Salud Infantil
Jenit C. Colmenares Becerra
P.U. Responsable del programa de Salud Infantil
Carlos Fernando Pérez Delgado
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AIEPI
ATENCION INTEGRAL A LAS
ENFERMEDADES
PREVALENTES DE LA
INFANCIA

ATENCIÓN

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AIEPI COMUNITARIO
El componente comunitario de la estrategia AIEPI, informa,
promueve y trabaja a nivel familiar y comunit...
AIEPI

COMUNITARIO
EL PROBLEMA
A nivel de Practicas familiares y
comunitarias
 Abandono de prácticas familiares protectoras para el niño y

...
OBJETIVOS
CENTRAL: Promover a nivel
familiar el desarrollo de
practicas saludables para el
cuidado y bienestar del niño y...
AIEPI COMUNITARIO
 Mejorar prácticas familiares y comunitarias e integrar y

fortalecer a la familia y la comunidad en el...
AIEPI COMUNITARIO
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llegar a todas las familias . La forma más idónea ...
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ECONOMIA

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CREENCIAS Y
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DOS EJES DE TRABAJO:
CAPACITACION DEL
ACS
Visita domiciliaria
Atención básica
Articulación entre los
servicios de salud y ...
MARCO LEGAL
o DECRETO 3039 DE 2007
o RESOLUCIÓN 425 DE 2008

o RESOLUCIÓN 412 DE 2000
o LEY 1098 DE 2006 (CÓDIGO DE INFANC...
18 practicas claves
AIEPI
1. GARANTICE LACTANCIA MATERNA
EXCLUSIVA HASTA LOS 6 MESES DE VIDA
 La leche materna es el primer y mejor alimento en la

vida de los bebes.
2. A PARTIR DE LOS 6 MESES INICIE LA ALIMENTACIÓN
COMPLEMENTARIA Y SEGUIR AMANTANDO HASTA LOS 2
AÑOS DE EDAD
 A partir de...
3. INCLUYA ALIMENTOS RICOS EN HIERRO,
VITAMINA A Y ZINC
La alimentación a partir de los 6 meses debe incluir cereales,
leg...
Régimen alimentario o mediante el suministro
de suplementos o alimentos fortificados


Beneficios de mejorar el consumo d...
4. BRÍNDELE AMOR A SU HIJO INCLUSO DESDE EL VIENTRE
MATERNO, DEMUÉSTRELE SIEMPRE LO IMPORTANTE QUE
ES PARA USTED, CON CARI...
PRACTICAS RELACIONADAS CON EL CRECIMIENTO
FISICO Y EL DESARROLLO MENTAL DE LOS NIÑOS Y
NIÑAS

.

1.

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5. LLEVE A LOS NIÑOS Y NIÑAS A QUE RECIBAN TODAS LAS
VACUNAS NECESARIAS DURANTE SU 1 AÑO DE VIDA Y LOS
REFUERZOS A LOS 18 ...
ESQUEMA IDEAL DE VACUNACIÓN
VACUNA

DOSIS

ENFERMEDAD QUE
PREVIENE

Antituberculosa - BCG

Única

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A partir de los 4
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ESQUEMA IDEAL DE VACUNACIÓN
Difteria - tos ferina tétanos (DPT)

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ESQUEMA IDEAL DE VACUNACIÓN
Primera

Sarampión, rubéola y paperas

Fiebre amarilla (FA)

Unica

Fiebre amarilla

Tercera

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6. LAVASE LAS MANOS ANTES Y DESPUÉS DE
PREPARAR LAS COMIDAS, DE ALIMENTAR A LOS
NIÑOS(AS) Y AL IR AL BAÑO. Y ELIMINAR LAS
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Acceso a agentes limpiadores (jabón,
ceniza), Acceso a fuentes de agua,
Creencias y costumbres culturales

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7. PROTEJA A LOS NIÑOS(AS) DEL DENGUE Y LA MALARIA,
ASEGÚRESE QUE DUERMAN BAJO TOLDILLOS TRATADOS CON
INSECTICIDAS

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8. ADOPTE Y MANTENGA LOS HÁBITOS APROPIADOS PARA
LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DE LAS PERSONAS
INFECTADAS CON VIH, ESPECIALMENT...
9. EL CUIDADO DE LOS DIENTES INICIA DESDE LA GESTACIÓN;
LOS PADRES Y CUIDADORES TIENEN LA RESPONSABILIDAD
DURANTE LA PRIME...
PRACTICAS RELACIONADAS CON LA PREVENCION DE
ENFERMEDADES

6. Saneamiento
5. Vacunación.
7. Prevención del
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10. CONTINÚE DANDO ALIMENTACIÓN USUAL Y OFREZCA MAS
LÍQUIDOS, EN ESPECIAL LA LECHA MATERNA, A LOS NIÑOS Y
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11. DE A LOS NIÑOS Y NIÑAS ENFERMOS(AS) EL
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Beneficios de continuar la alimentación y el
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Los niños consumen
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12. MANTENGA CONDUCTAS ADECUADAS EN EL HOGAR
PREVIENDO LESIONES Y ACCIDENTES EN LOS NIÑOS (AS)
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13. CUANDO EL NIÑO SE EQUIVOQUE CORRÍJALO SIN
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“Proteja a los niños (as) del maltrato y descuido, bríndele amor y
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14. VINCULE A LOS HOMBRE EN LA PARTICIPACIÓN EN EL
CUIDADO DE LA SALUD DE LOS NIÑOS(AS) Y EN LA
PLANIFICACIÓN FAMILIAR
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PRACTICAS RELACIONADAS CON EL CUIDADO APROPIADO
DE LOS NIÑOS

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15. LLEVE A LA NIÑA O NIÑO AL CENTRO SALUD,
CUANDO LO NECESITE

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16. CUMPLA LAS INDICACIONES DEL PERSONAL
DE SALUD, SOBRE EL TRATAMIENTO, SEGUIMIENTO
Y RECOMENDACIONES
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17. ASEGÚRESE QUE LAS EMBARAZADAS RECIBAN
ATENCIÓN PRENATAL ADECUADA Y LA NECESARIA
DURANTE EL PARTO, PUERPERIO Y LACTANCI...
18. SI SE TIENE TOS POR MAS DE 15 DÍAS, SE DEBE
CONSULTAR AL MÉDICO, LA TUBERCULOSIS ES CURABLE Y
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PRACTICAS RELACIONADAS CON LA BÚSQUEDA DE
ATENCIÓN FUERA DEL HOGAR
15. Acudir al centro de salud

16. Seguir indicaciones ...
SIGNOS DE PELIGRO GENERAL
• Identificación :
•No puede mamar o tomar líquidos.
•Vomita todo lo que se le da.
•Tiene convul...
IDENTIFICACION DE SIGNOS DE PELIGRO
Desarrollo de la Ruta de ATENCION INFANTIL

FAMILIA – COMUNIDAD – INSTITUCION DE SALUD
Un niño es una viva flama, que con
su cálida sonrisa, ilumina nuestros
corazones.
18 Practicas claves AIEPI
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18 Practicas claves AIEPI

  1. 1. Salud Infantil Jenit C. Colmenares Becerra P.U. Responsable del programa de Salud Infantil Carlos Fernando Pérez Delgado P.U. Apoyo Salud Infantil
  2. 2. AIEPI ATENCION INTEGRAL A LAS ENFERMEDADES PREVALENTES DE LA INFANCIA ATENCIÓN I NTEGRADA A LAS ENFERMEDADES PREVALENTES DE LA I NFANCIA
  3. 3. AIEPI COMUNITARIO El componente comunitario de la estrategia AIEPI, informa, promueve y trabaja a nivel familiar y comunitario el desarrollo de prácticas saludables para el cuidado y bienestar del Niño y la Niña menor de 5 años y de la mujer gestante, a través de la participación de los distintos actores sociales y sus redes que van propiciando entornos saludables. La Familia: Madre, Padre, cuidadores son el Sujeto Final Familia| Practicas Familiares Saludables Los Actores Sociales y sus redes: Educación, Municipio, Organizaciones de base, Iglesia, ACS, Salud, ONG, son los Facilitadores Practicas Sociales: Comunidades Saludables, Escuelas Saludables Redes Familiares DONDE Actores sociales
  4. 4. AIEPI COMUNITARIO
  5. 5. EL PROBLEMA A nivel de Practicas familiares y comunitarias  Abandono de prácticas familiares protectoras para el niño y niña:  Lactancia materna exclusiva  Alimentación Complementaria y rica en micronutrientes  Vacunas, higiene. Abandono de practicas sociales: •La valoración social del niño, la niña y la mujer embarazada, cada vez mas ausente del discurso y la practica de parte de los líderes y actores sociales
  6. 6. OBJETIVOS CENTRAL: Promover a nivel familiar el desarrollo de practicas saludables para el cuidado y bienestar del niño y niña menor de cinco años y de la mujer gestante. ESTRATEGICO:Promover la participación de los distintos actores sociales y sus redes con el propósito de construir entornos saludables. Familia Redes familiares Actores sociales
  7. 7. AIEPI COMUNITARIO  Mejorar prácticas familiares y comunitarias e integrar y fortalecer a la familia y la comunidad en el cuidado del niño para:  Identificar oportunamente signos de alarma  Consultar oportunamente  Estimular conocimientos y prácticas protectoras en el cuidado del niño  Garantizar el tratamiento adecuado del niño en el hogar  Inducir demanda a los servicios de promoción y prevención para toda la familia
  8. 8. AIEPI COMUNITARIO Para promover las practicas claves es necesario poder llegar a todas las familias . La forma más idónea de hacerlo es apoyándose en la capacidad que tienen las redes de actores sociales formadas por todos los miembros de la comunidad.
  9. 9. ESTADO EDUCACION ECONOMIA ORG DE BASE IGLESIAS CREENCIAS Y PRACTICAS FAMILIA GOB. LOCAL CONDICIONES INTERACCION MEDIOS DE COMUNICACION VALORES SALUD Y ACS VALORES SOCIOCULTURALES ACTORES SOCIALES CON ROLES Y FUNCIONES ESTRUCTURA SOCIOECONOMICA
  10. 10. DOS EJES DE TRABAJO: CAPACITACION DEL ACS Visita domiciliaria Atención básica Articulación entre los servicios de salud y la comunidad Promueven practicas familiares. TRABAJO CON ACTORES SOCIALES Basada en el empoderamiento social En la utilización de sus espacios de trabajo para compartir las prácticas clave. Construyendo ciudadanía con derechos. Condiciones para que las practicas clave familiares se ejerciten: desde la visibilidad, hasta casas de espera.
  11. 11. MARCO LEGAL o DECRETO 3039 DE 2007 o RESOLUCIÓN 425 DE 2008 o RESOLUCIÓN 412 DE 2000 o LEY 1098 DE 2006 (CÓDIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA) o CONPES SOCIAL, METAS Y ESTRATEGIAS DE COLOMBIA PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DEL DESARROLLO DEL MILENIO 2015 o CONPES 109 POLÍTICA PÚBLICA NACIONAL DE PRIMERA INFANCIA INSTITUTO DEPARTAMENTAL DE SALUD
  12. 12. 18 practicas claves AIEPI
  13. 13. 1. GARANTICE LACTANCIA MATERNA EXCLUSIVA HASTA LOS 6 MESES DE VIDA
  14. 14.  La leche materna es el primer y mejor alimento en la vida de los bebes.
  15. 15. 2. A PARTIR DE LOS 6 MESES INICIE LA ALIMENTACIÓN COMPLEMENTARIA Y SEGUIR AMANTANDO HASTA LOS 2 AÑOS DE EDAD  A partir de los 6 meses alimente a los niños (as) con comidas tomadas de la olla familiar, 2 o 3 veces al día en pequeñas cantidades  Alimentos ricos en hierro: carnes blancas, rojas, huevo.  Verduras de color verde: espinaca,  Verduras color anaranjado: zanahoria, ahuyama.
  16. 16. 3. INCLUYA ALIMENTOS RICOS EN HIERRO, VITAMINA A Y ZINC La alimentación a partir de los 6 meses debe incluir cereales, legumbres, carnes, frutas y verduras de color anaranjado y verde Llévelo al establecimiento de salud a los 6º 9 meses para primera dosis de Vitamina A y hierro.
  17. 17. Régimen alimentario o mediante el suministro de suplementos o alimentos fortificados  Beneficios de mejorar el consumo de micronutrientes: Existe suficiente evidencia sobre el efecto de la Vit. A y Zinc en la disminución de la mortalidad por Diarrea, Neumonías, y evidencia limitada sobre el efecto en la mortalidad por Sarampión y Malaria. La EDA afecta a mas de 100 millones de niños en edad escolar, la DH afecta a mas del 50% de estos niños y la Deficiencia de Zinc afecta al 31% en el mundo La deficiencia de Vit. A, aumenta el riesgo de muerte por diarrea, sarampión y malaria en un 20-24%. La falta de Zinc incrementa el riesgo de mortalidad por diarrea, neumonía y malaria en un 1321%.
  18. 18. 4. BRÍNDELE AMOR A SU HIJO INCLUSO DESDE EL VIENTRE MATERNO, DEMUÉSTRELE SIEMPRE LO IMPORTANTE QUE ES PARA USTED, CON CARICIAS Mas tiempo con sus hijos + juego, amor, afecto= mejor desarrollo Promueva el desarrollo mental, social, de los niños (as) respondiendo a su necesidad de atención, y procure estimulación mediante conversación, juegos.
  19. 19. PRACTICAS RELACIONADAS CON EL CRECIMIENTO FISICO Y EL DESARROLLO MENTAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS . 1. Lactancia materna Exclusiva 3 Consumo adecuado de Micronutrientes 2. Alimentación Complementaria adecuada 4. Afecto, cariño y estimulación
  20. 20. 5. LLEVE A LOS NIÑOS Y NIÑAS A QUE RECIBAN TODAS LAS VACUNAS NECESARIAS DURANTE SU 1 AÑO DE VIDA Y LOS REFUERZOS A LOS 18 MESES Y 5 AÑOS.
  21. 21. ESQUEMA IDEAL DE VACUNACIÓN VACUNA DOSIS ENFERMEDAD QUE PREVIENE Antituberculosa - BCG Única Meningitis tuberculosa Hepatitis B EDAD De recién nacido Hepatitis B A partir de los 2 meses PENTAVALENTE* Recién nacido Difteria - tos ferina tétanos (DPT) Difteria - tos ferina tétanos Haemophilus influenzae tipo b Meningitis y otras enfermedades causadas por Haemophilus influenzae tipo b Primera Hepatitis B Hepatitis B Vacuna oral de rotavirus Diarrea por rotavirus Vacuna oral de polio - VOP Poliomielitis Neumococo Primera Neumonías y Meningitis
  22. 22. A partir de los 4 meses PENTAVALENTE* ESQUEMA IDEAL DE VACUNACIÓN Difteria - tos ferina tétanos (DPT) Difteria - tos ferina tétanos Haemophilus influenzae tipo b Meningitis y otras enfermedades causadas por Haemophilus influenzae tipo b Segunda Hepatitis B Hepatitis B Vacuna oral de rotavirus Diarrea por rotavirus Vacuna oral de polio - VOP Poliomielitis A partir de los 6 meses PENTAVALENTE* Neumococo segunda Neumonías y Meningitis Difteria - tos ferina tétanos (DPT) Difteria - tos ferina tétanos Haemophilus influenzae tipo b Meningitis y otras enfermedades causadas por Haemophilus influenzae tipo b Hepatitis B Vacuna oral de polio - VOP Tercera Hepatitis B Poliomielitis
  23. 23. ESQUEMA IDEAL DE VACUNACIÓN Primera Sarampión, rubéola y paperas Fiebre amarilla (FA) Unica Fiebre amarilla Tercera Neumonías y Meningitis Unica Hepatitis A Difteria - tos ferina - tétanos (DPT) Primer refuerzo Difteria, tos ferina y tétanos Vacuna oral de polio - VOP Primer refuerzo Poliomielitis Difteria - tos ferina - tétanos (DPT) A los 5 años de edad Unica Hepatitis A Al año de las terceras dosis Segunda a las cuatro semanas de la primera Enfermedad respiratoria causada por el virus de la Influenza Neumococo A los 12 meses Vacuna de influenza Sarampión Rubeola Paperas (SRP) De 6 meses a 23 meses Segundo refuerzo Difteria - tos ferina - tétanos Vacuna oral de polio - VOP Segundo refuerzo Poliomielitis Sarampión Rubéola Paperas (SRP) Refuerzo Sarampión, rubéola y paperas
  24. 24. 6. LAVASE LAS MANOS ANTES Y DESPUÉS DE PREPARAR LAS COMIDAS, DE ALIMENTAR A LOS NIÑOS(AS) Y AL IR AL BAÑO. Y ELIMINAR LAS HECES DE MANERA SEGURA • Lavado de manos •Disposición Adecuada de excretas. •Agua segura, hervida o clorada.
  25. 25. Acceso a agentes limpiadores (jabón, ceniza), Acceso a fuentes de agua, Creencias y costumbres culturales Existe suficiente evidencia sobre el efecto del consumo de agua segura, saneamiento e higiene en la disminución de la mortalidad por Diarreas. La diarrea es la segunda causa de mortalidad en niños menores de 5 años y da cuenta del 13% de las muertes infantiles en los países en vías de desarrollo. El 90% de las diarreas en el niño es resultado de un saneamiento deficiente e inadecuada higiene personal La ingestión de agua contaminada, la disponibilidad inadecuada de agua para la higiene personal y la falta de acceso a saneamiento contribuye a que se produzcan 1,5 millones de defunciones infantiles, el 88% de los cuales son causadas por diarreas.
  26. 26. 7. PROTEJA A LOS NIÑOS(AS) DEL DENGUE Y LA MALARIA, ASEGÚRESE QUE DUERMAN BAJO TOLDILLOS TRATADOS CON INSECTICIDAS • Uso de mosquiteros • Ropa de manga larga, pantalón largo y medias a partir de las 6 de la tarde. • Utilice mallas en puertas y ventanas. • Uso de Insecticidas
  27. 27. 8. ADOPTE Y MANTENGA LOS HÁBITOS APROPIADOS PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DE LAS PERSONAS INFECTADAS CON VIH, ESPECIALMENTE LOS HUÉRFANOS. • La transmisión del VIH de madre a hijo se puede prevenir a través de un diagnostico temprano durante el embarazo, seguido de un tratamiento adecuado.
  28. 28. 9. EL CUIDADO DE LOS DIENTES INICIA DESDE LA GESTACIÓN; LOS PADRES Y CUIDADORES TIENEN LA RESPONSABILIDAD DURANTE LA PRIMERA INFANCIA •Para el crecimiento físico y desarrollo adecuado de la dentición. •El cuidado de la primera muela es responsabilidad de los padres • Para el cuidado adecuado de la salud oral en el hogar. • Para buscar atención del odontólogo.
  29. 29. PRACTICAS RELACIONADAS CON LA PREVENCION DE ENFERMEDADES 6. Saneamiento 5. Vacunación. 7. Prevención del Dengue y la Malaria 9. Cuidado de la salud bucal 8. Prevención del VIH/SIDA
  30. 30. 10. CONTINÚE DANDO ALIMENTACIÓN USUAL Y OFREZCA MAS LÍQUIDOS, EN ESPECIAL LA LECHA MATERNA, A LOS NIÑOS Y NIÑAS CUANDO ESTÁN ENFERMOS “ la leche materna y otros alimentos ofrecidos son especialmente importantes porque alimentan y evitan la deshidratación. Continúe amamantando.”
  31. 31. 11. DE A LOS NIÑOS Y NIÑAS ENFERMOS(AS) EL TRATAMIENTOS APROPIADO EN CASA PARA SU ENFERMEDAD “ si el niño tiene tos, dele más líquidos y alimentos” “ Si el niño tiene fiebre dele más líquidos, siga alimentándolo y no lo abrigue demasiado”
  32. 32. Beneficios de continuar la alimentación y el suministro de líquidos durante la enfermedad:  Los niños consumen entre 5 y 19% menos energía cuando están enfermos. La anorexia afecta a los niños entre el 31 y el 75% de los días que están enfermos, y aumenta con la gravedad de la enfermedad. A diferencia de otros alimentos, la frecuencia, duración y consumo de energía a través de la leche materna no disminuye durante la enfermedad, a menos que se la suspenda. La prevalencia de la suspensión de alimentos, LM o líquidos durante la enfermedad oscila entre el 16 y el 65%. Los niños con diarrea pueden ser alimentados a base de dietas nutricionalmente completas que contengan alimentos básicos locales sin correr riesgos
  33. 33. 12. MANTENGA CONDUCTAS ADECUADAS EN EL HOGAR PREVIENDO LESIONES Y ACCIDENTES EN LOS NIÑOS (AS) “ Identifique en el hogar y en la comunidad los elementos y situaciones potencialmente peligrosas para los niños (as). Tome las medidas necesarias para hacer de la vivienda un lugar seguro y así evitar accidentes”
  34. 34. 13. CUANDO EL NIÑO SE EQUIVOQUE CORRÍJALO SIN DAÑARLO “Proteja a los niños (as) del maltrato y descuido, bríndele amor y atención para que puedan crecer y desarrollarse bien”. “Para disciplinar a los niños(as) hay que tener reglas claras, como por ejemplo, se come en la mesa, se duerme a cierta hora, se recogen los juguetes que se usaron. El niño aprende cuando se le instruye con firmeza
  35. 35. 14. VINCULE A LOS HOMBRE EN LA PARTICIPACIÓN EN EL CUIDADO DE LA SALUD DE LOS NIÑOS(AS) Y EN LA PLANIFICACIÓN FAMILIAR “La participación del hombre es necesaria durante el embarazo, así como en el momento del parto, y en el cuidado del niño y de la madre después del nacimiento.”
  36. 36. PRACTICAS RELACIONADAS CON EL CUIDADO APROPIADO DE LOS NIÑOS 10. Alimentación del niño enfermo. 11. Tratamiento Casero del niño enfermo. 12. Prevención de lesiones y accidentes en los niños (as) 13. Buen trato y cuidado permanente del niño . 14. Participación del hombre
  37. 37. 15. LLEVE A LA NIÑA O NIÑO AL CENTRO SALUD, CUANDO LO NECESITE Reconocer y catalogar la enfermedad, Toma de decisión.  Beneficios de búsqueda de atención adecuada: El elevado número de niños que mueren sin poder siquiera llegar a los centros de salud indica que la prevalencia de la búsqueda de cuidado adecuado es baja. El reconocimiento de los signos de peligro varia, en algunos entornos solo el 39% de las cuidadores reconoce a un niño fatalmente enfermo. Entre un 6 y un 70% de las muertes infantiles están relacionadas con una búsqueda deficiente de atención.
  38. 38. 16. CUMPLA LAS INDICACIONES DEL PERSONAL DE SALUD, SOBRE EL TRATAMIENTO, SEGUIMIENTO Y RECOMENDACIONES Conocimiento, Actitud, Apoyo, Características de la terapia.  Beneficios de búsqueda de atención adecuada: En los países en vías de desarrollo la adherencia oscila entre el 40 y el 93%. La no adherencia pueda dar lugar a un tratamiento incompleto, falla de la terapia, resistencia a la droga y/o a un uso posterior erróneo de medicamentos sobrantes. La resistencia a los medicamentos es un problema creciente; la mejora en la adherencia es importante para limitar la resistencia.
  39. 39. 17. ASEGÚRESE QUE LAS EMBARAZADAS RECIBAN ATENCIÓN PRENATAL ADECUADA Y LA NECESARIA DURANTE EL PARTO, PUERPERIO Y LACTANCIA Accesibilidad, Efectivo/buena calidad, Oportuno.  Beneficios de búsqueda del cuidado prenatal: Existe suficiente evidencia sobre el efecto de la atención del parto en condiciones higiénicas en la disminución de la mortalidad por tétanos y septicemia neonatal. El 65% de las mujeres en países en vías de desarrollo ha recibido atención prenatal por lo menos una vez durante el embarazo, pero solo el 52% esta plenamente inmunizado contra el tétanos. Las mujeres que reciben atención prenatal tienen menor mortalidad materna y perinatal, así como mejores embarazos..
  40. 40. 18. SI SE TIENE TOS POR MAS DE 15 DÍAS, SE DEBE CONSULTAR AL MÉDICO, LA TUBERCULOSIS ES CURABLE Y SU TRATAMIENTO ES GRATUITO Identificación de sintomáticos respiratorios. Identificación e intervención de factores de riesgo Fortalecimiento de los factores protectores. Todos podemos frenar la tuberculosis
  41. 41. PRACTICAS RELACIONADAS CON LA BÚSQUEDA DE ATENCIÓN FUERA DEL HOGAR 15. Acudir al centro de salud 16. Seguir indicaciones médicas 17. Cuidados de la gestante 18. Manejo la Tuberculosis
  42. 42. SIGNOS DE PELIGRO GENERAL • Identificación : •No puede mamar o tomar líquidos. •Vomita todo lo que se le da. •Tiene convulsiones. •Esta adormilado y no se puede despertar. • Levar niño(a) inmediatamente al Establecimiento de Salud.
  43. 43. IDENTIFICACION DE SIGNOS DE PELIGRO Desarrollo de la Ruta de ATENCION INFANTIL FAMILIA – COMUNIDAD – INSTITUCION DE SALUD
  44. 44. Un niño es una viva flama, que con su cálida sonrisa, ilumina nuestros corazones.

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