SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Descargar para leer sin conexión
PRESENTACIÓ DE L’ ÀLBUM
Ha començat el curs, ens hem trobat un espai nou, mestres,
companys i companyes a l’escola, tenim moltes inquietuds, ens
plantejam molts objectius…
El conjunt de tot això i com ho abordam dins l’aula és el resultat
de la feina diària, una feina encaminada a cercar respostes
raonades, a facil.litar un espai de conversa on poder ser escoltat i
on poder plantejar dubtes, un temps per aprendre els uns dels
altres i per ser-ne conscients.
Amb aquest àlbum pretenem fer-vos arribar, a vosaltres, les
famílies, tot allò que feim i compartim a l’escola i que ens
agradaria explicar-vos d’alguna manera… Comencem doncs!!!
PRESENTACIÓ DE L’ ÀLBUM
Ha començat el curs, ens hem trobat un espai nou, mestres, companys i
companyes a l’escola, tenim moltes inquietuds, ens plantejam molts objectius…
El conjunt de tot això i com ho abordam dins l’aula és el resultat de la feina
diària, una feina encaminada a cercar respostes raonades, a facil.litar un espai
de conversa on poder ser escoltat i on poder plantejar dubtes, un temps per
aprendre els uns dels altres i per ser-ne conscients.
Amb aquest àlbum pretenem fer-vos arribar, a vosaltres, les famílies, tot allò que
feim i compartim a l’escola i que ens agradaria explicar-vos d’alguna manera…
Comencem doncs!!!
EL PERÍODE D’ADAPTACIÓ
EL PERÍODE D’ADAPTACIÓ S’ENTEN PER AQUELL PERÍODE DE TEMPS QUE L’INFANT
I ELS ADULTS NECESSITAM PER SENTIR-MOS A GUST, ESTIMATS I FELIÇOS, PER TAL
DE PODER GAUDIR DE TOT EL QUE FEIM A L’ESCOLA
ELS PRIMERS DIES DEL PERÍODE D’ADAPTACIÓ ELS INFANTS
ESTAVEN TRANQUILS FENT DIFERENTS ACTIVITATS AMB ELS SEUS
PARES, MARES I GÜELOS.
Aquest trimestre l’hem dedicat a afavorir l’adaptacio dels infants a l’aula. Per aixòAquest trimestre l’hem dedicat a afavorir l’adaptacio dels infants a l’aula. Per això
hem introduït una sèrie d’activitats que, a més, ens han servit per fer de l’aula unhem introduït una sèrie d’activitats que, a més, ens han servit per fer de l’aula un
espai acollidor, organitzat entre tots i totes, i per donar sentit a les coses que,espai acollidor, organitzat entre tots i totes, i per donar sentit a les coses que,
progressivament, van formant part de les rutines diàriesprogressivament, van formant part de les rutines diàries
MUNTAM LA NOSTRA CLASSE.
AQUESTA UNITAT S’HA INTRODUÏT EL MES DE SETEMBRE I ACABA EN ACABAR EL PRIMER
TRIMESTRE
L’OBJECTIU DE MUNTAR LA NOSTRA CLASSE HA ESTAT COM JA S’HA COMENTAT AFAVORIR
L’ADAPTACIÓ DELS INFANTS A L’AULA.
PER AIXÒ HEM INTRODUIT UNA SÈRIE D’ACTIVITATS QUE, A MÉS, ENS HA SERVIT PER FER DE
L’AULA UN ESPAI ACOLLIDOR, I PER FER CONSCIENTS ALS INFANTS DE QUE SOM UN GRUP.
REALITZAM LES TARGETES DEL NOSTRE PENJADOR
AMB L’AJUDA DELS NOSTRES PARES I MARES
ANAM A LES ALTRES CLASSES D’INFANTIL
L’OBJECTIU D’AQUESTES VISITES A LES
ALTRES AULES ES QUE ELS INFANTS DE
TRES ANYETS VEGIN QUE HI HA MÉS
BOIXOS/ES COM ELLS AMB ELS QUALS
COMPARTIRAN PATI, MENJADOR,
TALLERS… I AIXÍ TAMBÉ CONÈIXEN A LES
ALTRES MESTRES QUE ELS
ACOMPANYARAN AL LLARG DE L’ETAPA
D’INFANTIL
A POC A POC FEIM L’ESPAI DE L’ASSEMBLEA
POSAM LA FOTO AMB EL
DIA DEL NOSTRE
ANIVERSARI AL TREN
DELS MESOS
POSAM EL NOM A LES TAULES I ALS PLAFONS DE LLETRES
ELABORAM FIGURES GEOMÈTRIQUES DE DIFERENT COLOR PER
CADA TAULA.
CADA TAULA TÉ UNA
FIGURA GEOMÈTRICA
DE DIFERENT COLOR
PER TAL DE
DISCRIMINAR LES
TAULES I TENIR UN
ORDRE DINS L’AULA. ÉS
A DIR LA TAULA DEL
CERCLE VERMELL POT
ANAR AL BANY, LA
TAULA DEL QUADRAT
BLAU POT AGAFAR LES
JAQUETES I
MOTXILLES… I AIXÍ AMB
TOTES LES TAULES.
ELABORAM LA CAPSA DE NÚMEROS I LLETRES I PRESENTAM
LES TITELLES.
MITJANÇANT VOTACIÓ BUSCAM NOM A LES TITELLES
BUSCAM NOM PER LA NOSTRA CLASSE
QUAN VÀREM REALITZAR LES VISITES A LES ALTRES
AULES D’INFANTIL ENS VÀREM ADONAR QUE N’HI HAVIA
ALGUNES QUE TENIEN NOM.
TRIAR UN NOM PER LA CLASSE NO ÉS FÀCIL, S’ HA DE
COMENÇAR PEL SENTIMENT DE PERTÀNYER A UN GRUP I AIXÒ
FORMA PART DE LA NOSTRA VIDA A L’ AULA I DEL QUE PASSA A
DINTRE D’ ELLA.
FINALMENT, MITJANÇANT UNA VOTACIÓ ON
CADASCUN VA TRIAR EL NOM QUE MÉS LI
AGRADAVA DELS QUE HAVIEN SORTIT VA
QUEDAR UN EMPAT
DESPRÉS DE REALITZAR LA DARRERA VOTACIÓ
PER DESFER L’EMPAT, VA GUANYAR EL NOM DE
LES PAPALLONES.
L’ ESCOLA, UN ESPAI DE TREBALL
COL.LECTIU I COMPARTIT
L’ASSEMBLEA
EXPRESSAM CONSENSUAM
DECIDIM I
ORGANITZAM
QUÈ FAREM AL
LLARG DEL DIA
LES PROPOSTES
QUE, COM. I
QUAN
TOTA AQUESTA FEINA LA DESENVOLUPAM SEGUINT UN CONJUNT DE
NORMES QUE ENS AJUDEN A REGULAR EL NOSTRE COMPORTAMENT
I A VIURE EN SOCIETAT. CONVIVIM

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Reunió ei 4 anys 2011
Reunió ei 4 anys 2011Reunió ei 4 anys 2011
Reunió ei 4 anys 2011vaquers
 
Reunió inici de 3r. curs 2015-16
Reunió inici de 3r. curs 2015-16Reunió inici de 3r. curs 2015-16
Reunió inici de 3r. curs 2015-16Escola Guilleries
 
Reunio pares 2n trimestre
Reunio pares 2n trimestreReunio pares 2n trimestre
Reunio pares 2n trimestreMamen Enseñat
 
Prim5 bloc presentació activitats a casa
Prim5 bloc presentació activitats a casaPrim5 bloc presentació activitats a casa
Prim5 bloc presentació activitats a casaCarlosLlopis
 
Prim6 bloc presentació activitats a casa
Prim6 bloc presentació activitats a casaPrim6 bloc presentació activitats a casa
Prim6 bloc presentació activitats a casaCarlosLlopis
 
Recomanacions activitats i quaderns d'estiu
Recomanacions activitats i quaderns d'estiuRecomanacions activitats i quaderns d'estiu
Recomanacions activitats i quaderns d'estiuEscola
 
Ei bloc presentacio activitats a casa
Ei bloc presentacio activitats a casaEi bloc presentacio activitats a casa
Ei bloc presentacio activitats a casaCarlosLlopis
 
Idees per treballar durant l'estiu (P5)
Idees per treballar durant l'estiu (P5)Idees per treballar durant l'estiu (P5)
Idees per treballar durant l'estiu (P5)Fer de Mestres
 

La actualidad más candente (19)

Reunió ei 4 anys 2011
Reunió ei 4 anys 2011Reunió ei 4 anys 2011
Reunió ei 4 anys 2011
 
Reunió de famílies I-5 15-16
Reunió de famílies I-5 15-16Reunió de famílies I-5 15-16
Reunió de famílies I-5 15-16
 
Reunió inici de 3r. curs 2015-16
Reunió inici de 3r. curs 2015-16Reunió inici de 3r. curs 2015-16
Reunió inici de 3r. curs 2015-16
 
Bon dia
Bon diaBon dia
Bon dia
 
reunió
reunióreunió
reunió
 
Reunio pares 2n trimestre
Reunio pares 2n trimestreReunio pares 2n trimestre
Reunio pares 2n trimestre
 
Reunió2n
Reunió2nReunió2n
Reunió2n
 
Reunio pares
Reunio paresReunio pares
Reunio pares
 
Prim5 bloc presentació activitats a casa
Prim5 bloc presentació activitats a casaPrim5 bloc presentació activitats a casa
Prim5 bloc presentació activitats a casa
 
Titelles
TitellesTitelles
Titelles
 
Prim6 bloc presentació activitats a casa
Prim6 bloc presentació activitats a casaPrim6 bloc presentació activitats a casa
Prim6 bloc presentació activitats a casa
 
Ep3 a 1r trimestre
Ep3 a 1r trimestreEp3 a 1r trimestre
Ep3 a 1r trimestre
 
BON DIA
BON DIABON DIA
BON DIA
 
Ep4 b 1r trimestre
Ep4 b 1r trimestreEp4 b 1r trimestre
Ep4 b 1r trimestre
 
Reunió Pares 3r B
Reunió Pares 3r BReunió Pares 3r B
Reunió Pares 3r B
 
Recomanacions activitats i quaderns d'estiu
Recomanacions activitats i quaderns d'estiuRecomanacions activitats i quaderns d'estiu
Recomanacions activitats i quaderns d'estiu
 
Ei bloc presentacio activitats a casa
Ei bloc presentacio activitats a casaEi bloc presentacio activitats a casa
Ei bloc presentacio activitats a casa
 
Idees per treballar durant l'estiu (P5)
Idees per treballar durant l'estiu (P5)Idees per treballar durant l'estiu (P5)
Idees per treballar durant l'estiu (P5)
 
Projecte 2001 juny 2011
Projecte 2001 juny 2011Projecte 2001 juny 2011
Projecte 2001 juny 2011
 

Destacado

Tutorial
TutorialTutorial
TutorialCIEF
 
Como Crear Un Blog
Como Crear Un BlogComo Crear Un Blog
Como Crear Un Bloguib
 
Anatomía ATP
Anatomía ATPAnatomía ATP
Anatomía ATPDanny
 
Powerpoint Web 2.0
Powerpoint Web 2.0Powerpoint Web 2.0
Powerpoint Web 2.0rebeca15
 
Como Crear Un Blog
Como Crear Un BlogComo Crear Un Blog
Como Crear Un Blogabuincd
 
Presentación Corporativa Aranuts
Presentación Corporativa AranutsPresentación Corporativa Aranuts
Presentación Corporativa AranutsVicente Goñi
 
Suministro y almacenamiento, tuberias y accesorios
Suministro y almacenamiento, tuberias y accesoriosSuministro y almacenamiento, tuberias y accesorios
Suministro y almacenamiento, tuberias y accesoriosLuis
 
Ponencia Carlos Gámez (CMDP2011)
Ponencia Carlos Gámez (CMDP2011)Ponencia Carlos Gámez (CMDP2011)
Ponencia Carlos Gámez (CMDP2011)dmultimedia
 
Influencia de la WEB 2.0 en el Periodismo
Influencia de la WEB 2.0 en el PeriodismoInfluencia de la WEB 2.0 en el Periodismo
Influencia de la WEB 2.0 en el Periodismoluismiguelbelda
 
c v dina-french original
c v dina-french originalc v dina-french original
c v dina-french originalDina Magaletto
 
Réveil en Form' - Picarré - OSH - Pierre-Olivier BOURGE
Réveil en Form' - Picarré - OSH - Pierre-Olivier BOURGERéveil en Form' - Picarré - OSH - Pierre-Olivier BOURGE
Réveil en Form' - Picarré - OSH - Pierre-Olivier BOURGEEasyNove
 
Portrait François Mazon dans l'Obs 23 janvier 2015
Portrait François Mazon dans l'Obs 23 janvier 2015Portrait François Mazon dans l'Obs 23 janvier 2015
Portrait François Mazon dans l'Obs 23 janvier 2015François Mazon
 
Presentacion Del Algodon
Presentacion Del AlgodonPresentacion Del Algodon
Presentacion Del Algodonanita
 

Destacado (20)

Practica 2
Practica 2Practica 2
Practica 2
 
Tutorial
TutorialTutorial
Tutorial
 
Circulaire de la Semaine 19
Circulaire de la Semaine 19Circulaire de la Semaine 19
Circulaire de la Semaine 19
 
Ninoslecvida
NinoslecvidaNinoslecvida
Ninoslecvida
 
Como Crear Un Blog
Como Crear Un BlogComo Crear Un Blog
Como Crear Un Blog
 
Anatomía ATP
Anatomía ATPAnatomía ATP
Anatomía ATP
 
Powerpoint Web 2.0
Powerpoint Web 2.0Powerpoint Web 2.0
Powerpoint Web 2.0
 
Un Abrazo
Un AbrazoUn Abrazo
Un Abrazo
 
Como Crear Un Blog
Como Crear Un BlogComo Crear Un Blog
Como Crear Un Blog
 
Presentación Corporativa Aranuts
Presentación Corporativa AranutsPresentación Corporativa Aranuts
Presentación Corporativa Aranuts
 
Suministro y almacenamiento, tuberias y accesorios
Suministro y almacenamiento, tuberias y accesoriosSuministro y almacenamiento, tuberias y accesorios
Suministro y almacenamiento, tuberias y accesorios
 
Ponencia Carlos Gámez (CMDP2011)
Ponencia Carlos Gámez (CMDP2011)Ponencia Carlos Gámez (CMDP2011)
Ponencia Carlos Gámez (CMDP2011)
 
Carta Esc En El 2070
Carta  Esc En El 2070Carta  Esc En El 2070
Carta Esc En El 2070
 
Influencia de la WEB 2.0 en el Periodismo
Influencia de la WEB 2.0 en el PeriodismoInfluencia de la WEB 2.0 en el Periodismo
Influencia de la WEB 2.0 en el Periodismo
 
c v dina-french original
c v dina-french originalc v dina-french original
c v dina-french original
 
Réveil en Form' - Picarré - OSH - Pierre-Olivier BOURGE
Réveil en Form' - Picarré - OSH - Pierre-Olivier BOURGERéveil en Form' - Picarré - OSH - Pierre-Olivier BOURGE
Réveil en Form' - Picarré - OSH - Pierre-Olivier BOURGE
 
Portrait François Mazon dans l'Obs 23 janvier 2015
Portrait François Mazon dans l'Obs 23 janvier 2015Portrait François Mazon dans l'Obs 23 janvier 2015
Portrait François Mazon dans l'Obs 23 janvier 2015
 
Diabetes12
Diabetes12Diabetes12
Diabetes12
 
janis
janisjanis
janis
 
Presentacion Del Algodon
Presentacion Del AlgodonPresentacion Del Algodon
Presentacion Del Algodon
 

Similar a Dossier 1er trimestre

Dossier 1er trimestre
Dossier 1er trimestreDossier 1er trimestre
Dossier 1er trimestrecanmisses
 
Documentació 1r trimestre
Documentació 1r trimestreDocumentació 1r trimestre
Documentació 1r trimestrecanmisses
 
Primers dies
Primers diesPrimers dies
Primers diescanmisses
 
POWER REUNIÓ D’AULA P5.pptx
POWER REUNIÓ D’AULA P5.pptxPOWER REUNIÓ D’AULA P5.pptx
POWER REUNIÓ D’AULA P5.pptxEscola
 
Primers dies
Primers diesPrimers dies
Primers diescanmisses
 
1r trimestre Els Policies
1r trimestre Els Policies1r trimestre Els Policies
1r trimestre Els Policiescanmisses
 
Dossier tercer trimestre
Dossier tercer trimestreDossier tercer trimestre
Dossier tercer trimestrecanmisses
 
Reunió famílies p5 2012 2013
Reunió famílies p5 2012 2013Reunió famílies p5 2012 2013
Reunió famílies p5 2012 2013paucasalsrubi
 
Powerpoint.reuniópares
Powerpoint.reunióparesPowerpoint.reuniópares
Powerpoint.reunióparessheyshes
 
Dossier tercer trimestre Papallones
Dossier tercer trimestre PapallonesDossier tercer trimestre Papallones
Dossier tercer trimestre Papallonescanmisses
 
Reunio De Pares 2on Trimestre
Reunio De Pares 2on TrimestreReunio De Pares 2on Trimestre
Reunio De Pares 2on Trimestremerce coll coll
 
Reunió 2n curs 2015 16
Reunió 2n curs 2015 16Reunió 2n curs 2015 16
Reunió 2n curs 2015 16cicle-inicial
 
Projecte VENTIJOL. Cicle Inicial. Llengua catalana
Projecte VENTIJOL. Cicle Inicial. Llengua catalanaProjecte VENTIJOL. Cicle Inicial. Llengua catalana
Projecte VENTIJOL. Cicle Inicial. Llengua catalanaEditorial Barcanova
 
Reunió 2n curs 2016 17 mac
Reunió 2n curs 2016 17 macReunió 2n curs 2016 17 mac
Reunió 2n curs 2016 17 maccinarej
 
AULA P5 2021
AULA P5 2021AULA P5 2021
AULA P5 2021Escola
 

Similar a Dossier 1er trimestre (20)

Dossier 1er trimestre
Dossier 1er trimestreDossier 1er trimestre
Dossier 1er trimestre
 
Documentació 1r trimestre
Documentació 1r trimestreDocumentació 1r trimestre
Documentació 1r trimestre
 
Ep1 a 1r trimestre
Ep1 a 1r trimestreEp1 a 1r trimestre
Ep1 a 1r trimestre
 
Primers dies
Primers diesPrimers dies
Primers dies
 
POWER REUNIÓ D’AULA P5.pptx
POWER REUNIÓ D’AULA P5.pptxPOWER REUNIÓ D’AULA P5.pptx
POWER REUNIÓ D’AULA P5.pptx
 
Primers dies
Primers diesPrimers dies
Primers dies
 
1r trimestre Els Policies
1r trimestre Els Policies1r trimestre Els Policies
1r trimestre Els Policies
 
Dossier tercer trimestre
Dossier tercer trimestreDossier tercer trimestre
Dossier tercer trimestre
 
Dossier 1 er trimestre p5 complet
Dossier 1 er trimestre p5 completDossier 1 er trimestre p5 complet
Dossier 1 er trimestre p5 complet
 
Reunió famílies p5 2012 2013
Reunió famílies p5 2012 2013Reunió famílies p5 2012 2013
Reunió famílies p5 2012 2013
 
Powerpoint.reuniópares
Powerpoint.reunióparesPowerpoint.reuniópares
Powerpoint.reuniópares
 
Reunio p3
Reunio  p3Reunio  p3
Reunio p3
 
Dossier tercer trimestre Papallones
Dossier tercer trimestre PapallonesDossier tercer trimestre Papallones
Dossier tercer trimestre Papallones
 
Reunió 3 anys
Reunió 3 anys Reunió 3 anys
Reunió 3 anys
 
Reunio De Pares 2on Trimestre
Reunio De Pares 2on TrimestreReunio De Pares 2on Trimestre
Reunio De Pares 2on Trimestre
 
Reunió 2n curs 2015 16
Reunió 2n curs 2015 16Reunió 2n curs 2015 16
Reunió 2n curs 2015 16
 
Projecte VENTIJOL. Cicle Inicial. Llengua catalana
Projecte VENTIJOL. Cicle Inicial. Llengua catalanaProjecte VENTIJOL. Cicle Inicial. Llengua catalana
Projecte VENTIJOL. Cicle Inicial. Llengua catalana
 
Reunió 2n curs 2016 17 mac
Reunió 2n curs 2016 17 macReunió 2n curs 2016 17 mac
Reunió 2n curs 2016 17 mac
 
Ep5 b 1r trimestre
Ep5 b 1r trimestreEp5 b 1r trimestre
Ep5 b 1r trimestre
 
AULA P5 2021
AULA P5 2021AULA P5 2021
AULA P5 2021
 

Más de canmisses

Teatre final EGIPTE
Teatre final EGIPTETeatre final EGIPTE
Teatre final EGIPTEcanmisses
 
Egipte final segon curs 17 18.pptx
Egipte final segon curs 17 18.pptxEgipte final segon curs 17 18.pptx
Egipte final segon curs 17 18.pptxcanmisses
 
Pla d'Innovació Pedagògica CEIP Can Misses
Pla d'Innovació Pedagògica CEIP Can MissesPla d'Innovació Pedagògica CEIP Can Misses
Pla d'Innovació Pedagògica CEIP Can Missescanmisses
 
Treball cooperatiu
Treball cooperatiuTreball cooperatiu
Treball cooperatiucanmisses
 
El treball cooperatiu al projectes d’aula
El treball cooperatiu al projectes d’aulaEl treball cooperatiu al projectes d’aula
El treball cooperatiu al projectes d’aulacanmisses
 
Metodologia claustre treball cooperatiu
Metodologia claustre treball cooperatiuMetodologia claustre treball cooperatiu
Metodologia claustre treball cooperatiucanmisses
 
Presentació pel Museu dels Minerals
Presentació pel Museu dels MineralsPresentació pel Museu dels Minerals
Presentació pel Museu dels Mineralscanmisses
 
Reunió famílies metodologia
Reunió famílies metodologiaReunió famílies metodologia
Reunió famílies metodologiacanmisses
 
Carnestoltes 4 t B 2016 ESCOLA CAN MISSES EIVISSA
Carnestoltes 4 t B 2016 ESCOLA CAN MISSES EIVISSACarnestoltes 4 t B 2016 ESCOLA CAN MISSES EIVISSA
Carnestoltes 4 t B 2016 ESCOLA CAN MISSES EIVISSAcanmisses
 
Projecte papallones
Projecte papallonesProjecte papallones
Projecte papallonescanmisses
 
Dossier musica 3 anys Els Policies
Dossier musica 3 anys Els PoliciesDossier musica 3 anys Els Policies
Dossier musica 3 anys Els Policiescanmisses
 
Dossier Setmana de la Llengua cicle Infantil
Dossier Setmana de la Llengua cicle InfantilDossier Setmana de la Llengua cicle Infantil
Dossier Setmana de la Llengua cicle Infantilcanmisses
 
Dossier 2n trimestre
Dossier 2n trimestreDossier 2n trimestre
Dossier 2n trimestrecanmisses
 
Dossier 2n trimestre
Dossier 2n trimestreDossier 2n trimestre
Dossier 2n trimestrecanmisses
 
Sumes dels Borns
Sumes dels BornsSumes dels Borns
Sumes dels Bornscanmisses
 
Sortida sta.agnès
Sortida sta.agnèsSortida sta.agnès
Sortida sta.agnèscanmisses
 
Racó fons de la mar
Racó fons de la marRacó fons de la mar
Racó fons de la marcanmisses
 
Racó fons de la mar
Racó fons de la marRacó fons de la mar
Racó fons de la marcanmisses
 

Más de canmisses (20)

Teatre final EGIPTE
Teatre final EGIPTETeatre final EGIPTE
Teatre final EGIPTE
 
Egipte final segon curs 17 18.pptx
Egipte final segon curs 17 18.pptxEgipte final segon curs 17 18.pptx
Egipte final segon curs 17 18.pptx
 
Pla d'Innovació Pedagògica CEIP Can Misses
Pla d'Innovació Pedagògica CEIP Can MissesPla d'Innovació Pedagògica CEIP Can Misses
Pla d'Innovació Pedagògica CEIP Can Misses
 
Treball cooperatiu
Treball cooperatiuTreball cooperatiu
Treball cooperatiu
 
El treball cooperatiu al projectes d’aula
El treball cooperatiu al projectes d’aulaEl treball cooperatiu al projectes d’aula
El treball cooperatiu al projectes d’aula
 
Metodologia claustre treball cooperatiu
Metodologia claustre treball cooperatiuMetodologia claustre treball cooperatiu
Metodologia claustre treball cooperatiu
 
Presentació pel Museu dels Minerals
Presentació pel Museu dels MineralsPresentació pel Museu dels Minerals
Presentació pel Museu dels Minerals
 
Reunió famílies metodologia
Reunió famílies metodologiaReunió famílies metodologia
Reunió famílies metodologia
 
Carnestoltes 4 t B 2016 ESCOLA CAN MISSES EIVISSA
Carnestoltes 4 t B 2016 ESCOLA CAN MISSES EIVISSACarnestoltes 4 t B 2016 ESCOLA CAN MISSES EIVISSA
Carnestoltes 4 t B 2016 ESCOLA CAN MISSES EIVISSA
 
Projecte papallones
Projecte papallonesProjecte papallones
Projecte papallones
 
Dossier musica 3 anys Els Policies
Dossier musica 3 anys Els PoliciesDossier musica 3 anys Els Policies
Dossier musica 3 anys Els Policies
 
Dossier Setmana de la Llengua cicle Infantil
Dossier Setmana de la Llengua cicle InfantilDossier Setmana de la Llengua cicle Infantil
Dossier Setmana de la Llengua cicle Infantil
 
Bombers
BombersBombers
Bombers
 
Dossier 2n trimestre
Dossier 2n trimestreDossier 2n trimestre
Dossier 2n trimestre
 
Dossier 2n trimestre
Dossier 2n trimestreDossier 2n trimestre
Dossier 2n trimestre
 
Sumes dels Borns
Sumes dels BornsSumes dels Borns
Sumes dels Borns
 
La pau
La pauLa pau
La pau
 
Sortida sta.agnès
Sortida sta.agnèsSortida sta.agnès
Sortida sta.agnès
 
Racó fons de la mar
Racó fons de la marRacó fons de la mar
Racó fons de la mar
 
Racó fons de la mar
Racó fons de la marRacó fons de la mar
Racó fons de la mar
 

Último

AIEC_TALLER-AVALUACIÓ_Sessio1-CD-IA.pptx
AIEC_TALLER-AVALUACIÓ_Sessio1-CD-IA.pptxAIEC_TALLER-AVALUACIÓ_Sessio1-CD-IA.pptx
AIEC_TALLER-AVALUACIÓ_Sessio1-CD-IA.pptxNeus Lorenzo
 
Els mapamundis baixmedievals: del naixement del mapamundi híbrid a l’ocàs del...
Els mapamundis baixmedievals: del naixement del mapamundi híbrid a l’ocàs del...Els mapamundis baixmedievals: del naixement del mapamundi híbrid a l’ocàs del...
Els mapamundis baixmedievals: del naixement del mapamundi híbrid a l’ocàs del...ICGCat
 
Esquema sobre el text narratiu. ESO i Batxillerat
Esquema sobre el text narratiu. ESO i BatxilleratEsquema sobre el text narratiu. ESO i Batxillerat
Esquema sobre el text narratiu. ESO i BatxilleratLurdesSaavedra2
 
Projecció professional - manual de bones pràctiques: Integració de chatgpt(1...
Projecció professional  - manual de bones pràctiques: Integració de chatgpt(1...Projecció professional  - manual de bones pràctiques: Integració de chatgpt(1...
Projecció professional - manual de bones pràctiques: Integració de chatgpt(1...RaulGomez822561
 
DIÈDRIC: PROJECCIONS DEL PUNT EN ELS QUATRE QUADRANTS.
DIÈDRIC: PROJECCIONS DEL PUNT EN ELS QUATRE QUADRANTS.DIÈDRIC: PROJECCIONS DEL PUNT EN ELS QUATRE QUADRANTS.
DIÈDRIC: PROJECCIONS DEL PUNT EN ELS QUATRE QUADRANTS.Silviatecno
 
MATERIALS, PROPIETATS I ASSAJOS RELLEVANTS
MATERIALS, PROPIETATS I ASSAJOS RELLEVANTSMATERIALS, PROPIETATS I ASSAJOS RELLEVANTS
MATERIALS, PROPIETATS I ASSAJOS RELLEVANTSLasilviatecno
 
SISTEMA DIÈDRIC: EL ALFABET DE LA RECTA.
SISTEMA DIÈDRIC: EL ALFABET DE LA RECTA.SISTEMA DIÈDRIC: EL ALFABET DE LA RECTA.
SISTEMA DIÈDRIC: EL ALFABET DE LA RECTA.Silviatecno
 
acte MJ Udina de Movem Castelldefels 2024
acte MJ Udina de Movem Castelldefels 2024acte MJ Udina de Movem Castelldefels 2024
acte MJ Udina de Movem Castelldefels 2024Ramon Morera i Castell
 

Último (8)

AIEC_TALLER-AVALUACIÓ_Sessio1-CD-IA.pptx
AIEC_TALLER-AVALUACIÓ_Sessio1-CD-IA.pptxAIEC_TALLER-AVALUACIÓ_Sessio1-CD-IA.pptx
AIEC_TALLER-AVALUACIÓ_Sessio1-CD-IA.pptx
 
Els mapamundis baixmedievals: del naixement del mapamundi híbrid a l’ocàs del...
Els mapamundis baixmedievals: del naixement del mapamundi híbrid a l’ocàs del...Els mapamundis baixmedievals: del naixement del mapamundi híbrid a l’ocàs del...
Els mapamundis baixmedievals: del naixement del mapamundi híbrid a l’ocàs del...
 
Esquema sobre el text narratiu. ESO i Batxillerat
Esquema sobre el text narratiu. ESO i BatxilleratEsquema sobre el text narratiu. ESO i Batxillerat
Esquema sobre el text narratiu. ESO i Batxillerat
 
Projecció professional - manual de bones pràctiques: Integració de chatgpt(1...
Projecció professional  - manual de bones pràctiques: Integració de chatgpt(1...Projecció professional  - manual de bones pràctiques: Integració de chatgpt(1...
Projecció professional - manual de bones pràctiques: Integració de chatgpt(1...
 
DIÈDRIC: PROJECCIONS DEL PUNT EN ELS QUATRE QUADRANTS.
DIÈDRIC: PROJECCIONS DEL PUNT EN ELS QUATRE QUADRANTS.DIÈDRIC: PROJECCIONS DEL PUNT EN ELS QUATRE QUADRANTS.
DIÈDRIC: PROJECCIONS DEL PUNT EN ELS QUATRE QUADRANTS.
 
MATERIALS, PROPIETATS I ASSAJOS RELLEVANTS
MATERIALS, PROPIETATS I ASSAJOS RELLEVANTSMATERIALS, PROPIETATS I ASSAJOS RELLEVANTS
MATERIALS, PROPIETATS I ASSAJOS RELLEVANTS
 
SISTEMA DIÈDRIC: EL ALFABET DE LA RECTA.
SISTEMA DIÈDRIC: EL ALFABET DE LA RECTA.SISTEMA DIÈDRIC: EL ALFABET DE LA RECTA.
SISTEMA DIÈDRIC: EL ALFABET DE LA RECTA.
 
acte MJ Udina de Movem Castelldefels 2024
acte MJ Udina de Movem Castelldefels 2024acte MJ Udina de Movem Castelldefels 2024
acte MJ Udina de Movem Castelldefels 2024
 

Dossier 1er trimestre

  • 1. PRESENTACIÓ DE L’ ÀLBUM Ha començat el curs, ens hem trobat un espai nou, mestres, companys i companyes a l’escola, tenim moltes inquietuds, ens plantejam molts objectius… El conjunt de tot això i com ho abordam dins l’aula és el resultat de la feina diària, una feina encaminada a cercar respostes raonades, a facil.litar un espai de conversa on poder ser escoltat i on poder plantejar dubtes, un temps per aprendre els uns dels altres i per ser-ne conscients. Amb aquest àlbum pretenem fer-vos arribar, a vosaltres, les famílies, tot allò que feim i compartim a l’escola i que ens agradaria explicar-vos d’alguna manera… Comencem doncs!!! PRESENTACIÓ DE L’ ÀLBUM Ha començat el curs, ens hem trobat un espai nou, mestres, companys i companyes a l’escola, tenim moltes inquietuds, ens plantejam molts objectius… El conjunt de tot això i com ho abordam dins l’aula és el resultat de la feina diària, una feina encaminada a cercar respostes raonades, a facil.litar un espai de conversa on poder ser escoltat i on poder plantejar dubtes, un temps per aprendre els uns dels altres i per ser-ne conscients. Amb aquest àlbum pretenem fer-vos arribar, a vosaltres, les famílies, tot allò que feim i compartim a l’escola i que ens agradaria explicar-vos d’alguna manera… Comencem doncs!!!
  • 2. EL PERÍODE D’ADAPTACIÓ EL PERÍODE D’ADAPTACIÓ S’ENTEN PER AQUELL PERÍODE DE TEMPS QUE L’INFANT I ELS ADULTS NECESSITAM PER SENTIR-MOS A GUST, ESTIMATS I FELIÇOS, PER TAL DE PODER GAUDIR DE TOT EL QUE FEIM A L’ESCOLA ELS PRIMERS DIES DEL PERÍODE D’ADAPTACIÓ ELS INFANTS ESTAVEN TRANQUILS FENT DIFERENTS ACTIVITATS AMB ELS SEUS PARES, MARES I GÜELOS. Aquest trimestre l’hem dedicat a afavorir l’adaptacio dels infants a l’aula. Per aixòAquest trimestre l’hem dedicat a afavorir l’adaptacio dels infants a l’aula. Per això hem introduït una sèrie d’activitats que, a més, ens han servit per fer de l’aula unhem introduït una sèrie d’activitats que, a més, ens han servit per fer de l’aula un espai acollidor, organitzat entre tots i totes, i per donar sentit a les coses que,espai acollidor, organitzat entre tots i totes, i per donar sentit a les coses que, progressivament, van formant part de les rutines diàriesprogressivament, van formant part de les rutines diàries
  • 3. MUNTAM LA NOSTRA CLASSE. AQUESTA UNITAT S’HA INTRODUÏT EL MES DE SETEMBRE I ACABA EN ACABAR EL PRIMER TRIMESTRE L’OBJECTIU DE MUNTAR LA NOSTRA CLASSE HA ESTAT COM JA S’HA COMENTAT AFAVORIR L’ADAPTACIÓ DELS INFANTS A L’AULA. PER AIXÒ HEM INTRODUIT UNA SÈRIE D’ACTIVITATS QUE, A MÉS, ENS HA SERVIT PER FER DE L’AULA UN ESPAI ACOLLIDOR, I PER FER CONSCIENTS ALS INFANTS DE QUE SOM UN GRUP. REALITZAM LES TARGETES DEL NOSTRE PENJADOR AMB L’AJUDA DELS NOSTRES PARES I MARES
  • 4. ANAM A LES ALTRES CLASSES D’INFANTIL L’OBJECTIU D’AQUESTES VISITES A LES ALTRES AULES ES QUE ELS INFANTS DE TRES ANYETS VEGIN QUE HI HA MÉS BOIXOS/ES COM ELLS AMB ELS QUALS COMPARTIRAN PATI, MENJADOR, TALLERS… I AIXÍ TAMBÉ CONÈIXEN A LES ALTRES MESTRES QUE ELS ACOMPANYARAN AL LLARG DE L’ETAPA D’INFANTIL A POC A POC FEIM L’ESPAI DE L’ASSEMBLEA POSAM LA FOTO AMB EL DIA DEL NOSTRE ANIVERSARI AL TREN DELS MESOS
  • 5. POSAM EL NOM A LES TAULES I ALS PLAFONS DE LLETRES ELABORAM FIGURES GEOMÈTRIQUES DE DIFERENT COLOR PER CADA TAULA. CADA TAULA TÉ UNA FIGURA GEOMÈTRICA DE DIFERENT COLOR PER TAL DE DISCRIMINAR LES TAULES I TENIR UN ORDRE DINS L’AULA. ÉS A DIR LA TAULA DEL CERCLE VERMELL POT ANAR AL BANY, LA TAULA DEL QUADRAT BLAU POT AGAFAR LES JAQUETES I MOTXILLES… I AIXÍ AMB TOTES LES TAULES.
  • 6. ELABORAM LA CAPSA DE NÚMEROS I LLETRES I PRESENTAM LES TITELLES. MITJANÇANT VOTACIÓ BUSCAM NOM A LES TITELLES
  • 7. BUSCAM NOM PER LA NOSTRA CLASSE QUAN VÀREM REALITZAR LES VISITES A LES ALTRES AULES D’INFANTIL ENS VÀREM ADONAR QUE N’HI HAVIA ALGUNES QUE TENIEN NOM. TRIAR UN NOM PER LA CLASSE NO ÉS FÀCIL, S’ HA DE COMENÇAR PEL SENTIMENT DE PERTÀNYER A UN GRUP I AIXÒ FORMA PART DE LA NOSTRA VIDA A L’ AULA I DEL QUE PASSA A DINTRE D’ ELLA. FINALMENT, MITJANÇANT UNA VOTACIÓ ON CADASCUN VA TRIAR EL NOM QUE MÉS LI AGRADAVA DELS QUE HAVIEN SORTIT VA QUEDAR UN EMPAT DESPRÉS DE REALITZAR LA DARRERA VOTACIÓ PER DESFER L’EMPAT, VA GUANYAR EL NOM DE LES PAPALLONES.
  • 8. L’ ESCOLA, UN ESPAI DE TREBALL COL.LECTIU I COMPARTIT L’ASSEMBLEA EXPRESSAM CONSENSUAM DECIDIM I ORGANITZAM QUÈ FAREM AL LLARG DEL DIA LES PROPOSTES QUE, COM. I QUAN TOTA AQUESTA FEINA LA DESENVOLUPAM SEGUINT UN CONJUNT DE NORMES QUE ENS AJUDEN A REGULAR EL NOSTRE COMPORTAMENT I A VIURE EN SOCIETAT. CONVIVIM