Educakid franchise el kitabı

2. Franchise
El Kitabı

3. Franchise El Kitabı
İçindekilerI.Bölüm
Firma Künyesi ve Tecrübe
- Neden educakid ?
- Kurumsal tecrübe
- Etkinlikler ve ortaklıklar
II.Bölüm
Franchisee
Bilgilendirme
- Eğitimler
- Eğitmen eğitimleri ve eğitim
materyalleri
III.Bölüm
Franchise Sistemi
- Neden educakid franchise’ı?
- Neden educakid franchisee olmalı?
- Eğitim merkezlerine ipuçları
- Sistemimize katılın!
- Franchise yatırımı Franchise Paketi

4. I.Bölüm

5. 2013 yılında kurulan educakid
eğitim hizmetleri ve yayıncılık eğitim kurumu;
2014 yılı itibariyle kişisel gelişim tabanlı
programlarıyla, eğitime farklı bir bakış
açısıyla yaklaşmaktadır.
2014 yılının ilk aylarında,
kendi eğitim merkezinde bireysel gruplara
ders vererek eğitimlerine başlayan kurum;
yaz mevsimi ile beraber, kurumsal
anlaşmalarını imzalamaya başlamıştır.
educakid markasını tüm Türkiye’ye tanıtma
ve sıradışı eğitimlerini uygulama hedefini
gerçekleştirmeye başlayan kurum;
“education academy for kids” konseptiyle,
eğitimde saygın bir yer edinmeyi
hedeflemektedir.

7. Prof.Dr.Asaf Savaş Akat
İstanbul Bilgi Üniversitesi
"Türkiye’de ve dünyada değişim baş döndürüyor. Bir yanda yeni teknolojiler, diğer
yanda küreselleşme, ekonomik ve siyasi gücü kıtalar arasından yeniden dağıtıyor.
Sürecin 21. yüzyılda giderek hızlandığını hepimiz görüyoruz.
Bu koşullarda eğitime yeni başlayan genç nesillerin üretken dönemlerini anne ve
babalarından çok farklı bir ortamlarda geçirecekleri çok açıktır.
Ne yazık ki, eski dünyanın ihtiyaçlarına göre tasarlanmış eğitim sistemi yeni
koşullara uyum sağlamakta zorlanıyor.
Yeni nesillerin okulda edinmeleri gereken beceriler nelerdir?
En önemlisi, eğitim yılları yaratıcılığa hazırlamalı, yani kalıpların dışına çıkabilme
alışkanlığını geliştirmelidir. Keza, çevresi ile iyi iletişim kurmayı öğrenmesi ona ekip
çalışmasının, liderliğin ve başarılı müteşebbisliğin yolunu açacaktır.
Diğeri, donuk bilgilerle teçhiz edilecek yerde dönüşen ortamlarda
kullanabileceği bir vizyonu yerleştirmesidir.
Listeyi uzatabiliriz; sentez yetenekleri, çok kültürlü ortamlara hazırlık, vs.
Gençlerin bu becerilerle ilköğretim düzeyinde tanıştırılmaları fevkalade önemlidir.
educakid programlarının bu açıdan kritik bir boşluğu
dolduracağını düşünüyorum."

8. Yrd.Doç.Dr.Metehan Sekban
İstanbul Bilgi Üniversitesi
MBA Programları Direktörü
“Sürekli değişen ve gelişen iş dünyasında liderlerin başarılı olabilmeleri,
yeni fırsatları kavramaları ve doğru tepkileri verebilmeleri için özel beceriler
ve birikimler gerekmektedir.
İşletmeler, rekabetin kurbanı değil, değişimin öncüsü olabilmek için teknolojiyi
iyi kullanabilen, yenilikçi bir insan kaynağına sahip olmak zorundadırlar.
Gelecekte giderek hızlanarak artacak olan bu rekabetçi ortama geleneksel
yöntemlerle hazırlanmak çok mümkün olmayacaktır;
Daha yaratıcı, yenilikçi bakış açılarını bir organizasyon içinde rekabetçi bir duruma
getirmek insanların özel eğitimlerle kazanabileceği özelliklerdir.
Çocuklarımızın, gençlerimizin geleceklerini tasarlayabilmek ve hedeflerine ulaşmak
için gerekli kaynakları oluşturabilmeleri, değişime liderlik yapabilmeleri için özel
tasarlanmış eğitimlerin bir an önce edinilmesinin elzem olduğuna içtenlikle
inandığım bir zamanda;
educakid'in özellikle MBA ve İnovasyon gibi programlarının
çok doğru bir yerde durduğuna inanmaktayım.”

9. Tecrübe
educakid kurucu ortakları uzun yıllardan beri eğitim sektörünün içerisinde
faaliyet göstermektedirler.
Hem eğitimci hem de yönetici olarak çeşitli eğitim kurumları ve üniversitelerde
faaliyet gösterdikten sonra, 15 yılı aşan eğitim sektörü bilgi ve tecrübeleri ile
beraber educakid çocuk akademisini kurma kararı almışlardır.
Yönetici ve eğitimci olarak faaliyet gösterdikleri
eğitim kurumları:
İstanbul Bilgi Üniversitesi
Hasan Kalyoncu Üniversitesi
Im-Academy Fethiye İngilizce Yaz Kampı

10. NEDEN educakid?
educakid, çocuklarımızın okullarında aldıkları eğitimlerine ek olarak, değişen
çağın koşulları ve pedagojik ölçütleri dikkate alarak, zihinsel ve bedensel
gelişimlerine katkı sağlayan programlar hazırlar.
Tamamlayıcı bir işlevinin olmasının yanısıra, her yönüyle fark yaratan educakid
programlarının çocuklarımıza kazandıracakları;
 Yenilikçi bir bakış açısı,
 Girişimci ruh,
 Stratejik düşünme yeteneği,
 Geleceği planlayabilme,
 Daha fazla özgüven,
 Çoklu düşünme yeteneği,
 İnsiyatif kullanabilme becerisi,
 Zamanı ve kariyerini planlama

11. educakid
2008 yılından bu yana
3.000’den fazla mezun vermiş olan
MBA for Clever Children
çocuklar için girişimcilik
eğitim programının
Türkiye’deki tek temsilcisidir.
Ortak programlar
Türkiye’deki öğrenciler için
uzun çalışmalar sonucunda
hazırlanmıştır.

12. MBA Programı Uygulama Merkezleri
İSTANBUL, AREL ÜNİVERSİTESİ
İSTANBUL, ESENYURT ÜNİVERSİTESİ
İSTANBUL, KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ
İSTANBUL, YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ
BURSA, T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ
SAMSUN, 19 MAYIS ÜNİVERSİTESİ
educakid Programları Uygulama Merkezleri
İSTANBUL, EDUCAKID EĞİTİM MERKEZİ
İSTANBUL, FİGUR AKIL AKADEMİ
İSTANBUL, CADDE SANAT MERKEZİ
İSTANBUL, WEST İSTANBUL MARİNA
MALATYA, SOROBAN
TEKİRDAĞ, CANSEV EĞİTİM

13. II.Bölüm

16. Günümüzde dünyanın pek çok yerinde çocuklar girişimcilik ile ilgili kurslara daha
ilköğretim ve ortaöğretim döneminde katılmaktadırlar. Bu programların amacı
çocuklarımıza bir işletme kurma fikri vermek değil, onların yaratıcı düşüncelerini
ortaya koymalarını sağlamak ve kendilerini çok daha iyi bir şekilde
ifade edebilmelerine imkân sağlamaktır.
“MBA for CLEVER Children” programı çocuğunuza hayatındaki
ilk MBA diplomasını sağlayacaktır. Programa katılan öğrencilerimiz
“CLEVER Children Kids and Teen Learning Center” eğitim merkezinden
akredite olan MBA sertifikasını almaya hak kazanacaktır.
Bu program; 8-14 yaş arasındaki çocuklarımıza, etkili iletişim,
kendi kişiliklerini keşfetme, zamanlarını en etkin biçimde düzenleyebilme,
pazarlık yapma, takım içinde ve tek başına çalışmayı öğrenme
konularında oldukça yardımcı olacaktır…

17. Program, çocukların özgürce düşünmelerini ve zamanlarını
en etkin biçimde kullanarak, yaratıcı düşünce ile cesaret ve
inisiyatif sahibi olmalarını hedeflemektedir.
Amacımız; çocuklarımızın küçük yaştan itibaren bir işletmeci ve
girişimci gibi düşünme hevesine sahip olmalarını sağlamaktır.
İşletme fırsatları her yerde…
Çocuklarımız için de…
Küçük bireylerimize bu fırsatları görme, değerlendirme,
becerilerini ve bilgilerini geliştirme imkânını beraber sağlayalım…

19. Dünyanın önde gelen eğitim, inovasyon, yaratıcılık ve girişimcilik gurularından
Sir Ken Robinson Öğrenme Devrimi Başlasın başlıklı TED konuşmasında artık
okullardan alınan diplomaların iş bulmakta tek başına değer taşımadığını ve etkili
olmadığını söylemektedir.
Günümüz yaratıcılık ve yenilik zamanı, sıradışı düşünen beyinlerin devri.
21. yüzyılın ruhuna uygun eğitim ancak inovasyonun uygulanması ile
gerçekleşecektir. Bu doğrultuda program, çocukların yaratıcı düşünme yeteneklerini
açığa çıkararak kendilerini bu yönde keşfetmelerini, inovasyon ile tanışmalarını,
yaratıcı düşünme tekniklerini öğrenmelerini, ilgilendikleri her alanda
kalıcı ve sürekli olarak başarılı olmalarını hedeflemektedir.

20. Hedefimiz, çocuklarımızın küçük yaştan itibaren yaratıcılık, inovatif düşünme
yeteneklerini sağlam temeller üzerine inşa etmek, geliştirmek, hem sosyal hayatta
hem de iş hayatında farklı bir duruş sergileyen, girişimci bakış açısıyla
değerlendirebilen, kariyer basamaklarında hızla yükselen, sıradışı ve uluslararası
başarılara imza atan, herkesin izlediği ve örnek aldığı inovatif girişimci bireyler olarak
yetişmelerini sağlamaktır.
Harvard Üniversitesi eğitim uzmanı Tony Wagner’a göre yenilikçilik yani inovasyon,
günümüz dünyasının temel becerisidir. “Ortalama yetenek bir fayda sağlamıyor.
Çocukların üniversiteye değil, inovasyona hazır olmaları; yaptıkları her şeye değer
katmaları gerek.” demektedir. İnternet sayesinde anında her tür bilgiye
ulaşabildiğimiz bir dünyada, bilgi kadar o bilgiyi nasıl kullandığımız da önem
kazanmaya başlıyor. Wagner, inovasyon yeteneğini, sorunları yaratıcı bir şekilde
çözmek, hayata yeni olasılıklar sunmak olarak tanımlıyor.

22. Kendini yönet, Dünyayı yönetecek gücü bulursun.”
Platon
Eğitimin Amacı çocukların çok yoğun olan takvimlerini
kendi başlarına organize edebilmeleri ve zamanlarını etkin ve
verimli şekilde kullanabilmelerini sağlamaktır.
Bunun yanı sıra çocukların içinde bulunduğu
yoğun sınav programlarında heyecana kapılmalarını,
sınav sırasında oluşan dış kaynaklı seslerden
konsantrasyon kaybı yaşamalarını önlemektir.

23. ZAMAN YÖNETİMİ
Önemli ve acil aktivitelerinizi organize etmeyi öğrenin.
“vaktim yok” cümlesi bundan sonra sizin sözlüğünüzde yer almayacak…
Okul
Arkadaşlar
Televizyon
Ödevler
Sınavlara Hazırlık
Play Station /TV Oyunları
Yemek
Aile
Bunların hepsine zaman ayırmak,
ve hiçbirinden geri kalmamak istemez misiniz?

24. ZİHİNSEL ODAKLANMA
Erken yaşta başlanan meditasyon çalışmaları,
çocukların öğrenme becerilerini, algılama güçlerini artırır,
yaratıcılıklarını ve konsantrasyonunu geliştirir.
Zihinlerini daha etkin kullanabilirler.
Kendi nefesimize odaklanmak…
Basitçe, nefes alış-verişlerimizi hissetmek..
Doğru nefes; zihnimize sükunet ve huzur verir.
Sınavlarda dışarıdan geçen kamyonun gürültüsü,
arkamızda nezle olmuş bir çocuğun durmadan burnunu çekmesi,
okulun içerisinde ve sınıfta oluşan bir sürü dış ses…
Bu sesleri tamamen dışlayarak sınava konsantre olmak ne kadar zor değil mi?

26. Çocuklara temel ekonomik kavramların öğretildiği bu eğitimde, çocukların kar/zarar
kavramlarından, arz/talep kavramlarına, fırsat maliyetinden, uzmanlaşmaya kadar
pek çok olguya oyunlar ve atölyeler eşliğinde aşina olmaları hedeflenmektedir.
Ekonomik kavramlara aşina olan çocukların, geleceklerini çok daha sağlam bir
zeminde planlama şansına sahip olacağı aşikardır.
Bilinçli çocuklar, bilinçli gençlere, bilinçli gençler ise, bilinçli yetişkinlere dönüşecektir.
Ekonomik kavramlara olan duyarlılık, çocukların araştırma yapmalarına, çevrelerini
daha fazla sorgulamalarına ve geleceklerine dair çok daha bilinçli kararlar
vermelerine yol açacaktır.

28. educakid deneyimli eğitim kadrosuyla 9-12. sınıflarda okuyan çocuklarımıza
kariyer planlamalarını oluşturmak, gelecek planlarını daha bilinçli yapabilmeleri için
gerekli desteği sağlamaktadır. Bilinçli çocukları, bilinçli ailelerin yönlendireceği
düşüncesiyle, çocuklarımızın kariyer planlamasına yardımcı olabilmeleri amacıyla
4-8. sınıflar arasındaki öğrencilerin velilerine de
“Kariyer Planlama ve Meslek Seçimi” eğitimi verilmektedir.
Çünkü çocuklarımız bu dönemde mesleki eğitim veren
liseleri de tercih etme çağındadırlar.
Çocuklar daha çok çevrelerindeki kişilerin meslekleri hakkında bilgi sahibi olur.
Zaman ilerledikçe çocuklar, çeşitli meslekler hakkında daha gerçekçi bilgiler edinirler.
Bu dönem bireysel kariyer yönetimi açısından oldukça önemlidir.

29. Kurumumuz, çocuklarımızın eğilimlerini keşfetmeleri ve
kendilerine uygun mesleği seçmeleri için yardımcı olmayı hedeflemektedir.
“Kariyer Planlaması ve Meslek Seçimi” programı sonunda çocuklarımızın
bireysel vizyonlarını, kariyer hedeflerini, yetkinliklerini belirleme bilincine
kavuşacaklardır.
Meslek seçimi ve işe ilişkin önceliklerini belirlemekte
daha özgüven sahibi ve bilinçli olacaklardır.

31. Günümüzde çocuklar, yoğun ders programlarıyla ve ilgili sorumluluklarla zincirlenmiş
şekilde yaşıyorlar.Çocuklar sabahtan akşama kadar bünyelerinin kaldıramayacağı bir
koşuşturmaca içindeler. Bu yoğunlukta okuldan eve geldikten sonra ödev yapma,
sınava hazırlanma, oyun oynama, kitap okuma, televizyon izleme gibi
aktivitelerin hepsini yapabilirler mi?
Zamanını bilinçli kullanan çocuklar kısa sürede
verimli sonuçlar almaya başlayacaktır.
Zamanı geri döndürmek mümkün değildir, bu yüzden çok değerlidir.
Zamanı planlayarak fırsatlar yaratıp kısa sürede en yüksek performansı
sağlamak gerekir. Düzenli birey gereksiz vakit kaybından kurtulur.
Zamanının değerini anlar, bilinçli olur.
Bu şekilde verim elde edeceği için motivasyonu da artar.

32. Çocuklar kendilerini tanımalı, hangi işi ne kadar sürede,
ödevlerini ne kadar zamanda bitirebildiklerini keşfetmeli,
kendi planlarını yapabilmelidirler.
Her çocuk birbirinden farklı ve özeldir. Her çocuk kendine özgü
bir zaman planlaması yapmalıdır.
Zaman yönetimini bilen çocuk, sorumluluklarını ve ne istediğini de bilir.
educakid “Zaman Yönetimi” eğitimi,
her çocuğun kendini tanıyarak kendi çalışma özelliklerine göre
zamanını düzenlemesini sağlar.

34. Aikido, belirli teorik ve pratik bilgileri bünyesinde barındıran bir etkinliktir.
Teorinin ve pratiğin iç içe geçtiği yer ise antrenman yeridir.
Aikido bir saldırı sanatı değil, bir savunma sanatı olarak anılır.
Ancak bu tanımlama Aikido’nun eşsiz felsefesini açıklamada yetersiz kalır.
Savunma ve saldırı kavramları, aslında bu etkinliğin sembolik stratejileridir.
Aikido’cu savunmayı, saldırıya karşı bir tepki olarak değil,
strateji olarak kullanır ve bir stratejinin diğerine göre de önceliği yoktur.
Önemli olan doğru zamanda doğru stratejiyi kullanabilmektir.
Aikido, bu stratejileri ve kullanımlarını öğretir. Farkındalık, zamanlama ve
teknik bütünlüğü içerir. İçinde bulunan duruma uyum sağlayıp
ona en uygun olan reaksiyonu verme yetisidir.
educakid, pedagojik formasyona sahip deneyimli eğitmenleriyle,
öğrencilerimizin vücut–zekâ koordinasyonunu en etkin
refleks hâkimiyetine dönüştürmelerini hedeflemektedir.

36. Zihniniz berrak ise;
kafanız karışmaz, daha doğru kararlar verebilirsiniz,
daha az hata yaparsınız, sinirlenmez ya da kızgın hissetmezsiniz.
Zihniniz duru ise;
daha huzurlu ve mutlu olursunuz, daha az yorgun
ve daha az endişeli hissedersiniz, sınav ve ödev stresi yaşamazsınız,
değer verdiğiniz insanlara daha fazla özen gösterirsiniz.
Zihniniz odaklanmış ise;
gereksiz şeylerle dikkatiniz dağılmaz,
odaklanmak ve öğrenmek daha kolay gelir, spor ve oyunlarda
daha iyi performans gösterir, sanatta ve müzikte
daha iyi olduğunuzu görürsünüz.

37. Kendi nefesimize odaklanmak…Basitçe, nefes alış, verişlerimizi hissetmek…
Dikkatimizi dağıtacak şeyler hep olacaktır,
çünkü zihnimiz pek çok düşünce ile aynı anda meşgul olmaktadır.
Aslında zihnimizin hakimi olmak düşündüğümüz kadar zor değildir.
Meditasyon çocuklarımızda stresle ilgili birçok rahatsızlığı tedavi ederken
aynı zamanda astım, uykusuzluk, sindirim problemleri, hiperaktivite,
öğrenim güçlükleri gibi sorunları da ortadan kaldırır.
Erken yaşta başlanan meditasyon çalışmaları, çocukların öğrenme becerilerini,
algılama güçlerini arttırır, yaratıcılıklarını ve konsantrasyonunu geliştirir,
zihinlerini daha etkin kullanmalarını sağlar.

39. educakid Uzakdoğu’nun ünlü oyunu GO’yu öğretirken;
sabır, esneklik ve uzgörü gibi kişilik özelliklerinin, algı yönetimi, iletişim, liderlik gibi
kavramların üstünden geliştirilmesini hedefler.
Go ile çocuklar çevrelerindeki insanlarla daha rahat iletişim kurmakla birlikte,
onlara düşünceli ve ince bir şekilde davranmayı, oyunun sağladığı zihinsel gelişim
sayesinde dolaylı da olsa hayata nasıl yaklaşmaları gerektiğini öğrenirler.
GO’da strateji önemli olsa da, oyunun tek önemli noktası değildir.
GO, insanı düşündüren yönüyle zihinsel odaklanmaya ilham verebilir,
hatta insanın iç dünyasına bir ayna tutarcasına kendi kişiliğini
ve dahası karşısındaki rakibin kişiliğini daha yakından tanımasını sağlar.

40. GO birçok atasözünün çıkış noktası olmuştur,
çünkü hayatın gerçeklerini minyatür halde yansıtmaktadır.
Bazı araştırmaların sonuçları; zihin çalıştırma etkisi sayesinde
GO oyununun Alzheimer da dahil olmak üzere
unutkanlığa sebep olan pek çok etkiyi ortadan kaldırdığını vurgulamıştır.
İçe kapanık kişilerin bu basit ve eğlenceli oyun sayesinde çevreleriyle
sosyalleştiklerini ve aynı zamanda doğuştan gelen kabiliyetlerini
geliştirdiğini göstermiştir.
GO basit ama derin felsefeler taşıyan,
insanların bakış açılarını değiştiren bir Uzakdoğu efsanesidir.

42. Drama ile İngilizce Konuşma Programı
Program içeriği itibariyle, çocuğumuzun İngilizce eğitiminde
tamamlayıcı bir rol üstlenecektir!
Ana dili ingilizce olan eğitmenlerimizle beraber eşsiz bir eğitim programı…
Neden Bizim Atölyemiz?
Bir duralım ve çocuğumuzun davranışları hakkında bir düşünelim!
Eğer çocuğumuza bir kitap verip oku dersek, akıcı bir şekilde okuyor,
dinlediği bir şeyi yaz dediğinizde yazabiliyor, ancak çocuğunuzun tatilde,
ya da yabancı bir mekanda karşısındaki insanla konuşmasını isterseniz…
Konuşmaya utanıyor ya da ani bir hafıza kaybı mı yaşıyor!

43. Atölye Hakkında:
Program çocukların gerçek hayatta karşılaşmış
ya da ileride karşılaşabilecekleri gerçek durumlar
baz alınarak oluşturulmuş 6 toplantıdan oluşmaktadır.
Program Hedefi; çocukların ilk dersten itibaren, kendilerini
rahat hissetmelerini, konulara hakim olmalarını,
rahat bir şekilde ingilizce konuşmaya başlamalarını sağlamaktır.
Çocuklara ilk buluşmada bütün tartışma konuları verilecektir.
Programımızın sonunda çocuklarımız,
educakid İngilizce konuşma Atölyesi
diplomasına sahip olacaklardır.

45. Educakid Hobi Odaları'nda 3-12 yaş arası
çocuklar konsept oyuncaklarla beraber, hem
öğrenecekler hem de eğlenecekler. Deneyler
yapacak, çevreye duyarlı enerji kaynakları
konusunda bilinçlenecekler…

46. III.Bölüm

47. EĞİTİM METODU
Derler işlenirken uygulanan İnteraktif aktiviteler, oyunlar ve role-play,
çocukların konuları daha iyi anlamalarını ve hatırlamalarını sağlamaktadır.
Konular gerçek hayattan örneklerle anlatılmaktadır.
Çocuklara verilen müfredatın her bölümünde
tartışmalar ve sohbetler oluşturulmaktadır
Derslerde gözlem yeteneğini arttırmak adına
konularla alakalı filmler izlenir.

48. DERSLERE KİMLER KATILABİLİR
8-14 yaş arası educakid programlarını
tercih eden tüm çocuklar

49. NEDEN educakid Franchise?
 Educakid çocuk akademisi 8-14 yaş arası çocuklar için farklı bir
eğitim konsepti geliştirmiştir.
 Eğitim metodolojimiz çocukların öz itibar ve güvenlerini arttırmak
için dizayn edilmiştir.
 Eğitim müfredatı çocukların ihtiyaçlarına göre belirlenmiştir.
 Yönetim kadromuz eğitim sektöründe köklü bir deneyime sahiptir.
 Eğitim programlarımız ürün geliştirme departmanımızla (pedagog,
psikolog ve
 eğitimciler) beraber sürekli güncellenmekte ve yeni programlar
dizayn
 edilmektedir
 Eğitim programları, küçük çocuklara da, daha büyük yaştakilere de
rahatlıkla uygulanabilecek müfredata sahiptirler.

50. NEDEN educakid Franchisee olmalı?
 Bölgenizde Çocuklar için MBA, Küçük ekonomist, kendini yöneten
çocuk gibi eğitimleri sunan ilk eğitim kurumu olmak için…
 educakid ağına katılarak kendi pazarınızda bir lider olabilmek için..
 Kurumunuzun eğitim programları portföyünü educakid’in çocuklara
sunduğu eşsiz eğitimleri ile zenginleştirmek için…
 Kısa sürede işe başlama şansı/ kontrat imzaladıktan ve yönetici
eğitimi aldıktan 2-3 hafta içinde…
 Yeni bir müşteri segmenti kazanmak ve rekabet avantajı sağlamak
için…
 Yeni ve farklı eğitimlerle beraber firmanızın karlılığını arttırmak
için…

51. Franchisee’de aranan özellikler
 Eğitim sektörüne aşina olan ya da halihazırda etüd merkezi gibi bir
eğitim kurumunu işleten,
 Eğitim sektöründe faaliyet göstermeyen ancak, eğitimin içerisinde
bulunmak isteyen, iyi bir kadro kurabileceğine inanan,
 Farklı bir iş yapmak isteyen,
Girişimciler!!!

52. Franchise Paketi
educakid dekorasyon ve organizasyon paketi,
Eğitmenlerin, eğitimlerini rahatlıkla yürütebilmeleri için Eğitim CD’leri, eğitim
kitapları,
Yönetim eğitimi; Yeni İşletme, Pazarlama & Pazar Araştırması, Tele Satış ve Direkt
Satış, Eğitim Takvimlendirme ve Organize Olma, İnsan kaynakları,
Franchise’ın ihtiyacı olacak broşür, kitapçıklar, el ilanı, roll up ve diğer tanıtım
materyalleri,
Velilere, okullara kurumsal tanıtım yapılabilmesi için değiştirilebilir educakid
sunum dosyaları.

53. Franchisee’nin yükümlülükleri
- “İsim Hakkı” bir defa ödenir. 5.Yıl sonunda sözleşme yenilendiğinde de tekrar ödeme yapılmaz!.
- “educakid Konsept” bir defa ödenir, metrekareye göre değişkenlik gösterir.
- “Yıllık Ödeme” 2.Yıl itibariyle yapılır, Royalty ödemelerinden düşülür.
- “Eğitmen Eğitimi” ilk yıl 2 eğitmen isim hakkı içerisindedir. Educakid eğitimlerini educakid sertifikalı
eğitmenler verebilir. İstenen ek eğitmen eğitimleri için kişi başı eğitim bedelir.
- “Royalty Fee” brüt satış gelirleri üzerinden alınacak orandır.
- Tüm bu ücretler K.D.V. Dahil Değildir.
Dönem İsim Hakkı educakid
Konsept
Yıllık
Ödeme
Eğitimci
Eğitimi
Royalty
Fee
1.YIL 20.000 USD 250 USD / m2 - - % 10
2.YIL - - 3.000 USD
1.000 USD
% 10
3.YIL - - 3.000 USD % 10
4.YIL - - 3.000 USD % 10
5.YIL - - 3.000 USD % 10