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- 4. 下面是一篇同学的习作,比较原稿和修改稿的效果。哪一个好?请说出理由。 [ 原稿 ] 母亲说我头发太乱,同学说我头发横七竖八,我却不以为然。现在不正流行这样的吗? ------------------------------------------------------------- [ 修改稿 ] 老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如,同学说我的发型有点谢霆锋的“判逆版”的模样,也就是“强盗般”的。对此,本人打心眼里不屑一顾。公元 2008 年,满大街最流行的不就是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做得蓬蓬松松的“乱发”吗?这真是“天然去雕饰”,又省 money 又 cool !你们花钱还做不成这么粗犷自然呢?
- 9. 不必说 碧绿的 菜畦, 光滑的 石井栏, 高大的 皂荚树, 紫红的 桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上, 轻捷的 叫天子 ( 云雀 ) 忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里 低唱 ,蟋蟀们在这里 弹琴 。 —— 《从百草园到三味书屋》
- 10. 一轮红日从竹林东面 冉冉( rǎn ) 升起,竹林中的动物都苏醒了。小动物从巢穴中钻出来的 窸窣( xīsū ) 声,鸟儿 缠绵 的歌声,风吹过的 萧萧 声,阡陌上 荡漾 着阵阵 爽朗 的笑声,合奏起一首春天的交响曲;田野上的花儿 姹( chà )紫嫣( yān )红 地开起来了, 五彩斑斓 的蝴蝶 翩翩 地舞起来了,屋顶上的炊烟 袅袅( niǎo ) 地升起来了,盛大的乡村舞会就这样悄然拉开了序幕!
- 25. “ 妙招”之一 : 运用 雅词、成语 等。 “ 妙招”之二 : 运用多种 修辞手法 。 “ 妙招”之三 : 引用(化用) 诗词、名言、格言、俗语、歌词、经典广告语 等。 “ 妙招”之四 : 运用多种 描写 。 “ 妙招”之五 : 句式 活泼而富有变化。 课堂小结:
- 28. [ 文段二 ] 星期一早晨,操场上,全校师生排着整齐的队伍,在举行升旗仪式。突然,小怡同学晕倒了。
- 29. 老师寄语: 1 、 广闻见,勤阅读,常练笔,多积累。 2 、 文章不厌千遍改,语不惊人誓不休 。 3 、为文须养气,辞达则气畅。