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"Introducción a la Psicología

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  1. 1. Unidad nº 1: “Introducción a la Psicología”
  2. 2. Preguntas de Unidad:  ¿Qué es la psicología?  ¿Qué hacen los psicólogos?  ¿Cuáles son las áreas de aplicación y expansión?
  3. 3. Mientras leemos vamos recuperando lo que sabemos!!!
  4. 4. Como telón de fondo que recorre las diferentes unidades:  ¿Por qué puede resultar importante comprender como las personas se relacionan consigo mismas y con los demás considerando sus…diferentes dimensiones…diferentes procesos?
  5. 5. De tanto en tanto, recuperamos la preguntar para completarla…
  6. 6. ¿Qué se espera del alumno?  Que pueda recuperar sus conocimientos sobre conceptos claves para la unidad.  Que pueda adquirir un marco teórico.  Que pueda identificar áreas de aplicación de la psicología relevantes para su contexto social.
  7. 7. ¿Cómo lograrlo?  Utilizar una “bitácora” para registrar los conocimientos previos sobre la psicología como disciplina, el psicólogo como profesional, los modelos psicológicos más conocidos, la noción de salud.... Analizar como dichas nociones se redefinen.
  8. 8. Continuamos con…  Construir un “mapa conceptual colaborativo” sobre los orígenes y los diferentes enfoques psicológicos. Recuperar los aportes de cada enfoque, alcances y limitaciones.
  9. 9.  Realizar una “exposición fotográfica” comentada sobre la temática elegida. Partiendo de la identificación de necesidades de su contexto social y áreas de la psicología que podría cubrirlas… como la psicología de la salud, psicología del consumo, psicología comunitaria, etc.
  10. 10. Contenidos:  1.a Orígenes de la psicología.  1.b La psicología del siglo xx y sus diferentes enfoques: Enfoque conductista. Enfoque cognitivista. Enfoque Psicoanalítico Enfoque humanístico. Enfoque psicofisiológico.
  11. 11.  1.c Áreas de investigación aplicación de la psicología.  1e Áreas de expansión de la psicología. Psicología comunitaria. Psicología del consumo. Psicología de la salud. Psicología de la tercera edad.
  12. 12. Algunos aspectos a evaluar…
  13. 13. Manos a la obra!!!

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