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UNIVERSIDAD EL BOSQUE Especialización en Docencia Universitaria Camilo Blanco A.  2011 Facultad de Educación Cátedra de Investigación III
MARCO TEÓRICO Expresa todo el conjunto de proposiciones teóricas generales  y específicas, postulados, supuestos, categorías y conceptos que servirán para  ordenar  los hechos. Construir un sistema de saber generalizado y sistemático de la realidad que se investiga. Orientar y crear bases teóricas de la investigación Contexto:  Resto del Texto Entorno:  Rodea-Medio Integra Teoría - Práctica ¿Qué es? Propósito Función Función I l imitado: Marco:  Espacio delimitado y definido Delimitado:
CONCEPTO.  CATEGORÍA “Generalidad” ,[object Object],Consiste en enumerar las propiedades del concepto y por medio de ellas expresar el fundamento de un proceso.  Es abstracto, dando el significado  general que se intenta dar a conocer. Conocimiento de los rasgos y propiedades generales de los diferentes objetos y fenómenos de la realidad objetiva, así como de los  nexos  y relaciones entre ellos. Los objetos y fenómenos de un género se distinguen de los de otro. Actúa como medio del conocimiento ulterior de los objetos y de los fenómenos concretos.  Refleja las propiedades de un objeto o de un fenómeno.
¿Cómo se construye un marco teórico? ,[object Object],2 .  Información   empírica, revistas, periódicos, estadísticas y archivos 3. Informantes claves Niveles de Información REALIDAD  Entrevistas Observaciones Expertos
REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA   SUBSISTEMAS DEL MARCO TEÓRICO ,[object Object],MARCO CONCEPTUAL   Describe y analiza los conceptos fundamentales y éstos se organizan sistemáticamente en una estructura.  Registra aspectos más esenciales de un objeto o el significado de un concepto, conjunto entrelazado e interrelaciones de conceptos.  DEFINICIÓN DE TÉRMINOS   (Glosario):  Conjunto de palabras utilizadas en una investigación.  REFERENTE TEÓRICO:   Teorías, supuestos, categorías, conceptos y contenidos de una investigación que sirven de referencia para ordenar y articular los hechos que tienen relación con el problema. SISTEMA TEÓRICO:   Conjunto de conceptos, supuestos y proposiciones, categorías definidas operacionalmente que ayudan a resolver y ejecutar todas las acciones y tareas inherentes al proceso investigativo.
REFERENTE TEÓRICO ,[object Object],Es  el eje y pivote en las relaciones que se establecen con todas las instancias teóricas y empíricas. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Referente:  Objetos y cosas pertenecientes a la realidad que se van incorporando al conjunto de imágenes y objetos mentales.  A cada referente corresponde una imagen y objeto mental.

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  • 1. UNIVERSIDAD EL BOSQUE Especialización en Docencia Universitaria Camilo Blanco A. 2011 Facultad de Educación Cátedra de Investigación III
  • 2. MARCO TEÓRICO Expresa todo el conjunto de proposiciones teóricas generales y específicas, postulados, supuestos, categorías y conceptos que servirán para ordenar los hechos. Construir un sistema de saber generalizado y sistemático de la realidad que se investiga. Orientar y crear bases teóricas de la investigación Contexto: Resto del Texto Entorno: Rodea-Medio Integra Teoría - Práctica ¿Qué es? Propósito Función Función I l imitado: Marco: Espacio delimitado y definido Delimitado:
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