Casos nas escolas de bom uso das mídias no combate à desinformação. Painel sobre Fake News, Redes Sociais e Democracia na Câmara dos Deputados em Set/2019 e também parte do painel da SAFERNET no 4º Simpósio Crianças e Adolescentes na Internet debate o uso das tecnologias pelos jovens. https://cgi.br/noticia/notas/4-simposio-criancas-e-adolescentes-na-internet-debate-o-uso-das-tecnologias-pelos-jovens/

1. no combate à
desinformação
Educação
Midiática
@carlaarena
@amplificaoficial

2. Dudu

3. Laurinha

4. e nossos milhões
de crianças,
adolescentes e
usuários adultos?

5. Não tem solução fácil

6. cada um de nós

7. 4 grandes
movimentos

8. Comunidades de
aprendizagem de
pais & professores

9. educamidia.org.br

10. EDUCAMÍDIA
currículo

11. e de avós!

12. Sistematização &
modelagem
planos de aula
exemplos
capacitação prática
& continuada

13. Registro e
Compartilhamento
de boas práticas
pelos educadores
& instituições

14. 230 milhões de
smartphones
FGV - EAESP 2019
boas práticas
soluções &
estratégias
digitais - mobile
first

15. Os 4 Grandes Movimentos
Comunidades de
Aprendizagem
& Prática
Sistematização
& Modelagem
Registro &
Compartilhamento
Dispositivos móveis
como estratégia e com
intencionalidade

16. Navegar Juntos
Colégio Curupira, Garopaba
Professora Ceci Yanguas

17. 3 momentos
Sala de aula Invertida
Trabalho com projetos
e criação de objetos
midiáticos
Evento com os pais -
Como Navegar Juntos

18. Experiência
Gamificada
Selos de Conquistas

19. Físico +
Digital
Público +
Privado

20. Criação de
Anéis de
Responsabilidade
e Confiança

21. Criação de objetos digitais para compartilhamento

22. gg.gg/playlistcurupira

23. Lab Checking
Unochapecó e alunos da Rede
Pública
Professora Cristiane Fiorentini

24. Parceria Universidade &
Rede Pública de Chapecó

25. LAB
CHECKING

26. gg.gg/hoaxbusters

28. fact-
checking
debunking verification
verifica declarações de
pessoas públicas que
foram ao ar ou
publicadas por veículos
checa se testemunhos,
imagens ou mídias que
circulam pelas redes
são verdadeiras

29. debunking
desmente informações falsas
e virais enganosos

30. objetivo da
aprendizagem
promover a leitura reflexiva de textos com
conteúdo visto como científico e aprofundar o
entendimento da ciência por meio do
debunking

32. Faça uma
pergunta
Pesquise
sobre o
tema
Construa
uma
hipótese
Teste a
hipótese
(experimento)
Analise
seus
dados e
conclua
Apresente
os
resultados
(a hipótese está
correta?)
Faça uma
pergunta
Fale com
alguém
que pensa
"X"
Fale com
alguém
que pensa
"Y"
Talvez: Fale
com um
especialista
que pensa
"Z"
Coloque X,
Y e Z em
uma
história
Publique
a história
Método Jornalístico
Método Científico

33. gg.gg/hoaxbusters

34. Um Mix de
Práticas
Eliezer Max
Professor Márcio Gonçalves

35. Simulação de uma
Agência Produtora de
Conteúdo
alunos mais conscientes do
que compartilham

36. Orientação sobre
edição de vídeos
alunos mais conscientes das
possibilidades de discursos
enviesados

37. Atividades Online
e Offline
alunos mais
conscientes dos
ambientes de produção
de conteúdo

38. Sala de Aula
como Agência
de Publicidade
COC Novo Mundo
Professora Dária Passos

39. Orientação sobre
vários recursos
digitais para
utilizarem nas
atividades
alunos mais conscientes das
possibilidades do uso de
recursos digitais como meio
gg.gg/porvircolabora

40. Seja Incrível na Internet
alunos mais conscientes do
ambiente digital e como
devem se comportar

41. Os 4 Grandes Movimentos
Comunidades de
Aprendizagem
& Prática
Sistematização
& Modelagem
Registro &
Compartilhamento
Dispositivos móveis
como estratégia e com
intencionalidade

42. O que eles entenderam
Protagonismo
do aluno
Ler, Escrever,
Participar
Hibridismo
Físico + Digital
Conversa com
a disciplina
Não é dissociado dos
conteúdos das
disciplinas; se
integram e já estão
sendo pensados de
acordo com a BNCC

43. não podemos deixar
que fique restrito ao
Dudu e à Laurinha

44. Todos Cidadãos. O Digital é parte do processo.

45. Lives Semanais
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