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Informe de investigacion

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ESTRUCTURA DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN

                          Por Carlos Hernández Soto


Hoy en día se usa un formato extremadamente estructurado para los
informes de investigación: el formato IMRYD: Introducción, Método,
Resultados y Discusión. A estas secciones se añaden las Referencias y, si es
menester, los Apéndices.



            I = Introducción →¿Qué cuestión o problema se investiga?

            M = Método          →¿Cómo se estudió el problema?

            R = Resultados      →¿Cuáles fueron los resultados o hallazgos?


                      y


            D = Discusión       →¿Qué significan estos resultados?


                  +


            R = Referencias     →¿Cuáles obras fueron citadas?

            A = Apéndices       →¿Qué secciones adicionales complementan
                                            o ilustran el tema?
2


INTRODUCCIÓN


La finalidad de la Introducción es “presentar” o introducir el informe, es
decir, lograr que sea leído. Responde a la pregunta: ¿Qué se investigó?


En esta sección debe exponerse:

   - La naturaleza y el alcance del problema investigado. Se define el
     problema delimitándolo.

   - Un análisis de los trabajos que otras personas han realizado en el área
     del estudio (=Revisión bibliográfica).

   - Cómo se relacional el trabajo con otras investigaciones importantes y
     cómo se diferencia de ellas.

   - Objetivos del estudio o investigación.

   - Enunciado de las hipótesis.

   - Justificación del estudio (importancia del problema investigado).

   - Limitaciones del trabajo.


   METODO

   Aquí “método” equivale al procedimiento general que se siguió para
   recolectar y analizar los datos. (No se debe decir “metodología”, que es la
   ciencia o teoría del método).

   En esta sección debe darse la suficiente información como para que la
   investigación pueda ser reproducida por un colega competente. Responde
   a la pregunta: ¿Cómo se recolectaron y analizaron los datos?

   Elementos que conforman la sección Método:
3


- Indicación del nivel de la investigación (¿exploratoria?, ¿descriptiva?,
  ¿explicativa?).

- Tipo de diseño (¿documental?, ¿de campo?, ¿experimental?, ¿mixto?).

   En el caso de un diseño documental, indicar:

         . fuentes consultadas

         . crítica, clasificación y limitaciones de las fuentes: tipo de
           fuente (primaria o secundaria), confiabilidad del autor, fecha
           de la fuente, autenticidad de la obra o documento, traduccio-
           nes.

   En el caso de un diseño de campo, describir:

         . sujetos (1. Señalar quiénes y cuántos participaron en el
                    estudio; 2. Indicar las características socioculturales
                     generales de los sujetos; 3. Explicar cómo fueron
                     seleccionados los sujetos)

         . técnicas e instrumentos utilizados para recolectar y analizar los
           datos.

         . procedimiento: descripción de cómo se recopilaron los datos.

   En el caso de un diseño experimental, señalar:

         . sujetos

         . instrumentos utilizados

         . procedimiento (cómo se administró la variable independiente y
           cómo se registraron los datos de la variable dependiente)

         . diseño (en ocasiones, combinado con el procedimiento)
4


RESULTADOS

Esta sección corresponde a la médula del informe. Todo lo anterior tiene por
objeto facilitar la comprensión de los resultados y su interpretación.
Responde a la pregunta: ¿Cuáles fueron los resultados o hallazgos del
estudio?

En la sección Resultados deben presentarse:

   1. Los datos que se recopilaron. Pero sólo los importantes y que
      pudieron analizarse correctamente.

      Para su presentación, los datos se agrupan por problemas afines,
      siguiendo el hilo conductor de los objetivos e hipótesis de
      investigación.

      En la presentación de los datos puede recurrirse tanto al texto escrito
      como a las tablas y figuras (cuando sea necesario o conveniente).

      Las tablas llevan referencias en el texto y se numeran con arábigos,
      en el orden consecutivo en que aparecen en el texto. Cada tabla o
      cuadro lleva una leyenda explicativa que corresponde a las preguntas:
      qué, dónde y cuándo.

      Las figuras son ilustraciones (fotografías, diagramas, gráficos, diseños
      a mano) que van también numeradas consecutivamente con arábigos.
      Se colocan en el orden en que aparece la referencia en el texto.

   2. En los casos en que se hayan utilizado técnicas estadísticas, la sección
      resultados debe contener:

         a) las pruebas estadísticas utilizadas para analizar los datos;

         b) los resultados del análisis estadístico.
5


DISCUSIÓN O COMENTARIO

Esta sección es la que mejor refleja la preparación y madurez del
investigador. En ella se aprecia su capacidad de análisis, su habilidad para
relacionar los hechos y llegar a conclusiones válidas. Responde a la
pregunta: ¿Qué significan los resultados o hallazgos?

En la sección Discusión o Comentario, se debe:

   a) Interpretar los resultados del análisis realizado a la luz de las hipótesis
      o de las cuestiones planteadas (preguntas iniciales).

   b) Comentar las implicaciones de estos resultados.

   c) Comparar los resultados con los de otras investigaciones previas.

   d) Hacer sugerencias para futuras investigaciones.

Se recomienda:

   a) No agregar información original que no esté presente en las secciones
      Método y Resultados.

   b) Plantear sólo aquellas conclusiones que fluyan naturalmente de sus
      resultados.

   c) Ser prudente en reclamar para sí la absoluta primacía y originalidad de
      una hipótesis, un método o una conclusión. Siempre es posible que la
      revisión de la literatura realizada haya sido incompleta.


REFERENCIAS (Ver material anexo)

APENDICES (Ver material anexo)

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  • 1. ESTRUCTURA DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN Por Carlos Hernández Soto Hoy en día se usa un formato extremadamente estructurado para los informes de investigación: el formato IMRYD: Introducción, Método, Resultados y Discusión. A estas secciones se añaden las Referencias y, si es menester, los Apéndices. I = Introducción →¿Qué cuestión o problema se investiga? M = Método →¿Cómo se estudió el problema? R = Resultados →¿Cuáles fueron los resultados o hallazgos? y D = Discusión →¿Qué significan estos resultados? + R = Referencias →¿Cuáles obras fueron citadas? A = Apéndices →¿Qué secciones adicionales complementan o ilustran el tema?
  • 2. 2 INTRODUCCIÓN La finalidad de la Introducción es “presentar” o introducir el informe, es decir, lograr que sea leído. Responde a la pregunta: ¿Qué se investigó? En esta sección debe exponerse: - La naturaleza y el alcance del problema investigado. Se define el problema delimitándolo. - Un análisis de los trabajos que otras personas han realizado en el área del estudio (=Revisión bibliográfica). - Cómo se relacional el trabajo con otras investigaciones importantes y cómo se diferencia de ellas. - Objetivos del estudio o investigación. - Enunciado de las hipótesis. - Justificación del estudio (importancia del problema investigado). - Limitaciones del trabajo. METODO Aquí “método” equivale al procedimiento general que se siguió para recolectar y analizar los datos. (No se debe decir “metodología”, que es la ciencia o teoría del método). En esta sección debe darse la suficiente información como para que la investigación pueda ser reproducida por un colega competente. Responde a la pregunta: ¿Cómo se recolectaron y analizaron los datos? Elementos que conforman la sección Método:
  • 3. 3 - Indicación del nivel de la investigación (¿exploratoria?, ¿descriptiva?, ¿explicativa?). - Tipo de diseño (¿documental?, ¿de campo?, ¿experimental?, ¿mixto?). En el caso de un diseño documental, indicar: . fuentes consultadas . crítica, clasificación y limitaciones de las fuentes: tipo de fuente (primaria o secundaria), confiabilidad del autor, fecha de la fuente, autenticidad de la obra o documento, traduccio- nes. En el caso de un diseño de campo, describir: . sujetos (1. Señalar quiénes y cuántos participaron en el estudio; 2. Indicar las características socioculturales generales de los sujetos; 3. Explicar cómo fueron seleccionados los sujetos) . técnicas e instrumentos utilizados para recolectar y analizar los datos. . procedimiento: descripción de cómo se recopilaron los datos. En el caso de un diseño experimental, señalar: . sujetos . instrumentos utilizados . procedimiento (cómo se administró la variable independiente y cómo se registraron los datos de la variable dependiente) . diseño (en ocasiones, combinado con el procedimiento)
  • 4. 4 RESULTADOS Esta sección corresponde a la médula del informe. Todo lo anterior tiene por objeto facilitar la comprensión de los resultados y su interpretación. Responde a la pregunta: ¿Cuáles fueron los resultados o hallazgos del estudio? En la sección Resultados deben presentarse: 1. Los datos que se recopilaron. Pero sólo los importantes y que pudieron analizarse correctamente. Para su presentación, los datos se agrupan por problemas afines, siguiendo el hilo conductor de los objetivos e hipótesis de investigación. En la presentación de los datos puede recurrirse tanto al texto escrito como a las tablas y figuras (cuando sea necesario o conveniente). Las tablas llevan referencias en el texto y se numeran con arábigos, en el orden consecutivo en que aparecen en el texto. Cada tabla o cuadro lleva una leyenda explicativa que corresponde a las preguntas: qué, dónde y cuándo. Las figuras son ilustraciones (fotografías, diagramas, gráficos, diseños a mano) que van también numeradas consecutivamente con arábigos. Se colocan en el orden en que aparece la referencia en el texto. 2. En los casos en que se hayan utilizado técnicas estadísticas, la sección resultados debe contener: a) las pruebas estadísticas utilizadas para analizar los datos; b) los resultados del análisis estadístico.
  • 5. 5 DISCUSIÓN O COMENTARIO Esta sección es la que mejor refleja la preparación y madurez del investigador. En ella se aprecia su capacidad de análisis, su habilidad para relacionar los hechos y llegar a conclusiones válidas. Responde a la pregunta: ¿Qué significan los resultados o hallazgos? En la sección Discusión o Comentario, se debe: a) Interpretar los resultados del análisis realizado a la luz de las hipótesis o de las cuestiones planteadas (preguntas iniciales). b) Comentar las implicaciones de estos resultados. c) Comparar los resultados con los de otras investigaciones previas. d) Hacer sugerencias para futuras investigaciones. Se recomienda: a) No agregar información original que no esté presente en las secciones Método y Resultados. b) Plantear sólo aquellas conclusiones que fluyan naturalmente de sus resultados. c) Ser prudente en reclamar para sí la absoluta primacía y originalidad de una hipótesis, un método o una conclusión. Siempre es posible que la revisión de la literatura realizada haya sido incompleta. REFERENCIAS (Ver material anexo) APENDICES (Ver material anexo)