Departamento de Lengua y
Literatura
CURSO 2014-2015
PROGRAMACIÓN TERCERO E.S.O.
Carmen Luisa Martínez Marzal
Objetivos con...
 Yuxtaposición y coordinación.
 La subordinación y sus clases.
Vocabulario
 El signo lingüístico.
 Las desinencias.
 ...
1) Reglas ortográficas generales.
2) Signos que implican final de enunciado.
3) Las mayúsculas.
4) Principios de acentuaci...
ORTOGRAFÍA:
1) Las grafías ‹g› y ‹ j›.
2) La coma. El punto y coma.
Estudio de la Literatura: Se realizará progresivamente...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Programación 3º 2015-16

756 visualizaciones

Publicado el

programación curso 3º eso

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
756
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
508
Acciones
Compartido
0
Descargas
0
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Programación 3º 2015-16

  1. 1. Departamento de Lengua y Literatura CURSO 2014-2015 PROGRAMACIÓN TERCERO E.S.O. Carmen Luisa Martínez Marzal Objetivos conceptuales y procedimentales De acuerdo con los elementos propuestos por la LOGSE el objetivo más general de esta asignatura será el que los alumnos finalicen la última etapa de la Educación Secundaria habiendo adquirido un conocimiento seguro y firme de la expresión lingüística. De ello se deduce que la producción de un texto atendiendo a los principios normativos y conceptuales será elemento necesario para que se califique positivamente a los alumnos. No obstante, a este principio general, habrá que añadir otros igualmente necesarios y que aportarán al alumno no sólo un conocimiento reflexivo y teórico de la lengua sino también de los diferentes tipos de textos que con ella se producen. Como los objetivos mínimos quedan establecidos ya por un acuerdo del Departamento, se suprimirán aquí. CONCEPTOS DEL CURSO DE TERCERO DE E.S.O. Comunicación  La comunicación y los textos.  La narración.  La descripción.  El diálogo.  Los medios de comunicación.  La prensa. Literatura  La literatura y sus formas.  La literatura medieval.  La literatura prerrenacentista.  La literatura renacentista.  La literatura barroca.  La literatura del siglo XVIII. Gramática  La lengua y su organización.  El enunciado.  El sintagma verbal. Núcleo y modificador.  El sintagma nominal. El núcleo.  El sintagma nominal. El determinante.  El sintagma nominal. Los complementos.  El sintagma nominal. Los pronombres.  Constituyentes de la oración.  Los complementos del verbo.  La oración compuesta. 1
  2. 2.  Yuxtaposición y coordinación.  La subordinación y sus clases. Vocabulario  El signo lingüístico.  Las desinencias.  La sufijación.  La prefijación.  La composición.  Las familias de palabras.  El significado de las palabras.  La polisemia y el significado contextual.  Significado recto y significado figurado.  La creación de nuevos significados.  El cambio semántico.  Campo léxico y campo semántico. Ortografía  Reglas ortográficas generales.  Signos que indican final de enunciado.  Las mayúsculas.  Principios de acentuación.  La división de palabras.  La grafía h.  La grafía b.  La grafía v.  La grafía g ante e, i.  La grafía j ante e, i.  La coma.  El punto y coma. TEMPORALIZACIÓN Primer trimestre UNIDADES 1-4. CONTENIDOS PRINCIPALES Las características de la comunicación verbal. Tipología textual. La narración y la descripción. Estudio de la lengua: GRAMÁTICA: 1) La lengua y su organización. 2) El enunciado. 3) El sintagma verbal. Núcleo y modificador. 4) El sintagma nominal. El núcleo. VOCABULARIO: 1) El signo lingüístico. 2) Cambios semánticos. Sinónimos. ORTOGRAFÍA: 2
  3. 3. 1) Reglas ortográficas generales. 2) Signos que implican final de enunciado. 3) Las mayúsculas. 4) Principios de acentuación. LIBRO DE LECTURA OBLIGATORIO DEL TRIMESTRE: La espada y la rosa, de Antonio Martínez Menchén, Alfaguara. Segundo trimestre UNIDADES 5-8. CONTENIDOS PRINCIPALES: Tipología textual: los medios de comunicación. La prensa. Estudio de la lengua: GRAMÁTICA: 1) El sintagma nominal. Determinantes y complementos. 2) Los pronombres. 3) Los constituyentes de la oración. VOCABULARIO: 1) Antónimos. Hiperónimos. Hipónimos. 2) Homonimia y polisemia. ORTOGRAFÍA: 1) División de palabras. 2) Las grafías ‹h›, ‹b› y ‹v›. Estudio de la Literatura: La literatura y sus formas. La literatura medieval. LIBROS DE LECTURA OBLIGATORIO DEL SEGUNDO TRIMESTRE: Lazarillo de Tormes. El capitán Alatriste, de JAVIER PÉREZ REVERTE. Editorial Alfaguara. Tercer trimestre UNIDADES 9-12 CONTENIDOS PRINCIPALES La exposición. El diario. El debate. Estudio de la Lengua: GRAMÁTICA: 1) Los complementos del verbo 2) La oración compuesta. 3) Yuxtaposición y coordinación 4) La subordinación y sus clases. 3
  4. 4. ORTOGRAFÍA: 1) Las grafías ‹g› y ‹ j›. 2) La coma. El punto y coma. Estudio de la Literatura: Se realizará progresivamente a lo largo del curso. La literatura prerrenacentista: Las Coplas, el Romancero y La Celestina. La literatura renacentista: El Lazarillo de Torme , El Quijote y la poesía lírica. La literatura barroca: La lírica y el teatro. La literatura del siglo XVIII. LIBRO DE LECTURA OBLIGATORIO DEL TRIMESTRE: Dos obras teatrales, aún por determinar. SISTEMA DE EVALUACIÓN La evaluación del curso será continua, atendiendo a la evolución y progreso del alumno. Durante los cada trimestre se realizarán dos pruebas teóricas escritas, cuya nota media supondrá el 80% de la nota de la evaluación. El 20% restante lo sumarán las pruebas individuales (trabajos escritos), las preguntas en clase o las pruebas puntuales escritas u orales que se realicen. La actitud en la clase, el comportamiento y la implicación en la asignatura serán también indispensables para una buena calificación. MATERIAL Libro de texto: Lengua y Literatura. Editorial Anaya. Diccionario (se supone que todos tienen ya). Una libreta, tamaño folio, grapada. Una subcarpeta. 4

×