SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
PLAN ANUAL
Datos informativos:
Institución:

COLEGIO DE BACHILLERATO TÉCNICO FISCAL “LICTO”

SECCIÓN:

DIURNA

CURSO:

PRIMERO DE BACHILLERATO

ESPECIALIDAD:

CONSTRUCCIONES METÁLICAS E INDUSTRIA DE LA CONFECCIÓN

ASIGNATURA:

INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN

PROFESOR AÑO LECTIVO: BYRON TOAPANTA
AÑO LECTIVO:

2013-2014

Objetivos del año





Comprender la importancia del uso eficiente (acorde al momento de la formación) de
las nuevas tecnologías dentro del proceso de enseñanza – aprendizaje
Usar herramientas tecnológicas adecuadas con el propósitos claros dentro de su
proceso de aprendizaje en la asignatura del currículo
Utilizar medios y entornos digitales para comunicarse y trabajar de forma colaborativa
Conocer entornos digitales para buscar información, seleccionar, analizar ,organizar
modelarla y transformarla en nuevos conocimientos

Ejes curriculares:
 Comprensión y utilización funcional de las TIC en el aprendizaje
Al final de este curso se espera que el estudiante logre comprender las potencialidades que
posee cada una de estas herramientas tecnológicas y al mismo tiempo que pueda utilizar
correcta y provechosamente para el desarrollo de destrezas de la asignatura
 Comprensión y utilización ética de las TIC en el aprendizaje
Se busca que el estudiante comprenda como las Tic afectan al otro en el proceso de aprendizaje
y de qué forma las puedas utilizar para el desarrollo académico y vi
Bloques temáticos curriculares
Bloques curriculares
Herramientas ofimáticas (3)

Destrezas con criterio de
desempeño
Usar las herramientas
ofimáticas aplicadas a las tereas
académicas concretas
eficientemente

Indicadores esenciales de
evaluación
Escribe , edita ,corrige y publica
textos para diferentes
asignaturas utilizando
procesadores de texto

Elabora edita ,corrige y utiliza
dentro de sus proyectos de
clase tareas realizadas con
programas para presentaciones

Navegadores de internet y
correo electrónico (5)

Redes sociales (4)

Bitácoras electrónicas (5 )

Herramientas de organización
del conocimiento (5)

Usar con responsabilidad los
navegadores de internet

Demostrar responsabilidad
frente al uso de las redes
sociales
Elaborar una bitácora (blog)que
cumpla con los requisitos de
acceso e interactividad

Usar las distintas herramientas
para organización del
conocimiento

Utiliza en sus tareas de
investigación diversas fuentes
de internet válidas y confiables
siempre las sita de manera
adecuada
Crea un perfil en una red social
académica y la utiliza con
responsabilidad
Elabora una bitácora
electrónica asociada a los
contenidos académicos de una
asignatura la actualiza
permanentemente y cuida su
presentación : respeta los
derechos de autor y créditos (en
caso que existan)
Elabora por lo menos una red
semántica en una de las
asignaturas del currículo
Construye de manera
colaborativa una wiki asociada a
los contenidos del currículo

Galería de arte en línea (4)

Recursos digitales (4)

Crear publica una galería de arte
en línea con ejemplos
comentarios que demuestren la
comprensión de esta
herramienta
Seleccionar herramientas o
recursos digitales que se
utilizaran para realizar tares del
mundo real

Crea y publica una galería de
arte en línea con ejemplos y
comentarios que demuestren la
comprensión de esta
herramienta
Selecciona herramientas o
recursos digitales que se utilizan
para realizar una tarea del
mundo real
Ejes de aprendizaje








Herramientas ofimáticas aplicadas a tareas académicas concretas
Navegadores de internet y correo electrónico
Redes sociales
Bitácoras electrónicas
Herramientas para la organización de conocimientos
Galería en línea
Herramientas y recursos digitales

Metodologías
Destrezas con criterio de
desempeño
Usar las herramientas ofimáticas
aplicadas a las tereas académicas
concretas eficientemente

Precisiones metodológicas

Usar con responsabilidad los
navegadores de internet

Se utilizara el navegador de
internet con parámetros de
seguridad y para realizar
búsquedas de información

Demostrar responsabilidad
frente al uso de las redes sociales

Describir una red social como
Facebook, y otros con el fin de
compartir información

Elaborar una bitácora (blog)que
cumpla con los requisitos de
acceso e interactividad

Crear un bitácora electrónica con
el fin de registrar la actividad
académica de cada uno de los
estudiantes

Usar las distintas herramientas
para organización del
conocimiento

Revisar las formas en que los
estudiantes organizan el
conocimiento y buscar
herramientas informáticas

Crear publica una galería de arte
en línea con ejemplos
comentarios que demuestren la
comprensión de esta
herramienta
Seleccionar herramientas o
recursos digitales que se
utilizaran para realizar tares del
mundo real

Crear una galerías de arte en
línea en picasa ,en la web con el
fin de realizar álbunes
electrónicos y compartirlos

Se tomara en cuenta la
utilización de paquete de
ofimática en la solución de
problemas académicos

Seleccionar las herramientas
informáticas se debe realizar en
función de las necesidades y las
características de cada una de
ellas

Métodos y técnicas
procedimientos
 Inductivo
 Deductivo
 Experimental
 Trabajo grupal e
individual
 Investigativo
 Trabajo practico
Evaluación
Indicadores esenciales de
evaluación
Escribe , edita ,corrige y publica
textos para diferentes asignaturas
utilizando procesadores de texto

Criterios

Técnicas e instrumentos






Puntualidad
Exactitud
Presentación
Eficiencia en el uso de los
recursos
 Precisión







Pruebas objetivas
Deberes
Investigación
Trabajo en clases
Evaluación quimestrales






Puntualidad
Exactitud
Presentación
Eficiencia en el uso de los
recursos
 Precisión







Pruebas objetivas
Deberes
Investigación
Trabajo en clases
Evaluación quimestrales

Crea un perfil en una red social
académica y la utiliza con
responsabilidad






Puntualidad
Exactitud
Presentación
Eficiencia en el uso de los
recursos
 Precisión







Pruebas objetivas
Deberes
Investigación
Trabajo en clases
Evaluación quimestrales

Elabora una bitácora electrónica
asociada a los contenidos
académicos de una asignatura la
actualiza permanentemente y
cuida su presentación : respeta los
derechos de autor y créditos (en
caso que existan)






Puntualidad
Exactitud
Presentación
Eficiencia en el uso de los
recursos
 Precisión







Pruebas objetivas
Deberes
Investigación
Trabajo en clases
Evaluación quimestrales

Elabora por lo menos una red
semántica en una de las
asignaturas del currículo






Puntualidad
Exactitud
Presentación
Eficiencia en el uso de los
recursos
 Precisión







Pruebas objetivas
Deberes
Investigación
Trabajo en clases
Evaluación quimestrales












Pruebas objetivas
Deberes
Investigación
Trabajo en clases
Evaluación quimestrales

Elabora edita ,corrige y utiliza
dentro de sus proyectos de clase
tareas realizadas con programas
para presentaciones
Utiliza en sus tareas de
investigación diversas fuentes de
internet válidas y confiables
siempre las sita de manera
adecuada

Construye de manera colaborativa
una wiki asociada a los contenidos
del currículo
Crea y publica una galería de arte
en línea con ejemplos y
comentarios que demuestren la
comprensión de esta herramienta

Puntualidad
Exactitud
Presentación
Eficiencia en el uso de los
recursos
 Precisión
Selecciona herramientas o
recursos digitales que se utilizan
para realizar una tarea del mundo
real






Puntualidad
Exactitud
Presentación
Eficiencia en el uso de los
recursos
 Precisión

Recursos





Laboratorio de cómputo
Conexión a internet
Material de apoyo
Pizarra

Bibliografía
Para el docente :

Para el estudiante:

Ofimática:
www.aulaclic.com
www.office.com
www.openoffice.com

Ofimática:
www.monografias.com
www.office.com
www.openoffice.com
www.rincondelvago.com

Lic. Luis Morocho

Byron Toapanta

Angel Poma Salazar

Rector

Estud-Docente

Tutor-coordinador…

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Plan de clase o lecciónjc
Plan de clase o lecciónjcPlan de clase o lecciónjc
Plan de clase o lecciónjcRoberto Sànchez
 
Planeacion de clase s de computacion
Planeacion de clase s de computacionPlaneacion de clase s de computacion
Planeacion de clase s de computacionRalyp de Garcia
 
Plan anual computacion
Plan anual computacionPlan anual computacion
Plan anual computacionzulayberny
 
Planeación Informática Bloque - 1 - Apartado 1.2.3 - secundaria
Planeación Informática Bloque - 1 -  Apartado 1.2.3 - secundariaPlaneación Informática Bloque - 1 -  Apartado 1.2.3 - secundaria
Planeación Informática Bloque - 1 - Apartado 1.2.3 - secundariaErasmo Ruíz
 
Planeación informática preescolar ciclo 2015 - 2016
Planeación informática preescolar ciclo 2015 - 2016Planeación informática preescolar ciclo 2015 - 2016
Planeación informática preescolar ciclo 2015 - 2016Editorial MD
 
74971003 planeacion-de-computacion-primaria-de-1º-a-4º
74971003 planeacion-de-computacion-primaria-de-1º-a-4º74971003 planeacion-de-computacion-primaria-de-1º-a-4º
74971003 planeacion-de-computacion-primaria-de-1º-a-4ºEdward Hernandez
 
Plan de clase del primer bloque Informática Aplicada al a Educación
Plan de clase del primer bloque Informática Aplicada al a EducaciónPlan de clase del primer bloque Informática Aplicada al a Educación
Plan de clase del primer bloque Informática Aplicada al a EducaciónUnidad Educativa Vicente Fierro
 
Rúbrica para evaluar competencias digitales
Rúbrica para evaluar competencias digitalesRúbrica para evaluar competencias digitales
Rúbrica para evaluar competencias digitalesEdgar Fernández Mendoza
 
Ejemplo evaluación informatica
Ejemplo evaluación informaticaEjemplo evaluación informatica
Ejemplo evaluación informaticaEditorial MD
 
Ejemplo planeacion informatica secundaria
Ejemplo planeacion informatica secundariaEjemplo planeacion informatica secundaria
Ejemplo planeacion informatica secundariaEditorial MD
 
Planificacion Segundo Año Informática 2da Parc
Planificacion Segundo Año Informática 2da ParcPlanificacion Segundo Año Informática 2da Parc
Planificacion Segundo Año Informática 2da ParcOscar Andres Pozo Ponce
 
Plan Curricular Anual de Informatica Para 1 Bachillerato
Plan Curricular Anual de Informatica Para 1 BachilleratoPlan Curricular Anual de Informatica Para 1 Bachillerato
Plan Curricular Anual de Informatica Para 1 BachilleratoFerh Zambrano
 
Planificación anual por bloques curriculares computacion
Planificación anual por bloques curriculares computacionPlanificación anual por bloques curriculares computacion
Planificación anual por bloques curriculares computacionLeonardo Ortega
 
Actualización curricular informática
Actualización curricular informáticaActualización curricular informática
Actualización curricular informáticaBernardita Naranjo
 
Plan de clase impresoras y sus clases
Plan de clase impresoras y sus clasesPlan de clase impresoras y sus clases
Plan de clase impresoras y sus clasescesarvillacis10
 
Programa analitico tecnologia.docx
Programa analitico tecnologia.docxPrograma analitico tecnologia.docx
Programa analitico tecnologia.docxAnaisNuez2
 
Planificación 7º grado Informática
Planificación 7º grado InformáticaPlanificación 7º grado Informática
Planificación 7º grado InformáticaBeatriz Fernandez
 

La actualidad más candente (20)

Plan de clase o lecciónjc
Plan de clase o lecciónjcPlan de clase o lecciónjc
Plan de clase o lecciónjc
 
Plan ofimatica
Plan ofimaticaPlan ofimatica
Plan ofimatica
 
Planeacion de clase s de computacion
Planeacion de clase s de computacionPlaneacion de clase s de computacion
Planeacion de clase s de computacion
 
Plan anual computacion
Plan anual computacionPlan anual computacion
Plan anual computacion
 
Planeación Informática Bloque - 1 - Apartado 1.2.3 - secundaria
Planeación Informática Bloque - 1 -  Apartado 1.2.3 - secundariaPlaneación Informática Bloque - 1 -  Apartado 1.2.3 - secundaria
Planeación Informática Bloque - 1 - Apartado 1.2.3 - secundaria
 
Planificaciones computacion 2017 2018
Planificaciones computacion 2017  2018Planificaciones computacion 2017  2018
Planificaciones computacion 2017 2018
 
Plan tecnología
Plan tecnologíaPlan tecnología
Plan tecnología
 
Planeación informática preescolar ciclo 2015 - 2016
Planeación informática preescolar ciclo 2015 - 2016Planeación informática preescolar ciclo 2015 - 2016
Planeación informática preescolar ciclo 2015 - 2016
 
74971003 planeacion-de-computacion-primaria-de-1º-a-4º
74971003 planeacion-de-computacion-primaria-de-1º-a-4º74971003 planeacion-de-computacion-primaria-de-1º-a-4º
74971003 planeacion-de-computacion-primaria-de-1º-a-4º
 
Plan de clase del primer bloque Informática Aplicada al a Educación
Plan de clase del primer bloque Informática Aplicada al a EducaciónPlan de clase del primer bloque Informática Aplicada al a Educación
Plan de clase del primer bloque Informática Aplicada al a Educación
 
Rúbrica para evaluar competencias digitales
Rúbrica para evaluar competencias digitalesRúbrica para evaluar competencias digitales
Rúbrica para evaluar competencias digitales
 
Ejemplo evaluación informatica
Ejemplo evaluación informaticaEjemplo evaluación informatica
Ejemplo evaluación informatica
 
Ejemplo planeacion informatica secundaria
Ejemplo planeacion informatica secundariaEjemplo planeacion informatica secundaria
Ejemplo planeacion informatica secundaria
 
Planificacion Segundo Año Informática 2da Parc
Planificacion Segundo Año Informática 2da ParcPlanificacion Segundo Año Informática 2da Parc
Planificacion Segundo Año Informática 2da Parc
 
Plan Curricular Anual de Informatica Para 1 Bachillerato
Plan Curricular Anual de Informatica Para 1 BachilleratoPlan Curricular Anual de Informatica Para 1 Bachillerato
Plan Curricular Anual de Informatica Para 1 Bachillerato
 
Planificación anual por bloques curriculares computacion
Planificación anual por bloques curriculares computacionPlanificación anual por bloques curriculares computacion
Planificación anual por bloques curriculares computacion
 
Actualización curricular informática
Actualización curricular informáticaActualización curricular informática
Actualización curricular informática
 
Plan de clase impresoras y sus clases
Plan de clase impresoras y sus clasesPlan de clase impresoras y sus clases
Plan de clase impresoras y sus clases
 
Programa analitico tecnologia.docx
Programa analitico tecnologia.docxPrograma analitico tecnologia.docx
Programa analitico tecnologia.docx
 
Planificación 7º grado Informática
Planificación 7º grado InformáticaPlanificación 7º grado Informática
Planificación 7º grado Informática
 

Destacado

Plan de area de informatica primaria y secundaria
Plan de area de informatica primaria y secundariaPlan de area de informatica primaria y secundaria
Plan de area de informatica primaria y secundariaJessica Mendoza
 
Plan de area de informatica primaria y secundaria
Plan de area de informatica primaria y secundariaPlan de area de informatica primaria y secundaria
Plan de area de informatica primaria y secundariaedosilda
 
Planificación taller de computación 2013
Planificación taller de computación 2013Planificación taller de computación 2013
Planificación taller de computación 2013Harold Parada Bustos
 
Plan de estudio de tecnologia e informatica año 2015
Plan de estudio de tecnologia e informatica año 2015Plan de estudio de tecnologia e informatica año 2015
Plan de estudio de tecnologia e informatica año 2015Docentic Inecicu
 
Programación anual de computación.
Programación anual de computación.Programación anual de computación.
Programación anual de computación.Marly Rodriguez
 
computacion primaria basica 3
computacion primaria basica 3computacion primaria basica 3
computacion primaria basica 3Innovattech
 
PROGRAMACIÓN DE COMPUTACIÓN E INFORMATICA
PROGRAMACIÓN DE COMPUTACIÓN E INFORMATICAPROGRAMACIÓN DE COMPUTACIÓN E INFORMATICA
PROGRAMACIÓN DE COMPUTACIÓN E INFORMATICADrea Ecasaas
 
Clase computacion primaria
Clase computacion primariaClase computacion primaria
Clase computacion primariawilder mendez
 
Proyecto de-computacion-para-educacion-primaria
Proyecto de-computacion-para-educacion-primariaProyecto de-computacion-para-educacion-primaria
Proyecto de-computacion-para-educacion-primariaBernardita Naranjo
 
Plan anual de informatica
Plan anual de informatica Plan anual de informatica
Plan anual de informatica Byron Toapanta
 
Malla tecnologia e informatica 2016
Malla tecnologia e informatica 2016Malla tecnologia e informatica 2016
Malla tecnologia e informatica 2016Dora Rincon
 
El Abc De La ComputacióN Escolar
El Abc De La ComputacióN EscolarEl Abc De La ComputacióN Escolar
El Abc De La ComputacióN Escolarjpgv84
 
24. plan anual de formación del profesorado 15 16
24. plan anual de formación del profesorado 15 1624. plan anual de formación del profesorado 15 16
24. plan anual de formación del profesorado 15 16Ansite2015
 
Planeamiento informatica
Planeamiento informaticaPlaneamiento informatica
Planeamiento informaticaalfarodylana
 
Plan Anual de Trabajo del AIP 2014 copy
Plan Anual de Trabajo del AIP 2014 copyPlan Anual de Trabajo del AIP 2014 copy
Plan Anual de Trabajo del AIP 2014 copyCarlos3176
 
PLAN ANUAL DE TRABAJO EN EL AIP "MGP" 2013
PLAN ANUAL DE TRABAJO EN EL AIP "MGP"  2013PLAN ANUAL DE TRABAJO EN EL AIP "MGP"  2013
PLAN ANUAL DE TRABAJO EN EL AIP "MGP" 2013Angélica G. Arroyo L.
 

Destacado (20)

Plan de area de informatica primaria y secundaria
Plan de area de informatica primaria y secundariaPlan de area de informatica primaria y secundaria
Plan de area de informatica primaria y secundaria
 
Plan de area de informatica primaria y secundaria
Plan de area de informatica primaria y secundariaPlan de area de informatica primaria y secundaria
Plan de area de informatica primaria y secundaria
 
Planificación taller de computación 2013
Planificación taller de computación 2013Planificación taller de computación 2013
Planificación taller de computación 2013
 
Plan de estudio de tecnologia e informatica año 2015
Plan de estudio de tecnologia e informatica año 2015Plan de estudio de tecnologia e informatica año 2015
Plan de estudio de tecnologia e informatica año 2015
 
Programación anual de computación.
Programación anual de computación.Programación anual de computación.
Programación anual de computación.
 
computacion primaria basica 3
computacion primaria basica 3computacion primaria basica 3
computacion primaria basica 3
 
PROGRAMACIÓN DE COMPUTACIÓN E INFORMATICA
PROGRAMACIÓN DE COMPUTACIÓN E INFORMATICAPROGRAMACIÓN DE COMPUTACIÓN E INFORMATICA
PROGRAMACIÓN DE COMPUTACIÓN E INFORMATICA
 
Clase computacion primaria
Clase computacion primariaClase computacion primaria
Clase computacion primaria
 
Proyecto de-computacion-para-educacion-primaria
Proyecto de-computacion-para-educacion-primariaProyecto de-computacion-para-educacion-primaria
Proyecto de-computacion-para-educacion-primaria
 
Plan anual de informatica
Plan anual de informatica Plan anual de informatica
Plan anual de informatica
 
Malla tecnologia e informatica 2016
Malla tecnologia e informatica 2016Malla tecnologia e informatica 2016
Malla tecnologia e informatica 2016
 
Programa primaria computacion
Programa primaria computacionPrograma primaria computacion
Programa primaria computacion
 
El Abc De La ComputacióN Escolar
El Abc De La ComputacióN EscolarEl Abc De La ComputacióN Escolar
El Abc De La ComputacióN Escolar
 
24. plan anual de formación del profesorado 15 16
24. plan anual de formación del profesorado 15 1624. plan anual de formación del profesorado 15 16
24. plan anual de formación del profesorado 15 16
 
Eliab
EliabEliab
Eliab
 
Plan curricular anual informatica
Plan curricular anual informaticaPlan curricular anual informatica
Plan curricular anual informatica
 
Planeamiento informatica
Planeamiento informaticaPlaneamiento informatica
Planeamiento informatica
 
Plan Anual de Trabajo del AIP 2014 copy
Plan Anual de Trabajo del AIP 2014 copyPlan Anual de Trabajo del AIP 2014 copy
Plan Anual de Trabajo del AIP 2014 copy
 
PLAN ANUAL DE TRABAJO EN EL AIP "MGP" 2013
PLAN ANUAL DE TRABAJO EN EL AIP "MGP"  2013PLAN ANUAL DE TRABAJO EN EL AIP "MGP"  2013
PLAN ANUAL DE TRABAJO EN EL AIP "MGP" 2013
 
Temario de computacion iv
Temario de computacion ivTemario de computacion iv
Temario de computacion iv
 

Similar a Plan anual de Informática Aplicada

Lineamientos curriculares informatica
Lineamientos curriculares informaticaLineamientos curriculares informatica
Lineamientos curriculares informaticaEdgar Zuña
 
Lineamientos informatica aplicada_ 15 de agosto
Lineamientos informatica aplicada_ 15 de agostoLineamientos informatica aplicada_ 15 de agosto
Lineamientos informatica aplicada_ 15 de agostoMaythe Maldonado
 
Competencias fundam tic presencial (1)
Competencias fundam tic presencial (1)Competencias fundam tic presencial (1)
Competencias fundam tic presencial (1)cristian pineda garcia
 
informatica aplicada nuevo bachillerato
 informatica aplicada nuevo bachillerato informatica aplicada nuevo bachillerato
informatica aplicada nuevo bachilleratoJexon Zaicel
 
Planificación de actividades con TIC bajo TPACK (Autor: Néstor Jaimes Márquez)
Planificación de actividades con TIC bajo TPACK (Autor: Néstor Jaimes Márquez)Planificación de actividades con TIC bajo TPACK (Autor: Néstor Jaimes Márquez)
Planificación de actividades con TIC bajo TPACK (Autor: Néstor Jaimes Márquez)jaimesnestor
 
Lineamientos informatica
Lineamientos informaticaLineamientos informatica
Lineamientos informaticaFREDY CAÑAR
 
Lineamientos informatica
Lineamientos informaticaLineamientos informatica
Lineamientos informaticacprivadeneira
 
Lineamientos informatica
Lineamientos informaticaLineamientos informatica
Lineamientos informaticaCarlos Javier
 
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacionLineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacionGulbert Efren Estupiñan Estacio
 
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacionLineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacionyani85
 
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion 2
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion 2Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion 2
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion 2Lizabeth CR
 
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacionLineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacionelizav
 
Lineamientos curriculares primero bachillerato informatica
Lineamientos curriculares primero bachillerato informaticaLineamientos curriculares primero bachillerato informatica
Lineamientos curriculares primero bachillerato informaticaUnidad Educativa Vicente Fierro
 
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacionLineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacionIVAN MACIAS
 
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacionLineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacionyani85
 
Lineamientos curriculares
Lineamientos curricularesLineamientos curriculares
Lineamientos curricularesCarlys Pgm
 
Planific informa 1 bgu anual
Planific informa 1 bgu anualPlanific informa 1 bgu anual
Planific informa 1 bgu anualVicky Guamán
 
La tecnología informática aplicada a los centros
La tecnología informática aplicada a los centrosLa tecnología informática aplicada a los centros
La tecnología informática aplicada a los centrosGuillermo Temelo
 

Similar a Plan anual de Informática Aplicada (20)

Lineamientos curriculares informatica
Lineamientos curriculares informaticaLineamientos curriculares informatica
Lineamientos curriculares informatica
 
Lineamientos informatica aplicada_ 15 de agosto
Lineamientos informatica aplicada_ 15 de agostoLineamientos informatica aplicada_ 15 de agosto
Lineamientos informatica aplicada_ 15 de agosto
 
Competencias fundam tic presencial (1)
Competencias fundam tic presencial (1)Competencias fundam tic presencial (1)
Competencias fundam tic presencial (1)
 
informatica aplicada nuevo bachillerato
 informatica aplicada nuevo bachillerato informatica aplicada nuevo bachillerato
informatica aplicada nuevo bachillerato
 
Planificación de actividades con TIC bajo TPACK (Autor: Néstor Jaimes Márquez)
Planificación de actividades con TIC bajo TPACK (Autor: Néstor Jaimes Márquez)Planificación de actividades con TIC bajo TPACK (Autor: Néstor Jaimes Márquez)
Planificación de actividades con TIC bajo TPACK (Autor: Néstor Jaimes Márquez)
 
Lineamientos informatica
Lineamientos informaticaLineamientos informatica
Lineamientos informatica
 
Lineamientos informatica
Lineamientos informaticaLineamientos informatica
Lineamientos informatica
 
Lineamientos informatica
Lineamientos informaticaLineamientos informatica
Lineamientos informatica
 
Lineamientos informatica
Lineamientos informaticaLineamientos informatica
Lineamientos informatica
 
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacionLineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion
 
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacionLineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion
 
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion 2
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion 2Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion 2
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion 2
 
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacionLineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion
 
Lineamientos curriculares primero bachillerato informatica
Lineamientos curriculares primero bachillerato informaticaLineamientos curriculares primero bachillerato informatica
Lineamientos curriculares primero bachillerato informatica
 
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacionLineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion
 
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacionLineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion
Lineamientos curriculares-informatica-aplicada-a-la-educacion
 
Lineamientos curriculares
Lineamientos curricularesLineamientos curriculares
Lineamientos curriculares
 
Planific informa 1 bgu anual
Planific informa 1 bgu anualPlanific informa 1 bgu anual
Planific informa 1 bgu anual
 
La tecnología informática aplicada a los centros
La tecnología informática aplicada a los centrosLa tecnología informática aplicada a los centros
La tecnología informática aplicada a los centros
 
Plan ANUAL
Plan ANUAL Plan ANUAL
Plan ANUAL
 

Más de Byron Toapanta

Universidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazoUniversidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazoByron Toapanta
 
Sexto semestre resumen_pdf10
Sexto semestre resumen_pdf10Sexto semestre resumen_pdf10
Sexto semestre resumen_pdf10Byron Toapanta
 
Que es-la-multiplexacion
Que es-la-multiplexacionQue es-la-multiplexacion
Que es-la-multiplexacionByron Toapanta
 
Sexto semestre resumen_pdf10
Sexto semestre resumen_pdf10Sexto semestre resumen_pdf10
Sexto semestre resumen_pdf10Byron Toapanta
 
Que es-la-multiplexacion
Que es-la-multiplexacionQue es-la-multiplexacion
Que es-la-multiplexacionByron Toapanta
 
Byron toapanta teoria de redes_4
Byron toapanta teoria de redes_4 Byron toapanta teoria de redes_4
Byron toapanta teoria de redes_4 Byron Toapanta
 
Byron toapanta teoria de redes _5
Byron toapanta teoria de redes _5Byron toapanta teoria de redes _5
Byron toapanta teoria de redes _5Byron Toapanta
 
Byron toapanta 6to_semestre
Byron toapanta 6to_semestre Byron toapanta 6to_semestre
Byron toapanta 6to_semestre Byron Toapanta
 
Byron toapanta informe teamviewer
Byron toapanta informe teamviewerByron toapanta informe teamviewer
Byron toapanta informe teamviewerByron Toapanta
 
Seguimientodel silaboupa2014
Seguimientodel silaboupa2014Seguimientodel silaboupa2014
Seguimientodel silaboupa2014Byron Toapanta
 

Más de Byron Toapanta (20)

Toapanta byron
Toapanta byronToapanta byron
Toapanta byron
 
Byron toapanta
Byron toapantaByron toapanta
Byron toapanta
 
Universidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazoUniversidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazo
 
009 pdf
009 pdf009 pdf
009 pdf
 
Teoria de resdes 11
Teoria de resdes 11Teoria de resdes 11
Teoria de resdes 11
 
Teorias de redes 012
Teorias de redes 012Teorias de redes 012
Teorias de redes 012
 
Sexto semestre resumen_pdf10
Sexto semestre resumen_pdf10Sexto semestre resumen_pdf10
Sexto semestre resumen_pdf10
 
Resumen pdf 13
Resumen pdf 13Resumen pdf 13
Resumen pdf 13
 
Que es-la-multiplexacion
Que es-la-multiplexacionQue es-la-multiplexacion
Que es-la-multiplexacion
 
Sexto semestre resumen_pdf10
Sexto semestre resumen_pdf10Sexto semestre resumen_pdf10
Sexto semestre resumen_pdf10
 
Resumen pdf 13
Resumen pdf 13Resumen pdf 13
Resumen pdf 13
 
Redes 6
Redes 6Redes 6
Redes 6
 
Que es-la-multiplexacion
Que es-la-multiplexacionQue es-la-multiplexacion
Que es-la-multiplexacion
 
Byron toapanta teoria de redes_4
Byron toapanta teoria de redes_4 Byron toapanta teoria de redes_4
Byron toapanta teoria de redes_4
 
Byron toapanta teoria de redes _5
Byron toapanta teoria de redes _5Byron toapanta teoria de redes _5
Byron toapanta teoria de redes _5
 
Byron toapanta 6to_semestre
Byron toapanta 6to_semestre Byron toapanta 6to_semestre
Byron toapanta 6to_semestre
 
Byron toapant tarea_2
Byron toapant tarea_2Byron toapant tarea_2
Byron toapant tarea_2
 
Byron toapanta skype
Byron toapanta skypeByron toapanta skype
Byron toapanta skype
 
Byron toapanta informe teamviewer
Byron toapanta informe teamviewerByron toapanta informe teamviewer
Byron toapanta informe teamviewer
 
Seguimientodel silaboupa2014
Seguimientodel silaboupa2014Seguimientodel silaboupa2014
Seguimientodel silaboupa2014
 

Plan anual de Informática Aplicada

  • 1. PLAN ANUAL Datos informativos: Institución: COLEGIO DE BACHILLERATO TÉCNICO FISCAL “LICTO” SECCIÓN: DIURNA CURSO: PRIMERO DE BACHILLERATO ESPECIALIDAD: CONSTRUCCIONES METÁLICAS E INDUSTRIA DE LA CONFECCIÓN ASIGNATURA: INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN PROFESOR AÑO LECTIVO: BYRON TOAPANTA AÑO LECTIVO: 2013-2014 Objetivos del año     Comprender la importancia del uso eficiente (acorde al momento de la formación) de las nuevas tecnologías dentro del proceso de enseñanza – aprendizaje Usar herramientas tecnológicas adecuadas con el propósitos claros dentro de su proceso de aprendizaje en la asignatura del currículo Utilizar medios y entornos digitales para comunicarse y trabajar de forma colaborativa Conocer entornos digitales para buscar información, seleccionar, analizar ,organizar modelarla y transformarla en nuevos conocimientos Ejes curriculares:  Comprensión y utilización funcional de las TIC en el aprendizaje Al final de este curso se espera que el estudiante logre comprender las potencialidades que posee cada una de estas herramientas tecnológicas y al mismo tiempo que pueda utilizar correcta y provechosamente para el desarrollo de destrezas de la asignatura  Comprensión y utilización ética de las TIC en el aprendizaje Se busca que el estudiante comprenda como las Tic afectan al otro en el proceso de aprendizaje y de qué forma las puedas utilizar para el desarrollo académico y vi
  • 2. Bloques temáticos curriculares Bloques curriculares Herramientas ofimáticas (3) Destrezas con criterio de desempeño Usar las herramientas ofimáticas aplicadas a las tereas académicas concretas eficientemente Indicadores esenciales de evaluación Escribe , edita ,corrige y publica textos para diferentes asignaturas utilizando procesadores de texto Elabora edita ,corrige y utiliza dentro de sus proyectos de clase tareas realizadas con programas para presentaciones Navegadores de internet y correo electrónico (5) Redes sociales (4) Bitácoras electrónicas (5 ) Herramientas de organización del conocimiento (5) Usar con responsabilidad los navegadores de internet Demostrar responsabilidad frente al uso de las redes sociales Elaborar una bitácora (blog)que cumpla con los requisitos de acceso e interactividad Usar las distintas herramientas para organización del conocimiento Utiliza en sus tareas de investigación diversas fuentes de internet válidas y confiables siempre las sita de manera adecuada Crea un perfil en una red social académica y la utiliza con responsabilidad Elabora una bitácora electrónica asociada a los contenidos académicos de una asignatura la actualiza permanentemente y cuida su presentación : respeta los derechos de autor y créditos (en caso que existan) Elabora por lo menos una red semántica en una de las asignaturas del currículo Construye de manera colaborativa una wiki asociada a los contenidos del currículo Galería de arte en línea (4) Recursos digitales (4) Crear publica una galería de arte en línea con ejemplos comentarios que demuestren la comprensión de esta herramienta Seleccionar herramientas o recursos digitales que se utilizaran para realizar tares del mundo real Crea y publica una galería de arte en línea con ejemplos y comentarios que demuestren la comprensión de esta herramienta Selecciona herramientas o recursos digitales que se utilizan para realizar una tarea del mundo real
  • 3. Ejes de aprendizaje        Herramientas ofimáticas aplicadas a tareas académicas concretas Navegadores de internet y correo electrónico Redes sociales Bitácoras electrónicas Herramientas para la organización de conocimientos Galería en línea Herramientas y recursos digitales Metodologías Destrezas con criterio de desempeño Usar las herramientas ofimáticas aplicadas a las tereas académicas concretas eficientemente Precisiones metodológicas Usar con responsabilidad los navegadores de internet Se utilizara el navegador de internet con parámetros de seguridad y para realizar búsquedas de información Demostrar responsabilidad frente al uso de las redes sociales Describir una red social como Facebook, y otros con el fin de compartir información Elaborar una bitácora (blog)que cumpla con los requisitos de acceso e interactividad Crear un bitácora electrónica con el fin de registrar la actividad académica de cada uno de los estudiantes Usar las distintas herramientas para organización del conocimiento Revisar las formas en que los estudiantes organizan el conocimiento y buscar herramientas informáticas Crear publica una galería de arte en línea con ejemplos comentarios que demuestren la comprensión de esta herramienta Seleccionar herramientas o recursos digitales que se utilizaran para realizar tares del mundo real Crear una galerías de arte en línea en picasa ,en la web con el fin de realizar álbunes electrónicos y compartirlos Se tomara en cuenta la utilización de paquete de ofimática en la solución de problemas académicos Seleccionar las herramientas informáticas se debe realizar en función de las necesidades y las características de cada una de ellas Métodos y técnicas procedimientos  Inductivo  Deductivo  Experimental  Trabajo grupal e individual  Investigativo  Trabajo practico
  • 4. Evaluación Indicadores esenciales de evaluación Escribe , edita ,corrige y publica textos para diferentes asignaturas utilizando procesadores de texto Criterios Técnicas e instrumentos     Puntualidad Exactitud Presentación Eficiencia en el uso de los recursos  Precisión      Pruebas objetivas Deberes Investigación Trabajo en clases Evaluación quimestrales     Puntualidad Exactitud Presentación Eficiencia en el uso de los recursos  Precisión      Pruebas objetivas Deberes Investigación Trabajo en clases Evaluación quimestrales Crea un perfil en una red social académica y la utiliza con responsabilidad     Puntualidad Exactitud Presentación Eficiencia en el uso de los recursos  Precisión      Pruebas objetivas Deberes Investigación Trabajo en clases Evaluación quimestrales Elabora una bitácora electrónica asociada a los contenidos académicos de una asignatura la actualiza permanentemente y cuida su presentación : respeta los derechos de autor y créditos (en caso que existan)     Puntualidad Exactitud Presentación Eficiencia en el uso de los recursos  Precisión      Pruebas objetivas Deberes Investigación Trabajo en clases Evaluación quimestrales Elabora por lo menos una red semántica en una de las asignaturas del currículo     Puntualidad Exactitud Presentación Eficiencia en el uso de los recursos  Precisión      Pruebas objetivas Deberes Investigación Trabajo en clases Evaluación quimestrales          Pruebas objetivas Deberes Investigación Trabajo en clases Evaluación quimestrales Elabora edita ,corrige y utiliza dentro de sus proyectos de clase tareas realizadas con programas para presentaciones Utiliza en sus tareas de investigación diversas fuentes de internet válidas y confiables siempre las sita de manera adecuada Construye de manera colaborativa una wiki asociada a los contenidos del currículo Crea y publica una galería de arte en línea con ejemplos y comentarios que demuestren la comprensión de esta herramienta Puntualidad Exactitud Presentación Eficiencia en el uso de los recursos  Precisión
  • 5. Selecciona herramientas o recursos digitales que se utilizan para realizar una tarea del mundo real     Puntualidad Exactitud Presentación Eficiencia en el uso de los recursos  Precisión Recursos     Laboratorio de cómputo Conexión a internet Material de apoyo Pizarra Bibliografía Para el docente : Para el estudiante: Ofimática: www.aulaclic.com www.office.com www.openoffice.com Ofimática: www.monografias.com www.office.com www.openoffice.com www.rincondelvago.com Lic. Luis Morocho Byron Toapanta Angel Poma Salazar Rector Estud-Docente Tutor-coordinador…