Aula03 cad desenhopreciso

Caliandra Desenhos
Caliandra DesenhosProfessora en UNIPLAN - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal
Computer	
  Aided	
  Design	
  
AutoCAD	
  aula	
  03	
  
Prof.	
  Carla	
  Freitas	
  Pacheco	
  
estudio@caliandradesenhos.com.br	
  
www.caliandradesenhos.blogspot.com.br	
  
AutoCAD	
  aula	
  01	
  
•  Desenho	
  com	
  precisão	
  
– Grid	
  |	
  Ortho	
  |	
  Snap	
  |	
  Osnap	
  |	
  Polar	
  tracking	
  
•  Comandos	
  de	
  Desenho	
  
– Arc	
  |	
  circle	
  |	
  spline	
  |	
  xline	
  
•  Exercício	
  
Prof.	
  Carla	
  Freitas	
  |	
  estudio@caliandradesenhos.com.br|	
  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br	
  
1.	
  Desenho	
  com	
  precisão	
  
Grid	
  ou	
  grade	
  [F7]	
  
-­‐  mostra	
  a	
  tela	
  com	
  grades,	
  
ajuda	
  na	
  inserção	
  de	
  objetos;	
  
-­‐  pode-­‐se	
  definir	
  a	
  distância	
  
entre	
  as	
  linhas;	
  
-­‐  as	
  linhas	
  não	
  aparecem	
  na	
  
impressão.	
  
Prof.	
  Carla	
  Freitas	
  |	
  estudio@caliandradesenhos.com.br|	
  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br	
  
Prof.	
  Carla	
  Freitas	
  |	
  estudio@caliandradesenhos.com.br|	
  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br	
  
Prof.	
  Carla	
  Freitas	
  |	
  estudio@caliandradesenhos.com.br|	
  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br	
  
Ortho	
  ou	
  ortogonal	
  [F8]	
  
-­‐  restringe	
  as	
  ferramentas	
  de	
  
desenho	
  para	
  apenas	
  
desenhar	
  linhas	
  horizontais	
  e	
  
verQcais;	
  
-­‐  pode-­‐se	
  definir	
  a	
  distância	
  
entre	
  as	
  linhas;	
  
-­‐  as	
  linhas	
  não	
  aparecem	
  na	
  
impressão.	
  
1.	
  Desenho	
  com	
  precisão	
  
Prof.	
  Carla	
  Freitas	
  |	
  estudio@caliandradesenhos.com.br|	
  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br	
  
Snap	
  ou	
  cadeado	
  [F9]	
  
-­‐  restringe	
  o	
  cursor	
  a	
  pontos	
  fixos	
  de	
  acordo	
  com	
  o	
  valor	
  
configurado.	
  
Osnap	
  ou	
  object	
  snap	
  [F3]	
  
-­‐  permite	
  restringir	
  o	
  desenho	
  em	
  determinados	
  pontos,	
  sem	
  
precisar	
  usar	
  [botão	
  direito]	
  +	
  [shiU].	
  
Polar	
  tracking	
  ou	
  rastreamento	
  polar	
  [F10]	
  
-­‐  semelhante	
  ao	
  comando	
  ortho,	
  mas	
  não	
  restringe	
  apenas	
  força	
  o	
  
cursor	
  no	
  ângulo	
  padrão	
  (90˚);	
  
-­‐  pode-­‐se	
  definir	
  outros	
  ângulos	
  também.	
  
1.	
  Desenho	
  com	
  precisão	
  
Prof.	
  Carla	
  Freitas	
  |	
  estudio@caliandradesenhos.com.br|	
  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br	
  
1.	
  Desenho	
  com	
  precisão	
  
Prof.	
  Carla	
  Freitas	
  |	
  estudio@caliandradesenhos.com.br|	
  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br	
  
1.	
  Desenho	
  com	
  precisão	
  
Prof.	
  Carla	
  Freitas	
  |	
  estudio@caliandradesenhos.com.br|	
  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br	
  
1.	
  Desenho	
  com	
  precisão	
  
Prof.	
  Carla	
  Freitas	
  |	
  estudio@caliandradesenhos.com.br|	
  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br	
  
1.	
  Desenho	
  com	
  precisão	
  
Prof.	
  Carla	
  Freitas	
  |	
  estudio@caliandradesenhos.com.br|	
  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br	
  
1.	
  Desenho	
  com	
  precisão	
  
Prof.	
  Carla	
  Freitas	
  |	
  estudio@caliandradesenhos.com.br|	
  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br	
  
Arc	
  |	
  circle	
  |	
  spline	
  |	
  xline	
  
2.	
  Comandos	
  de	
  desenho	
  
Prof.	
  Carla	
  Freitas	
  |	
  estudio@caliandradesenhos.com.br|	
  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br	
  
Desenho	
  da	
  mandala	
  “Roda	
  de	
  cor	
  de	
  Johannes	
  I`en”	
  
3.	
  Exercício	
  
Prof.	
  Carla	
  Freitas	
  |	
  estudio@caliandradesenhos.com.br|	
  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br	
  
Prof.	
  Carla	
  Freitas	
  |	
  estudio@caliandradesenhos.com.br|	
  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br	
  
Prof.	
  Carla	
  Freitas	
  |	
  estudio@caliandradesenhos.com.br|	
  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br	
  
Prof.	
  Carla	
  Freitas	
  |	
  estudio@caliandradesenhos.com.br|	
  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br	
  
Prof.	
  Carla	
  Freitas	
  |	
  estudio@caliandradesenhos.com.br|	
  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br	
  
Prof.	
  Carla	
  Freitas	
  |	
  estudio@caliandradesenhos.com.br|	
  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br	
  
Prof.	
  Carla	
  Freitas	
  |	
  estudio@caliandradesenhos.com.br|	
  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br	
  
Prof.	
  Carla	
  Freitas	
  |	
  estudio@caliandradesenhos.com.br|	
  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br	
  
Prof.	
  Carla	
  Freitas	
  |	
  estudio@caliandradesenhos.com.br|	
  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br	
  
Prof.	
  Carla	
  Freitas	
  |	
  estudio@caliandradesenhos.com.br|	
  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br	
  
Prof.	
  Carla	
  Freitas	
  |	
  estudio@caliandradesenhos.com.br|	
  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br	
  
Prof.	
  Carla	
  Freitas	
  |	
  estudio@caliandradesenhos.com.br|	
  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br	
  
Prof.	
  Carla	
  Freitas	
  |	
  estudio@caliandradesenhos.com.br|	
  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br	
  
Prof.	
  Carla	
  Freitas	
  |	
  estudio@caliandradesenhos.com.br|	
  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br	
  
Prof.	
  Carla	
  Freitas	
  |	
  estudio@caliandradesenhos.com.br|	
  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br	
  
Prof.	
  Carla	
  Freitas	
  |	
  estudio@caliandradesenhos.com.br|	
  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br	
  
1 de 29

Recomendados

Aula02 cad organizardesenho por
Aula02 cad organizardesenhoAula02 cad organizardesenho
Aula02 cad organizardesenhoCaliandra Desenhos
2.5K vistas11 diapositivas
Aula01 cad configurageral por
Aula01 cad configurageralAula01 cad configurageral
Aula01 cad configurageralCaliandra Desenhos
1.1K vistas23 diapositivas
Cad epb apostila por
Cad epb apostilaCad epb apostila
Cad epb apostilaCaliandra Desenhos
1.4K vistas52 diapositivas
Aula14 cad texto-cotas por
Aula14 cad texto-cotasAula14 cad texto-cotas
Aula14 cad texto-cotasCaliandra Desenhos
3.5K vistas25 diapositivas
Aula09 cad projetoresidencia por
Aula09 cad projetoresidenciaAula09 cad projetoresidencia
Aula09 cad projetoresidenciaCaliandra Desenhos
1K vistas3 diapositivas
Apostila torno-producao por
Apostila torno-producaoApostila torno-producao
Apostila torno-producaoDeivisson Santos
341 vistas23 diapositivas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tutorial Básico - Solidworks II por
Tutorial Básico - Solidworks IITutorial Básico - Solidworks II
Tutorial Básico - Solidworks IIXMinds Brasil
532 vistas13 diapositivas
Sebentasw v2 por
Sebentasw v2Sebentasw v2
Sebentasw v2Rafael Ach
475 vistas47 diapositivas
Tutorial Básico - Solidworks III por
Tutorial Básico - Solidworks IIITutorial Básico - Solidworks III
Tutorial Básico - Solidworks IIIXMinds Brasil
374 vistas15 diapositivas
Aula 1 explorando o scratch 1.4 por
Aula 1 explorando o scratch 1.4Aula 1 explorando o scratch 1.4
Aula 1 explorando o scratch 1.4Scratch_TCC
6.4K vistas19 diapositivas
Photoshop por
PhotoshopPhotoshop
PhotoshopPaula Peres
99 vistas14 diapositivas
Auto cad introdução à plataforma 2d-rev01 por
Auto cad   introdução à plataforma 2d-rev01Auto cad   introdução à plataforma 2d-rev01
Auto cad introdução à plataforma 2d-rev01Diego Siqueira de Lima
610 vistas41 diapositivas

La actualidad más candente(20)

Tutorial Básico - Solidworks II por XMinds Brasil
Tutorial Básico - Solidworks IITutorial Básico - Solidworks II
Tutorial Básico - Solidworks II
XMinds Brasil532 vistas
Sebentasw v2 por Rafael Ach
Sebentasw v2Sebentasw v2
Sebentasw v2
Rafael Ach475 vistas
Tutorial Básico - Solidworks III por XMinds Brasil
Tutorial Básico - Solidworks IIITutorial Básico - Solidworks III
Tutorial Básico - Solidworks III
XMinds Brasil374 vistas
Aula 1 explorando o scratch 1.4 por Scratch_TCC
Aula 1 explorando o scratch 1.4Aula 1 explorando o scratch 1.4
Aula 1 explorando o scratch 1.4
Scratch_TCC6.4K vistas
Auto cad técnicas para produção rápida de desenho 2d-rev01 por Diego Siqueira de Lima
Auto cad   técnicas para produção rápida de desenho 2d-rev01Auto cad   técnicas para produção rápida de desenho 2d-rev01
Auto cad técnicas para produção rápida de desenho 2d-rev01
Criação de jogos scratch - férias por Instituto Inovar
Criação de jogos   scratch - fériasCriação de jogos   scratch - férias
Criação de jogos scratch - férias
Instituto Inovar22.4K vistas
Aprendendo a modelar gráficos utilizando o Winplot por Holcim (Brasil) S.A.
Aprendendo a modelar gráficos utilizando o WinplotAprendendo a modelar gráficos utilizando o Winplot
Aprendendo a modelar gráficos utilizando o Winplot
Treinamento Essencial Revit – Laboratório de Automação Predial da UFOP por Lucas Faria
Treinamento Essencial Revit – Laboratório de Automação Predial da UFOPTreinamento Essencial Revit – Laboratório de Automação Predial da UFOP
Treinamento Essencial Revit – Laboratório de Automação Predial da UFOP
Lucas Faria460 vistas
23530385 manual-art cam-8-10-portugues por JEFFERSON69a
23530385 manual-art cam-8-10-portugues23530385 manual-art cam-8-10-portugues
23530385 manual-art cam-8-10-portugues
JEFFERSON69a1.4K vistas
Aula 3 aparência por Scratch_TCC
Aula 3 aparênciaAula 3 aparência
Aula 3 aparência
Scratch_TCC2.5K vistas
Aula 2 movimento por Scratch_TCC
Aula 2 movimentoAula 2 movimento
Aula 2 movimento
Scratch_TCC4.8K vistas
Apostila auto cad 2009 2d básico por Marcio Nunes
Apostila auto cad 2009 2d básicoApostila auto cad 2009 2d básico
Apostila auto cad 2009 2d básico
Marcio Nunes3.4K vistas

Destacado

Di planejamento aula09-2 por
Di planejamento aula09-2Di planejamento aula09-2
Di planejamento aula09-2Caliandra Desenhos
1.3K vistas16 diapositivas
Paii programa necessidades por
Paii programa necessidadesPaii programa necessidades
Paii programa necessidadesCaliandra Desenhos
1.1K vistas9 diapositivas
Ecoprodutos por
EcoprodutosEcoprodutos
EcoprodutosCaliandra Desenhos
1.8K vistas10 diapositivas
Dte mandala por
Dte mandalaDte mandala
Dte mandalaCaliandra Desenhos
1.2K vistas30 diapositivas
Dte aula 02formacomp por
Dte aula 02formacompDte aula 02formacomp
Dte aula 02formacompCaliandra Desenhos
1.1K vistas33 diapositivas
Pa hu programa_necessidades por
Pa hu programa_necessidadesPa hu programa_necessidades
Pa hu programa_necessidadesCaliandra Desenhos
1.3K vistas18 diapositivas

Destacado(20)

Más de Caliandra Desenhos

Equipamentos urbanos por
Equipamentos urbanosEquipamentos urbanos
Equipamentos urbanosCaliandra Desenhos
32K vistas13 diapositivas
Estudos caso por
Estudos casoEstudos caso
Estudos casoCaliandra Desenhos
3.3K vistas19 diapositivas
De4 ilustraçãobotanica por
De4 ilustraçãobotanicaDe4 ilustraçãobotanica
De4 ilustraçãobotanicaCaliandra Desenhos
1.9K vistas18 diapositivas
Pa1 composição introdução por
Pa1 composição introduçãoPa1 composição introdução
Pa1 composição introduçãoCaliandra Desenhos
2.8K vistas36 diapositivas
Ergonomia aula01 por
Ergonomia aula01Ergonomia aula01
Ergonomia aula01Caliandra Desenhos
517 vistas5 diapositivas
Ergonomia aula01 por
Ergonomia aula01Ergonomia aula01
Ergonomia aula01Caliandra Desenhos
327 vistas5 diapositivas

Más de Caliandra Desenhos(20)

Último

3- Por fim, considerando as suas pesquisas bem como os estudos realizados ao ... por
3- Por fim, considerando as suas pesquisas bem como os estudos realizados ao ...3- Por fim, considerando as suas pesquisas bem como os estudos realizados ao ...
3- Por fim, considerando as suas pesquisas bem como os estudos realizados ao ...azulassessoriaacadem3
27 vistas4 diapositivas
4. No vídeo “Cadela aprende libras para entender comando dos donos” foi apres... por
4. No vídeo “Cadela aprende libras para entender comando dos donos” foi apres...4. No vídeo “Cadela aprende libras para entender comando dos donos” foi apres...
4. No vídeo “Cadela aprende libras para entender comando dos donos” foi apres...azulassessoriaacadem3
45 vistas2 diapositivas
5.1- Descreva pelo menos dois pontos positivos sobre a viabilidade de um sist... por
5.1- Descreva pelo menos dois pontos positivos sobre a viabilidade de um sist...5.1- Descreva pelo menos dois pontos positivos sobre a viabilidade de um sist...
5.1- Descreva pelo menos dois pontos positivos sobre a viabilidade de um sist...azulassessoriaacadem3
26 vistas4 diapositivas
ETAPA 1: CONSTRUA UM TEXTO ARGUMENTATIVO que explique: por que os materiais c... por
ETAPA 1: CONSTRUA UM TEXTO ARGUMENTATIVO que explique: por que os materiais c...ETAPA 1: CONSTRUA UM TEXTO ARGUMENTATIVO que explique: por que os materiais c...
ETAPA 1: CONSTRUA UM TEXTO ARGUMENTATIVO que explique: por que os materiais c...azulassessoriaacadem3
35 vistas4 diapositivas
3. Os vídeos “Filha de pais surdos dá lição de amor” e “Cadela aprende libras... por
3. Os vídeos “Filha de pais surdos dá lição de amor” e “Cadela aprende libras...3. Os vídeos “Filha de pais surdos dá lição de amor” e “Cadela aprende libras...
3. Os vídeos “Filha de pais surdos dá lição de amor” e “Cadela aprende libras...azulassessoriaacadem3
177 vistas2 diapositivas
4. No vídeo “Cadela aprende libras para entender comando dos donos” foi apres... por
4. No vídeo “Cadela aprende libras para entender comando dos donos” foi apres...4. No vídeo “Cadela aprende libras para entender comando dos donos” foi apres...
4. No vídeo “Cadela aprende libras para entender comando dos donos” foi apres...azulassessoriaacadem3
92 vistas2 diapositivas

Último(20)

3- Por fim, considerando as suas pesquisas bem como os estudos realizados ao ... por azulassessoriaacadem3
3- Por fim, considerando as suas pesquisas bem como os estudos realizados ao ...3- Por fim, considerando as suas pesquisas bem como os estudos realizados ao ...
3- Por fim, considerando as suas pesquisas bem como os estudos realizados ao ...
4. No vídeo “Cadela aprende libras para entender comando dos donos” foi apres... por azulassessoriaacadem3
4. No vídeo “Cadela aprende libras para entender comando dos donos” foi apres...4. No vídeo “Cadela aprende libras para entender comando dos donos” foi apres...
4. No vídeo “Cadela aprende libras para entender comando dos donos” foi apres...
5.1- Descreva pelo menos dois pontos positivos sobre a viabilidade de um sist... por azulassessoriaacadem3
5.1- Descreva pelo menos dois pontos positivos sobre a viabilidade de um sist...5.1- Descreva pelo menos dois pontos positivos sobre a viabilidade de um sist...
5.1- Descreva pelo menos dois pontos positivos sobre a viabilidade de um sist...
ETAPA 1: CONSTRUA UM TEXTO ARGUMENTATIVO que explique: por que os materiais c... por azulassessoriaacadem3
ETAPA 1: CONSTRUA UM TEXTO ARGUMENTATIVO que explique: por que os materiais c...ETAPA 1: CONSTRUA UM TEXTO ARGUMENTATIVO que explique: por que os materiais c...
ETAPA 1: CONSTRUA UM TEXTO ARGUMENTATIVO que explique: por que os materiais c...
3. Os vídeos “Filha de pais surdos dá lição de amor” e “Cadela aprende libras... por azulassessoriaacadem3
3. Os vídeos “Filha de pais surdos dá lição de amor” e “Cadela aprende libras...3. Os vídeos “Filha de pais surdos dá lição de amor” e “Cadela aprende libras...
3. Os vídeos “Filha de pais surdos dá lição de amor” e “Cadela aprende libras...
4. No vídeo “Cadela aprende libras para entender comando dos donos” foi apres... por azulassessoriaacadem3
4. No vídeo “Cadela aprende libras para entender comando dos donos” foi apres...4. No vídeo “Cadela aprende libras para entender comando dos donos” foi apres...
4. No vídeo “Cadela aprende libras para entender comando dos donos” foi apres...
1) Descreva como os AINEs não seletivos exercem seu mecanismo de ação, reduzi... por HelpEducacional
1) Descreva como os AINEs não seletivos exercem seu mecanismo de ação, reduzi...1) Descreva como os AINEs não seletivos exercem seu mecanismo de ação, reduzi...
1) Descreva como os AINEs não seletivos exercem seu mecanismo de ação, reduzi...
HelpEducacional100 vistas
Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do... por azulassessoriaacadem3
Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do...Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do...
Texto: Ezequiel 1:1 – Bíblia ARA Aconteceu no trigésimo ano, no quinto dia do...
a) Elenque de forma sucinta as dificuldades apresentadas no relato do caso e ... por azulassessoriaacadem3
a) Elenque de forma sucinta as dificuldades apresentadas no relato do caso e ...a) Elenque de forma sucinta as dificuldades apresentadas no relato do caso e ...
a) Elenque de forma sucinta as dificuldades apresentadas no relato do caso e ...
Slides Lição 12, CPAD, O Modelo de Missões da Igreja de Antioquia.pptx por LuizHenriquedeAlmeid6
Slides Lição 12, CPAD, O Modelo de Missões da Igreja de Antioquia.pptxSlides Lição 12, CPAD, O Modelo de Missões da Igreja de Antioquia.pptx
Slides Lição 12, CPAD, O Modelo de Missões da Igreja de Antioquia.pptx
FASE 1 A seguir tem-se a demanda histórica das 5 famílias (as unidades corres... por azulassessoriaacadem3
FASE 1 A seguir tem-se a demanda histórica das 5 famílias (as unidades corres...FASE 1 A seguir tem-se a demanda histórica das 5 famílias (as unidades corres...
FASE 1 A seguir tem-se a demanda histórica das 5 famílias (as unidades corres...
B. Orientações para as mamães que tem bebês com mais de 7 meses de idade e qu... por azulassessoriaacadem3
B. Orientações para as mamães que tem bebês com mais de 7 meses de idade e qu...B. Orientações para as mamães que tem bebês com mais de 7 meses de idade e qu...
B. Orientações para as mamães que tem bebês com mais de 7 meses de idade e qu...
a) Elenque de forma sucinta as dificuldades apresentadas no relato do caso e ... por azulassessoriaacadem3
a) Elenque de forma sucinta as dificuldades apresentadas no relato do caso e ...a) Elenque de forma sucinta as dificuldades apresentadas no relato do caso e ...
a) Elenque de forma sucinta as dificuldades apresentadas no relato do caso e ...
1. Faça uma autoanálise da escolha do seu candidato na eleição de 2022 expres... por azulassessoriaacadem3
1. Faça uma autoanálise da escolha do seu candidato na eleição de 2022 expres...1. Faça uma autoanálise da escolha do seu candidato na eleição de 2022 expres...
1. Faça uma autoanálise da escolha do seu candidato na eleição de 2022 expres...
a) Explique um motivo da relevância da ferramenta para compreender a situação... por azulassessoriaacadem3
a) Explique um motivo da relevância da ferramenta para compreender a situação...a) Explique um motivo da relevância da ferramenta para compreender a situação...
a) Explique um motivo da relevância da ferramenta para compreender a situação...
4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi... por HelpEducacional
4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi...4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi...
4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi...
HelpEducacional93 vistas
5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf por Vítor Santos
5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf
5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf
Vítor Santos109 vistas
Portanto, a cada linha da tabela acima, temos a representação da execução do ... por azulassessoriaacadem3
Portanto, a cada linha da tabela acima, temos a representação da execução do ...Portanto, a cada linha da tabela acima, temos a representação da execução do ...
Portanto, a cada linha da tabela acima, temos a representação da execução do ...
b) Caso n. 02: Considerando o disposto na NBC PG 01 – Código de Ética Profiss... por azulassessoriaacadem3
b) Caso n. 02: Considerando o disposto na NBC PG 01 – Código de Ética Profiss...b) Caso n. 02: Considerando o disposto na NBC PG 01 – Código de Ética Profiss...
b) Caso n. 02: Considerando o disposto na NBC PG 01 – Código de Ética Profiss...
REVISÃO PARA O PROVÃO DE HISTÓRIA.pptx por profesfrancleite
REVISÃO PARA O PROVÃO DE HISTÓRIA.pptxREVISÃO PARA O PROVÃO DE HISTÓRIA.pptx
REVISÃO PARA O PROVÃO DE HISTÓRIA.pptx
profesfrancleite54 vistas

Aula03 cad desenhopreciso

  • 1. Computer  Aided  Design   AutoCAD  aula  03   Prof.  Carla  Freitas  Pacheco   estudio@caliandradesenhos.com.br   www.caliandradesenhos.blogspot.com.br  
  • 2. AutoCAD  aula  01   •  Desenho  com  precisão   – Grid  |  Ortho  |  Snap  |  Osnap  |  Polar  tracking   •  Comandos  de  Desenho   – Arc  |  circle  |  spline  |  xline   •  Exercício   Prof.  Carla  Freitas  |  estudio@caliandradesenhos.com.br|  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br  
  • 3. 1.  Desenho  com  precisão   Grid  ou  grade  [F7]   -­‐  mostra  a  tela  com  grades,   ajuda  na  inserção  de  objetos;   -­‐  pode-­‐se  definir  a  distância   entre  as  linhas;   -­‐  as  linhas  não  aparecem  na   impressão.   Prof.  Carla  Freitas  |  estudio@caliandradesenhos.com.br|  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br  
  • 4. Prof.  Carla  Freitas  |  estudio@caliandradesenhos.com.br|  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br  
  • 5. Prof.  Carla  Freitas  |  estudio@caliandradesenhos.com.br|  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br   Ortho  ou  ortogonal  [F8]   -­‐  restringe  as  ferramentas  de   desenho  para  apenas   desenhar  linhas  horizontais  e   verQcais;   -­‐  pode-­‐se  definir  a  distância   entre  as  linhas;   -­‐  as  linhas  não  aparecem  na   impressão.   1.  Desenho  com  precisão  
  • 6. Prof.  Carla  Freitas  |  estudio@caliandradesenhos.com.br|  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br   Snap  ou  cadeado  [F9]   -­‐  restringe  o  cursor  a  pontos  fixos  de  acordo  com  o  valor   configurado.   Osnap  ou  object  snap  [F3]   -­‐  permite  restringir  o  desenho  em  determinados  pontos,  sem   precisar  usar  [botão  direito]  +  [shiU].   Polar  tracking  ou  rastreamento  polar  [F10]   -­‐  semelhante  ao  comando  ortho,  mas  não  restringe  apenas  força  o   cursor  no  ângulo  padrão  (90˚);   -­‐  pode-­‐se  definir  outros  ângulos  também.   1.  Desenho  com  precisão  
  • 7. Prof.  Carla  Freitas  |  estudio@caliandradesenhos.com.br|  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br   1.  Desenho  com  precisão  
  • 8. Prof.  Carla  Freitas  |  estudio@caliandradesenhos.com.br|  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br   1.  Desenho  com  precisão  
  • 9. Prof.  Carla  Freitas  |  estudio@caliandradesenhos.com.br|  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br   1.  Desenho  com  precisão  
  • 10. Prof.  Carla  Freitas  |  estudio@caliandradesenhos.com.br|  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br   1.  Desenho  com  precisão  
  • 11. Prof.  Carla  Freitas  |  estudio@caliandradesenhos.com.br|  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br   1.  Desenho  com  precisão  
  • 12. Prof.  Carla  Freitas  |  estudio@caliandradesenhos.com.br|  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br   Arc  |  circle  |  spline  |  xline   2.  Comandos  de  desenho  
  • 13. Prof.  Carla  Freitas  |  estudio@caliandradesenhos.com.br|  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br   Desenho  da  mandala  “Roda  de  cor  de  Johannes  I`en”   3.  Exercício  
  • 14. Prof.  Carla  Freitas  |  estudio@caliandradesenhos.com.br|  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br  
  • 15. Prof.  Carla  Freitas  |  estudio@caliandradesenhos.com.br|  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br  
  • 16. Prof.  Carla  Freitas  |  estudio@caliandradesenhos.com.br|  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br  
  • 17. Prof.  Carla  Freitas  |  estudio@caliandradesenhos.com.br|  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br  
  • 18. Prof.  Carla  Freitas  |  estudio@caliandradesenhos.com.br|  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br  
  • 19. Prof.  Carla  Freitas  |  estudio@caliandradesenhos.com.br|  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br  
  • 20. Prof.  Carla  Freitas  |  estudio@caliandradesenhos.com.br|  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br  
  • 21. Prof.  Carla  Freitas  |  estudio@caliandradesenhos.com.br|  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br  
  • 22. Prof.  Carla  Freitas  |  estudio@caliandradesenhos.com.br|  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br  
  • 23. Prof.  Carla  Freitas  |  estudio@caliandradesenhos.com.br|  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br  
  • 24. Prof.  Carla  Freitas  |  estudio@caliandradesenhos.com.br|  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br  
  • 25. Prof.  Carla  Freitas  |  estudio@caliandradesenhos.com.br|  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br  
  • 26. Prof.  Carla  Freitas  |  estudio@caliandradesenhos.com.br|  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br  
  • 27. Prof.  Carla  Freitas  |  estudio@caliandradesenhos.com.br|  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br  
  • 28. Prof.  Carla  Freitas  |  estudio@caliandradesenhos.com.br|  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br  
  • 29. Prof.  Carla  Freitas  |  estudio@caliandradesenhos.com.br|  www.caliandradesenhos.blogspot.com.br