejemplo: estandarte,bandera, insignia,credo, matrimonio.
  11. 11. IMAGEN:es laconstrucciónmúltiple desentidos,de signos.
  12. 12. LOS CÓDIGOS
  13. 13. • Los signos son significativos cuando se interpretan en relación los unos con los otros.• La realidad es un sistema de signos.• Un código es un conjunto de prácticas familiares a los usuarios de un medio y opera dentro de una estructura cultural amplia.
  14. 14. 1. Códigos sociales: a. El lenguaje verbal: fonología. Sintaxis, paralingüística. b. Los códigos corporales: gestos, posturas, contactos, apariencia. c. Los códigos de la comodidad: moda, vestimenta d. Los códigos de comportamiento: protocolo, rituales, roles, juegos. e. Los códigos de la regulación: los códigos de las carreteras.
  15. 15. 2. Códigos textuales: a. Los códigos científicos: matemática, química, física. b. Los códigos estéticos :drama, escultura, música, danza, pintura, etc. c. Los códigos genéricos, retóricos y estilísticos: la narrativa y sus elementos. d. Los códigos de los medios masivos: códigos fotográficos, televisivos, radiales, fílmicos, de periódicos y revistas.
  16. 16. 3. Los códigos interpretativos a. Los códigos de percepción visual. b. Los códigos de la interpretación y producción( codificación y decodificación de textos). c. Los códigos ideológicos: individualismo, raza, clase, estereotipos de género, etc.
  17. 17. CONCLUSIONES• Los códigos no son sistemas estáticos sino dinámicos.• Los códigos cambian con el tiempo.• Por ejemplo los códigos televisuales incluyen: Géneros, trabajo de cámara (encuadre, enfoque, ángulos),edición ,manejo del tiempo, iluminación ,color, banda sonora, música, gráficos

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