Violencia escolarSe entiende por violencia escolar la acción u omisión intencionadamente dañina ejercida entremiembros de ...
Sus características son: las agresiones verbales, físicas, las intimidaciones,etc., deben producirse de forma repetida, da...
ConflictosLos conflictos no deben suprimirse ni negarse ya que de esta forma pueden volversedestructivos y deben ser enfre...
Antes de todo recordemos que la escuela es nuestro segundo hogar, es donde aprendemoscosas que nos servirán en nuestro fut...
Conversando de una manera pasiva con nuestro maestro o nuestros padres sobre losproblemas que estemos pasando y buscar con...
Aprendamos a “escuchar” consejos ya sea de nuestros padres o de nuestrosmaestros que los consejos que nos brindan es para ...
No dejemos que algunos de nuestros compañeros de clase nos influyan que la violencia ola intimidación a nuestros demás com...
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Violencia escolar

  1. 1. Violencia escolarSe entiende por violencia escolar la acción u omisión intencionadamente dañina ejercida entremiembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal subalterno) yque se produce bien dentro de los espacios físicos que le son propios a esta (instalacionesescolares), bien en otros espacios directamente relacionados con lo escolar (alrededores de laescuela o lugares donde se desarrollan actividades extraescolares).
  2. 2. Sus características son: las agresiones verbales, físicas, las intimidaciones,etc., deben producirse de forma repetida, darse en situaciones de desigualdad de poder,suelen mantenerse debido a la ignorancia o pasividad de las personas que rodean a losagresores y a las víctimas.
  3. 3. ConflictosLos conflictos no deben suprimirse ni negarse ya que de esta forma pueden volversedestructivos y deben ser enfrentados en forma constructiva.Para resolver constructivamente un conflicto es preciso establecer un contexto cooperativo yéste supone:Interdependencia positiva.Trabajo en grupoLa meta debe ser en grupo.Enseñar a negociar para resolver un problema.Comprender que al estar en un acuerdo o en desacuerdo con las ideas del otro no implicarechazo a su persona.Aprender a especificar sus deseos, sentimientos y necesidades.Exponer sus propias razones y escuchar al otro.Aprender a no juzgar a los otros.
  4. 4. Antes de todo recordemos que la escuela es nuestro segundo hogar, es donde aprendemoscosas que nos servirán en nuestro futuro nos enseñan ha ser personas de bien, nos educancon amor, y nos puede servir para expresarnos ya sea con nuestros maestros o con nuestroscompañeros de clase de una forma pasiva y constructiva.
  5. 5. Conversando de una manera pasiva con nuestro maestro o nuestros padres sobre losproblemas que estemos pasando y buscar con el una manera de desahogarnos no congolpes ni con insultos sino de una manera pacifica y tranquila.
  6. 6. Aprendamos a “escuchar” consejos ya sea de nuestros padres o de nuestrosmaestros que los consejos que nos brindan es para nuestro bien.
  7. 7. No dejemos que algunos de nuestros compañeros de clase nos influyan que la violencia ola intimidación a nuestros demás compañeros es la mejor forma de resolver nuestrosproblemas o diferencias con ellos.

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