Este documento presenta resúmenes biográficos de importantes pensadores educativos chilenos como Manuel de Salas, Juan Egaña, Eduardo Frei Montalva, Juan Gómez Millas, Amanda Labarca, Darío Salas, Claudio Matte, Miguel Luis Amunátegui, Camilo Henríquez y Pedro Aguirre Cerda. El autor concluye que los aportes de estos pensadores han ayudado a adaptar la educación a los estudiantes a lo largo del tiempo con el objetivo común de mejorar la educación y ayudar a los más vulner

1. Facultad de Educación.
Pedagogía en Educación Básica con Mención.
Fundamentos de la Educación Básica.
Camilo Contreras Pulgar
Dra. María Elena Mellado
Ayudante: Omayra Muñoz Mora
Mayo, 2015

2. 
El objetivo de este trabajo es presentar
algunos de los pensadores educativos en
chile, mostrar un poco de sus obras,
mencionar quienes fueron y conocer
parte de sus vidas.
Introducción.

3. 
 Fue un destacado educador y patriota por la causa de la
independencia de Chile.
 Fundo la real academia de San Luis, esta fue la primera
institución nacional que impartió disciplinas técnicas,
posterior instituto nacional.
 En el año 1818 fue nombrado bibliotecario de la biblioteca
nacional.
 Salas implemento las cátedras de matemáticas y artes con
el fin de promover al país mediante la enseñanza basada
en la industria y la ciencia.
 Considero la educación como el único camino que llevaba
al desarrollo de la persona y al progreso de la sociedad.
Manuel De Salas.
(1754-1841)

4. 
Fue llamado padre de la Educación
publica Chilena.
Creó un plan en donde la educación
tiene que ser publica para todos los
ciudadanos.
Fue el principal impulsor de la
creación del Instituto Nacional en
1813.
Juan Egaña Risco.
(1769-1836)

5. 
 Bajo su gobierno se creo la junji.
 Creó más de tres mil escuelas y disminuyo la alfabetización.
 Creo la reforma de 1965.
 En 1965, se preparan bases para una reforma profunda,
firmando en Diciembre de ese mismo año una nueva
estructura del sistema escolar, donde se definieron los
principios que aspirarían la reforma y anunciar las grandes
tareas que constarían de expansión cuantitativa y/o
reestructuración del sistema de educación. Esta nueva
estructura del sistema escolar, consistía en que la educación
parvularia tenía por objeto el desarrollo integral de la
personalidad ideal del niño y su adaptación al medio social,
una educación básica obligatoria de 8 años y una educación
media en dos modalidades científico- humanista y técnico-
profesional.
Eduardo Frei
Montalva.
(1911-1982)

6. 
 Fue decano de la Facultad de Educación de la
Universidad de Chile
 En 1931 fue nombrado secretario general de la
Universidad de Chile, fundando la Imprenta
Universitaria.
 Por ser Ministro de Educación (período del
Presidente Eduardo Frei Montalba), dio inicio a
una de la reformas más importantes de la
Educación Chilena (1965). La cual dio un cambio
radical a la Educación primaria y secundaria en
Chile.
Juan Gómez Milla.
(1900-1987)

7. 
 Fue la primera mujer que ingreso a la
Universidad de Chile.
 Fue la primera mujer que impartió la docencia a
nivel universitario.
 También creo un circulo de lectura para las
mujeres de escasos recursos.
 Sostenía que la educación y formación de las
personas era fundamental para el desarrollo
social de un país.
Amanda Labarca.
(1886-1975)

8. 
 Fue Profesor, Máster en Pedagogía y doctor en Filosofía y
Ciencias de la Educación.
 Autor de variados artículos, traducciones, conferencias y
de su obra maestra ”El Problema Nacional: bases para la
reconstrucción de nuestro sistema escolar primario”
 Además fue el pilar de la promulgación de la Ley de
Instrucción Primaria Obligatoria, en agosto de 1920.
 Fue director general de educación primaria de 1918 hasta
1927.
 Reorganizo el bachillerato como prueba de ingreso a las
universidades, modifico la estructura orgánica del instituto
Pedagógico.
Darío Salas.
(1881-1941)

9. 
 Construyo durante su gobierno, una gran cantidad de
establecimientos educacionales en todas sus
especialidades y niveles, cumpliendo con esto su eslogan,
“Gobernar es educar”.
 Siempre se destaco en combatir la pobreza.
 Su principal meta era fomentar la educación
 Creo escuelas e incorporo nuevos pedagogos a la
educación publica.
 Dijo que todo plan productor debe ir acompañado de una
educación que sirva a los hombres en una preparación que
infunda a todas las clases sociales un sentido de
capacidad y comprensión.
Pedro Aguirre
Cerda.
(1879-1941)

10. 
 Creo el método de enseñanza simultanea de lectura y
escritura.
 Consistía en un método fonético, analítico, sintético.
 Luchó incansablemente hasta introducir en las
escuelas los Trabajos Manuales, Economía
Doméstica, Dibujo Industrial y Educación Física.
 Fue abogado y un gran educador chileno además de
ser rector de la Universidad de Chile y filántropo.
 Escribió el texto “Métodos para la enseñanza
simultanea de lectura y escritura” también conocido
como el “silabario Matte” en 1884.
Claudio Matte.
(1858-1956)

11. 
 Fue profesor del Instituto Nacional y académico
de la Universidad de Chile.
 Impulso la educación femenina superior con la
cual las mujeres podían ser admitidas a rendir
exámenes válidos en la Universidad de Chile
para optar a títulos profesionales.
 Fue un ilustre historiador e ideólogo liberal.
 Fundó la sociedad de instrucción primaria.
Miguel Luis
Amunategui.
(1828-1888)

12. 
 Da el impulso para la creación de la escuela central y
normal.
 Junto con Juan Egaña y Manuel de Salas fundaron el
instituto nacional.
 Camilo Henríquez fundó, en 1812, el primer periódico
de la nueva nación independiente, la Aurora de Chile.
 Creo importantes avances a la ley de
obligatoriedad de la enseñanza primaria. Fue por
esto que logro que se destinaran fondos para la
salud y la alimentación.
Camilo Henríquez.
(1769-1825)

13. 
 Cabe destacar que los aportes en la educación
se van adaptando a los estudiantes, gracias a
estos grandes pensadores Chilenos la educación
en mi opinión va bien.
 La educación siempre será un tema para debatir
y destacar.
 Todos estos personajes tenían la intención de
mejorar la educación y ayudar a las personas
mas vulnerables.
Conclusión.

14.  http://es.wikipedia.org/wiki/Claudio_Matte. (s.f.).
 http://es.wikipedia.org/wiki/Dar%C3%ADo_Salas_D%C3%ADaz. (s.f.).
 http://es.wikipedia.org/wiki/Juan_G%C3%B3mez_Millas. (s.f.).
 http://es.wikipedia.org/wiki/Miguel_Luis_Amun%C3%A1tegui. (s.f.).
 http://freimontalva.cooperativa.cl/temas/site/artic/20140826/imag/foto_0000000320140826104242.jp
g. (s.f.).
 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0f/Amanda_Labarca_2.jpg. (s.f.).
 http://ww2.educarchile.cl/UserFiles/P0001/Image/CR_Imagen/articles-104513_imagen_0.jpeg. (s.f.).
 http://ww2.educarchile.cl/UserFiles/P0001/Image/CR_Imagen/articles-104513_imagen_0.jpeg. (s.f.).
 http://ww2.educarchile.cl/UserFiles/P0001/Image/CR_Imagen/articles-60516_imagen_0.jpeg. (s.f.).
 http://www.genealog.cl/Apellidos/Gomez/GomezMillas, J.-w. (s.f.).
 http://www.genealog.cl/Chile/M/Matte/MattePerez, C.-2.-0.-2.-w. (s.f.).
 http://www.icarito.cl/biografias/articulo/e/2010/04/240-3232-9-egana-juan.shtml. (s.f.).
 http://www.memoriachilena.cl/602/articles-69531_thumbnail.thumb.jpg. (s.f.).
 http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-3647.html. (s.f.).
 http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-564.html. (s.f.).
 http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-739.html. (s.f.).
 http://www.profesorenlinea.cl/biografias/LabarcaAmanda.htm. (s.f.).
 https://lacosmopolis.files.wordpress.com/2010/09/miguel-luis-amunategui.jpg?w=500. (s.f.).
Bibliografía.