1. Projecto: “ Teaching Beyond The Standards – Individual Approach”
TBTS „Nauczanie Poza Standardami – Indywidualizacja”
Co-funded by the European Union under the European Social Fund (ESF)
TBTS es un proyectoeducativo llevadoa cabo en 2014 por Samorządowy Ośrodek Doradztwa
MetodycznegoI DoskonaleniaNauczycieli enKielce,Polonia.El proyecto se centra enun grupo de
profesoresy asesoreseducativosque trabajan en todos losnivelesendistintasasignaturas, así como
representantesdel ayuntamientodel área de cultura y educaciópn. Su objetivotambiénse centra en
desarrollar destrezasprofesionalesrelacionadasconla enseñanzaindividualizada,especialmente enel
campo de los alumnoscon necesidadeseducativasespeciales.
Durante la movilidadorganzinada en Loja del 31 de marzo al 4 de abril del 2104, asesoresdel centro de
profesores SODMiDN se acercaron a nuevas metodologíasde enseñanzamás allá de los estandares
establecidosbasadosen una orientaciónindividualizadaenel proceso educativocon la
implementacionesprácticasy buenasprácticas relacionadas con los programas de para alunmoscon
necesidadeseducativasespecialesylosprogramas de refuerzoy apoyo.
Se realizaronvisitas al IES Moraima, CEIP Caminillo,laUniversidadde Granada para que los
participantesen la actividad pudiesenexperimentarenprimerapersonalas distintas experiencias
educativas desarrolladasen las aulas, estudiarla forma de trabajar en el departamento de orientación,
revisar losplanes de estudiosindividuales,larealidadvividadía a día a través de los ojos de la plantilla
de profesoresylos propios alumnos.
El proyecto dió a los profesorespolacosla posibilidade profundizar enel problemadel la
individualizaciónenlaeducación , analizar y contrastar experirenciasconcolegas de otro país europeo.
Los compañeros pudieroncompartir experienciasenel campo, nuestras debatesy intercambiode
información, sin duda, llegarona teneruna dimensióneuropeay ciertamente,cumpliendoconlas
expectativasde asesoresy profesores.Losefectosde lostalleres,charlas, clases,visitas de estudios,
entrevistascon profesoresy estudiantesfuerondocumentadaspara que la informaciónpudiese ser
aplicada en iniciativasconcretas en colegiospolacos.Dentro del programa se han logrados los
siguientesobjetivos::
- Realizaciónde un documental sobre el viaje de trabajo a Loja
- Diseñode un conjuntode actividades, fichas y descripcionesde las accionesllevadasa cabo.
- Publicacionesenla revistadel centro de formación de profesores sobre el proyecto: "TBTS -Individual
Approach- a Good Practice inSpanish school".
- Desarrollode herramientasde enseñanzapreaparadas por profesoresy asesoresy compartidas en
conferencias sobre metodología.
- Desarrollode competenciaslingüísticasyculturales.
Los participantes pudieronexperimentarformasefectivasde cooperación con las instituciones
educativas desde laeducación primaria hasta nivelessuperiors,autoridadeseducativas- Ayuntamiento
de Loja- y la asociación de comerciantesALCI. Esto se prueba con la organización de un viaje de
representantesde todas estas institucionesconun programa de actividades a Poloniaen septiembre de
S O D M i D N
K I E L C E

2. 2014. Se comenzóun proyecto de coordinación entre el Ayuntamientode Loja y el de Kielce con
indudablesexpectativasde continuar en el futuro.