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Bases conceptuales yfilosoficas de enfermeria (1)

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  1. 1. INT. DE ENFERMERIA Carla Huamani Salas FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ENFERMARÍA HOSPITAL III YANAHUARA
  2. 2. Siempre han existido personas incapaces de valerse por sí mismas y siempre se ha visto la necesidad de cuidar de ellas. Desde Florence Nightingale a la actualidad : persona, entorno, salud y el cuidado, han sido los 4 conceptos centro de interés de la enfermería, constituyendo, el cuidado el objeto de estudio y su razón de ser.
  3. 3. LA FILOSOFIA DE ENFERMERIA La filosofía comprende el sistema de existencia de la enfermera profesional e incluye una búsqueda de conocimientos. Su existencia y la comprensión determinan su forma de pensar sobre un fenómeno o situación, y su forma de pensar define su manera de actuar. La filosofía de Enfermería incluye además el sistema de creencias y valores de la profesión, una búsqueda constante de conocimientos, determina la forma de pensar sobre los fenómenos lo que constituye un elemento de vital importancia para la práctica profesional .
  4. 4. COMO CIENCIA PORQUE POSEE UN ACÚMULO DE CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS PROPIOS COMO ARTE PORQUE COMPRENDE EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES Y DESTREZAS EN LA REALIZACIÓN DE TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS COMO ARTE ENFERMERÍA TIENE LA INCLINACIÓN PARA PRESTAR SERVICIOS HUMANITARIOS
  5. 5. PENSAMIENTOS QUE HAN GUIA LA PRACTICA DE ENFERMERÍA CORRIENTE DE PENSAMIENTO Y MANERA DE VER Y COMPRENDER EL MUNDO TRANSFORMACIÓN INTEGRACIÓN CATEGORIZACIÓN PARADIGMA
  6. 6. PARADIGMA DE LA CATEGORIZACIÓN CENTRADO EN LA ENFERMEDAD “BAJO LOS CUIDADOS” PERSONA SALUD ENTORNO ENFERMERA
  7. 7. PARADIGMA DE LA INTEGRACIÓN VISIÓN INTEGRAL DE LA PERSONA “ESTAR CON” PERSONA SALUD ENTORNO ENFERMERA Biológicos Sociológicos Psicológicos Espirituales Culturales
  8. 8. PARADIGMA DE LA TRANSORMACIÓN “EL CENTRO DE INTERÉS DE ENFERMERÍA ESTÁ EN EL CUIDADO DEL SER HUMANO QUE EN INTERACCIÓN CON SU ENTORNO VIVE EXPERIENCIAS DE SALUD” “ACTUAR CON”
  9. 9. MÉTODO MÉTODO CIENTÍFICO: PROCESO DE ENFERMERÍA ELEMENTOS DEL CUIDADO SUJETO: PERSONA, FAMILLIA, COMUNIDAD OBJETO: NECESIDADES HUMANAS DE SALUD EL MARCO TEÓRICO FILOSÓFICO DE ENERMERÍA, CONSIDERA AL CUIDADO COMO EL NÚCLEO DEL QUEHACER PROFESIONAL, DONDE LA PERSONA ES EL SUJETO DEL CUIDADO Y SUS NECESIDADES DE SALUD EL OBJETO DE ESTUDIO DE ENFERMERÍA
  10. 10. CUIDADO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA COMPONENTE HUMANO, ÉTICO, CIENTÍFICO Y TÉCNICO PERSONA SALUD ENTORNO ENFERMERÍA
  11. 11. Conocimiento Sensibilidad, afecto Habilidad Conocimiento Rituales Su Ser INTERACCION CUIDADORA SER CUIDADO DESARROLLO
  12. 12. EL POR QUÉ DE LAS TEORIAS FUNDAMENTA EL QUE HACER DE LA ENFERMERA PROPORCIONA AUTONOMÍA ADQUIRIR LOS CONOCIMIENTOS
  13. 13. ¿QUÉ ES UNA TEORÍA? Son conjuntos de enunciados y proposiciones, formados por conceptos y relaciones entre estos conceptos, organizados de manera sistemática y coherente que tiende a describir, explicar o predecir y controlar o prescribir un fenómeno (Chinn y Jacobs 1987) Las teorías son verificadas y validadas a través de la investigación.
  14. 14. CARACTERÍSTICAS Deben ser Lógicas, simples y generalizables. Compuesta por conceptos y proposiciones. Deben relacionar conceptos entre si. Deben proporcionar bases de hipótesis verificables. Deben ser consistentes con otras teorías, leyes y principios válidos. Pueden describir un fenómeno particular, explicar las relaciones entre los fenómenos, predecir o provocar un fenómeno deseado. Pueden orientar y mejorar la práctica en enfermería.
  15. 15. MODELO CONCEPTUAL. Representación abstracta de un conjunto de ideas para ilustrar un concepto mas general y amplio que explica una perspectiva simbólica de la realidad de la disciplina enfermera, es decir, una concepción que guía la práctica, la investigación, la formación y la gestión de los cuidados. Se compone de conceptos empíricos, inferenciales y abstractos.
  16. 16. CARACTERISTICAS Postulados Valores La meta del servicio enfermero El rol del profesional La satisfacción del beneficiario. La fuente de la dificultad del beneficiarios. La orientación de las intervenciones Las consecuencias o resultados.
  17. 17. BASES FILOSÓFICAS Y CONCEPTUALES DE ENFERMERÍA TEORIA DEL ENTORNO ESCUELA DE LAS NECESIDADES ESCUELA DE LA INTEGRACIÓN ESCUELA DE LOS EECTOS DESEABLES ESCUELA DE LA PROMOCIÓN DE LA SALUD ESCUELA DEL SER HUMANO UNITARIO ESCUELA DEL CUIDADO
  18. 18. FLORENCE NIGHTINGALE. “TEORIA DEL ENTORNO” • PERSONA: Ser humano afectado por el entorno y bajo la intervención de una enfermera, denominada por Nightingale como paciente. • ENTORNO: Condiciones y fuerzas externas que afectan a la vida. • SALUD: Bienestar mantenida. Para Nightingale la enfermedad se contempla como un proceso de reparación instaurado por la naturaleza. • ENFERMERÍA: La que colabora para proporcionar aire fresco, luz, calor, higiene, tranquilidad. La que facilita la reparación de una persona.
  19. 19. DE LA SALUD: Ausencia de enfermedad y capacidad de utilizar sus conocimientos de higiene. La Enfermería cumple funciones independiente • Aire puro , Agua pura , desagües eficaces, tranquilidad, limpieza y luz ENTORNO DE LA ENFERMEDAD: Arte y cuerpo de conocimientos de otras disciplinas. Función dependiente total o parcialmente.
  20. 20. HILDEGARD PEPLAU 1952 OBJETIVO DE ENFERMERIA: DESARROLLAR UNA RELACION INTERPERSONALENTRE EL PACIENTE Y EL PERSONAL DE ENFERMERIA. MARCO PRACTICO: EL MODELO DE LA TEORIA INTERPERSONALENTRE EL PACIENTE Y EL PERSONAL DE ENFERMERIA.
  21. 21. FAYE ABDELLAH 1960 OBJETIVOS DE ENFERMERIA PROPORCIONA CUIDADOS DE ENFERMERIAPARA PERSONAS EN CONJUNTO MARCO PRACTICO RESOLUCION DE PROBLEMAS BASASDA EN 21 PROBLEMAS
  22. 22. IDA ORLANDO 1961 La teoría de Orlando enfoca la relación recíproca entre el paciente y la enfermera. Afirma que ambos son afectados por lo que el otro dice y hace. Esta autora ha contribuido a que las enfermeras actúen como seres pensantes, que razonen con lógica. Fue una de las primeras en llamar la atención sobre los elementos del proceso de Enfermería, y la vital importancia de la participación del paciente durante dicho proceso. OBJETIVO:;DAR RESPUESTA AL COMPONENTE DEL PACIENTE EN TERMINOS DE LAS NECESIDDAES PERENTORIAS DEL PACIENTE. MARCO PRACTICO: TRES ELEMTOS QUE INCLUYEN LA CONDUCTA DEL PACIENTE , LA RELACION DEL PROFESIONAL DE ENFERMERIA Y LA ACTUACION DE ESTE PERSONAL SON COMPONENTES DE UNA SITUACION DE ENFERMERIA
  23. 23. VIRGINIA HENDERSON 1964 la función propia de la enfermería es asistir al individuo, sano o enfermo, en la realización de aquellas actividades que contribuyen a la salud o a su recuperación (o a una muerte tranquila), que este realizaría sin ayuda si tuviera la fuerza, la voluntad o el conocimiento necesarios. Y hacerlo de tal manera que le ayude a ganar independencia con la mayor brevedad posible. OBJETIVOS: AYUDA AL PACIENTE A DESARROLLAR INDEPENDENCIALO MAS RAPIDO POSIBLE. MARCO PRACTICO: LAS 14 NECESIDADES BASICAS DE HENDERSON
  24. 24. DOROTHY JONSON 1968 Esta teoría se inspira en la convicción de Nightingale, según la cual la meta de la enfermería, es ayudar a los individuos a evitar o recuperarse de la enfermedad y los daños de esta. La autora afirma que la contribución de la enfermería consiste en facilitar el funcionamiento eficaz de la conducta del paciente antes, durante y después de la enfermedad. OBJETIVO: REDUCIR EL ESTRÉS DE FORMA QUE EL PACIENTE SE PUEDA RECUPERAR LO MAS RAPIDO POSIBLE. MARCO PRACTICO: MODELO DE ADAPTACION BASADA EN SIETE SUBSISTEMAS
  25. 25. MARTHA ROGERS 1970 se apoyaba en un conjunto de suposiciones básicas que describían el proceso vital del hombre; con un carácter unitario, abierto y unidireccional, con patrones y organización; los sentimientos y el pensamiento. OBJETIVO: AYUDA AL PACIENTE A ALCANZAR UN NIVEL MAXIMO DE BIENSTAR. MARCO PRACTICO: EL HOMBRE UNITARIO EVOLUCIONANDO A LO LARGO DEL PROCESO DE LA VIDA .
  26. 26. IMOGEME KING 1971 Su teoría se centra en el sistema interpersonal y en las interacciones que se producen entre individuos, específicamente en la asociación enfermera-paciente, donde cada uno percibe al otro y emite juicios; se produce la acción y estas actividades juntas culminan en la reacción. OBJETIVOS:UTILIZA LA COMUNICACIÓN PARA AYUAR AL PACIENTE A RESTABLECER UNA ADAPTACION POSITIVA AL ENTORNO . MARCO PRACTICO: ELPROCESO DE ENFERMERIA COMO UN ESTADO DINAMICOINTERPERSONAL ENTRE EL PROFESIONAL DE ENFERMERIAY EL PACIENTE
  27. 27. DOROTHEA OREM 1971 Se apoya en las teorías Nagel y Arnold. Los cuidados están centrados sobre las personas que tienen incapacidades para ejercer el autocuidado. El rol de la enfermera(o) ayudar a una actitud responsable. (enseñar, guiar, actuar). OBJETIVOS: CUIDAR Y AYUDAR AL PACIENTE A LOGRAR EL AUTOCUIDADO. MARCOPRACTICO: TEORIA DEL DEFICIT DEL AUTOCUIDADO.
  28. 28. BETTY NEWMAN 1972 Objetivo: Ayudar a los individuos las familias y los grupos a lograr y mantener un nivel máximo de bienestar total mediante intervenciones determinadas. Marco practico: Modelo de sistemas de practica de enfermería que tiene como objetivo la disminución del estrés, actuación de enfermería en los tres niveles primario, secundario y terciario.
  29. 29. MYRA LEVINE 1973 Objetivos: utilizar actividades de conservación destinadas al uso optimo de los recursos del paciente. Modelo practico: modelo e adaptación del ser humano como un todo integrado que se basa en los cuatro principios de conservación de enfermería. • Conservación de la energía. • Conservación de la integridad estructural. • Conservación de la integridad personal • Conservación de la integridad social
  30. 30. CALLISTA ROY 1976 PRINCIPIOS FILOSÓFICOS: Humanismo, Veritivity y en la unidad cósmica. Objetivos : identificar los tipos de exigencia a que se somete al paciente y la adaptación de este a las mismas . Marco practico: Modelo de adaptación que se basa en cuatro formas de adaptación fisiológicas, psicológicas, sociológica, e independencia.
  31. 31. MADELEINE LEININGER 1978 EL ROL DE LA ENFERMERA: Respeto a los valores culturales y del estilo de vida de las personas. Objetivo: asistir a a individuos y grupos con un método cultural especifico que acude a su estado de salud. marco practico: sensibilidad cultural con atención a la estructura social por medio de la asistencia de etno enfermería.
  32. 32. JEAN WATSON 1979 Objetivo: Promueve la salud recuperar la salud de los pacientes y prevenir las enfermedades. Marco practico: la filosofía y la ciencia de los cuidados: los cuidados constituyen un proceso interpersonal que consiste en la actuaciones o intervenciones que conducen a satisfacer las necesidades humanas

Notas del editor

  • PERSONA<br />Es todo miembro de la especie humana susceptible de adquirir derechos y contraer obligaciones, de existencia real, física o natural<br />
    13. ENTORNO<br />Son todas las condiciones posibles que afecta a la persona y a la institución en la cual se presta el cuidado sanitario<br />
    14. CUIDADO<br />Ayudar al individuo sano o enfermo en la realización de aquellas actividades que contribuyan a su salud o a recuperación o a una muerte tranquila<br />
    15. SALUD<br />Es un estado de bienestar físico, social y mental y no únicamente la ausencia de enfermedad <br />
    PERSONA<br />Es todo miembro de la especie humana susceptible de adquirir derechos y contraer obligaciones, de existencia real, física o natural<br />
    13. ENTORNO<br />Son todas las condiciones posibles que afecta a la persona y a la institución en la cual se presta el cuidado sanitario<br />
    14. CUIDADO<br />Ayudar al individuo sano o enfermo en la realización de aquellas actividades que contribuyan a su salud o a recuperación o a una muerte tranquila<br />
    15. SALUD<br />Es un estado de bienestar físico, social y mental y no únicamente la ausencia de enfermedad <br />

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