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PLANIFICACIONES OCT N°3 - para combinar.docx

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  1. 1. PLANIFICACIONES DIARIAS HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES Profesora: Carmen Patricia Cañete Saavedra Nivel: Segundo nivel Curso: Sexto año 2022 FECHA OBJETIVO DE APRENDIZAJE OBJETIVO DE LA CLASE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS EVALUACIÓN Martes 18 de Octubre Caracterizar los principales aspectos que definieron el periodo de riqueza aportada por la explotación del salitre, considerando la expansión económica y el inicio de “la cuestión social”. (OA 6) Conocer principales aspectos que definieron “la cuestión social”. En el período del Salitre en Chile. Inicio: Comentan el video de la clase anterior de la matanza de la escuela santa María de Iquique. Desarrollo: Se ubican en la página 111 del texto en donde analizan cada uno de los documentos históricos e informativos que describen diferentes aspectos de la cuestión social en Chile. Visualizan un cortometraje y PPT acerca de la cuestión Social en Chile en los inicios del siglo XX . Analizar continuidad y cambio de la cuestión social y luego concluyen. .Cierre: Comentan como ven la cuestión social en la localidad en que estamos insertos. Data Computador Cuaderno Texto de Estudio Lápiz Capacidad de síntesis Miércoles 19 de octubre Caracterizar los principales aspectos que definieron el periodo de riqueza aportada por la explotación del salitre, considerando la expansión económica y el inicio de “la cuestión social”. (OA 6) Conocer antecedentes generales referidos a “ La vida de los sectores populares a fines del siglo XIX” Inicio: Retroalimenta clase anterior sobre la cuestión social que se vive en Chile actualmente. Desarrollo: Apoyados por el texto en la pagina 112 y siguientes analizan “ La vida de los sectores populares a fines del siglo XIX” Trabajan la actividad propuesta por el texto en la página 213, en pareja, luego se expone por parte. Cierre .- Comentan si les habría gustado vivir en esa época. Data Computador Cuaderno Texto de Estudio Lápiz Sintetizar O resumir Comprender Extraer información.
  2. 2. PLANIFICACIONES DIARIAS HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES Profesora: Carmen Patricia Cañete Saavedra Nivel: Segundo nivel Curso: Séptimo año 2022 FECHA OBJETIVO DE APRENDIZAJE OBJETIVO DE LA CLASE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS EVALUACIÓN 19 de Octubre De 2022 Continuación clase anterior Analizar las transformaciones producidas en Europa a partir del siglo XII a través de procedimientos como opinar con fundamentos para reconocer el origen de elementos de continuidad que podemos apreciar en nuestra actual forma de vida Conocer antecedentes generales de los cambios de la Baja Edad Media ¿Los cambios de la Baja Edad Media, dan origen a una nueva época? Inicio: Retroalimentar los cambios de la baja Edad Media y elementos de continuidad y cambios de la época en estudio. Desarrollo: Se ubican en la página 164 y siguientes del texto, hasta 169 en donde estudian documentos y textos informativos referidos a la Baja Edad Media apoyados por el texto y su computador Preparan en pareja un PPT con el contenido en estudio en que destacan: El desarrollo Agrícola, el cambio demográfico. El desarrollo urbano el cambio político, y el cambio cultural en la Baja Edad Media. Socializan los PPT con el curso Cierre: Comentan lo aprendido en la clase, lo que costo más entender, lo que más les gustó y hacen una relación pasado -presente En el plano del desarrollo de la agricultura. Data Computador Cuaderno Texto de Estudio Lápiz Capacidad de síntesis Jueves 20 de Octubre de 2022 Continuación clase anterior Analizar las transformaciones producidas en Europa a partir del siglo XII a través de procedimientos como opinar con fundamentos para reconocer el origen de elementos de continuidad que podemos apreciar en nuestra actual forma de vida. Conocer antecedentes generales de los cambios de la Baja Edad Media ¿Los cambios de la Baja Edad Media, dan origen a una nueva época? Inicio: Retroalimentar los cambios de la baja Edad Media y elementos de continuidad y cambios de la época en estudio. Desarrollo: Se ubican en la página 164 y siguientes del texto, hasta 169 en donde estudian documentos y textos informativos referidos a la Baja Edad Media apoyados por el texto y su computador Preparan en pareja un PPT con el contenido en estudio en que destacan: El desarrollo Agrícola, el cambio demográfico. El desarrollo urbano, el cambio político, y el cambio cultural en la Baja Edad Media. Socializan los PPT con el curso Cierre: Comentan lo aprendido en la clase, lo que costo más entender, lo que más les gustó y hacen una relación pasado -presente En el plano del desarrollo de la agricultura. Data Computador Cuaderno Texto de Estudio Lápiz Capacidad de sintesis
  3. 3. PLANIFICACIONES DIARIAS RELIGIÓN Profesora: Carmen Patricia Cañete Saavedra Nivel: Primer nivel Curso: Primer año 2022 FECHA OBJETIVO DE APRENDIZAJE CONTENIDO EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS EVALUACIÓN Jueves 20 Y viernes 21 de Octubre Amar a los demás, especialmente a los que sufren y son marginados. DIOS COMPARTE LA CREACIÓN CON NOSOTROS Motivación cantos 1. - Aprecia el compartir la Creación: Imaginan un campamento al aire libre. 2. - Completan con dibujos los espacios punteados: Familiares, amigos, animales y aves. 3. - Comentan con sus compañeros su imaginación del campamento. Realizan campañas solidarias para reunir regalos y entregar a los niños necesitados de su comunidad que no tienen la posibilidad de recibir uno. Cuaderno Lápices de colores Lámina Lápiz mina Data Computador Comentan sobre un campamento imaginario y cómo se puede compartir con los demás cuidando la Creación. Profesora: Carmen Patricia Cañete Saavedra Nivel: Primer nivel Curso: Segundo año 2022 Lunes 17 de Octubre Manifestar actitudes de maravilla y asombro por lo que Dios Padre ha creado. SOMOS CAPACES DE TRANSFORMAR LA CREACIÓN Dinámica de Inicio 1.- Reconocen que los seres humanos somos capaces de transformar la Creación. 2.- Dibujan o escriben en qué transformamos los: minerales, las plantas y los animales. Ej: nombran, dibujan y pintan 10 elementos de un árbol, jugos de frutas y elementos con metales. 3.- Exponen sus trabajos a sus compañeros. Señalan que es Dios Padre quien ha creado todo, de un modo que es investigado por los científicos. Cuaderno Lápices de colores Lámina Lápiz mina Data Computador Señalan que es Dios Padre quien ha creado todo, de un modo que es investigado por los científicos.
  4. 4. PLANIFICACIONES DIARIAS RELIGIÓN Curso Objetivo de aprendizaje Contenidos Actividades Genéricas Recursos Indicadores de Evaluación Tercer Año Básico Miércoles 19 de Octubre Analizar cómo, por medio de la liturgia, el Reinado de Dios se hace presente aquí y ahora. LOS VALORES CRISTIANOS EN LA COMUNIDAD 1.- Dialogan sobre los valores contestando a la pregunta: ¿para qué practicar los valores? 2.- Identifican los valores que se pueden practicar en el hogar, escuela y amigos. 3.- Escriben otros valores de su realidad y vivencia. Leen en el evangelio la parábola del trigo y la cizaña. Enumeran aquellas situaciones y personas que representan el trigo según dicha parábola. (Mt. 13, 24-30). Cuaderno Lápices de colores Lámina Lápiz mina Data Computador Expresiones litúrgicas que manifiestan la esperanza del Reinado de Dios. Señalan algunas Profesora: Carmen Patricia Cañete Saavedra Nivel: Primer nivel Curso: Cuarto año 2022 Curso Objetivo de aprendizaje Contenidos Actividades Genéricas Indicadores de Evaluación Jueves 20 de Octubre Descubrir que, al amar al prójimo y al cuidar el entorno, colaboramos con el Padre Dios y nos asemejamos a su Hijo. LA VIDA NECESITA DE NUESTRA PROTECCIÓN. Canto de inicio 1. - Nombran diferentes lugares de campo, vegetales, animales y aves. 2. - Reconocen que la Creación está a nuestra protección y servicio, basado en el bien. 3. - Pintan los dibujos y dibujan otros de la Creación. Buscan en diarios y revistas la misión del Hogar de Cristo. Cuaderno Lápices de colores Lámina Lápiz mina Data Computador Reconocen que la Creación necesita de nuestra ayuda, porque Dios Padre nos la entregó para cuidarla.
  5. 5. PLANIFICACIONES DIARIAS RELIGIÓN Profesora: Carmen Patricia Cañete Saavedra Nivel: Segundo nivel Curso: Quinto año 2022 FECHA OBJETIVO DE APRENDIZAJE CONTENIDO EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS EVALUACIÓN Lunes 17 de Octubre Descubrir que en las celebraciones litúrgicas se actualiza la Nueva Alianza con el Señor Jesús. JESÚS RESUME LOS MANDAMIENTOS Canto de inicio. 1.- Descubren el “Mandamiento del Amor”. Destacan lo principal de la lectura. 2.- Visualizan un video de resumen de los Mandamientos. 3.-Observan un dibujo de “Jesús enseñando el mandamiento del Amor” , luego pintan y decoran. 4.-Crean un afiche del mandamiento del amor al prójimo. Cuaderno Lápices de colores Lápiz mina Data Computador Destacan el carácter de Alianza que tiene para los cristianos la Eucaristía por medio de expresiones plásticas. Profesora: Carmen Patricia Cañete Saavedra Nivel: Segundo nivel Curso: Sexto año 2022 FECHA OBJETIVO DE APRENDIZAJE CONTENIDO EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS EVALUACIÓN Martes 18 de Octubre Señalar las cuatro consecuencias de todo pecado: la relación con el Señor, con los hermanos, consigo mismo y con el entorno LA RECONCILIACIÓN 1- Aprenden de memoria la oración del “Yo Pecador”. 2.- Escriben un “Examen de Conciencia” 3.- Decoran y pintan la lámina. 4.- Escuchan la explicación de la lectura bíblica: Mt.16,17-18. Cuaderno Lápices de colores Lápiz mina Data Computador Confecciona una pauta para entrevistar a algunos miembros de la comunidad cristiana local, preguntando, por ejemplo, por qué se reúnen los domingo, qué es lo que los congrega, qué es lo novedoso de cada domingo, cuantos cristianos se reúnen, si son cada vez más o cada vez menos, por qué, etc.
  6. 6. PLANIFICACIONES DIARIAS RELIGIÓN Profesora: Carmen Patricia Cañete Saavedra Nivel: Segundo nivel Curso: Séptimo año 2022 FECHA OBJETIVO DE APRENDIZAJE CONTENIDO EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS EVALUACIÓN Martes 23de Octubre . Valorar las tradicionales obras de misericordia como expresiones concretas al servicio de los demás. EL PADRE HURTADO Y SU ACCIÓN SOCIAL EN CHILE 1.- Leen el comentario escrito de la acción social del Padre Hurtado. 2.- Con sus palabras reconocen lo que pensaba y quería. 3.- Decoran la ficha como si fuera una revista de colores. Indagan sobre organizaciones no gubernamentales (ONG) que se dedican a la solidaridad con los más necesitados. Organizan una exposición con afiches conseguidos en dichas organizaciones Cuaderno Lápices de colores Lápiz mina Data Computador -Identifican algunos aspectos básicos de la enseñanza social de la Iglesia. Profesora: Carmen Patricia Cañete Saavedra Nivel: Segundo nivel Curso: Octavo 2022 FECHA OBJETIVO DE APRENDIZAJE CONTENIDO EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS EVALUACIÓN
  7. 7. PLANIFICACIONES DIARIAS de ORIENTACIÓN Profesora: Carmen Patricia Cañete Saavedra Nivel: Segundo nivel Curso: Séxto año 2022 FECHA OBJETIVO DE APRENDIZAJE OBJETIVO DE LA CLASE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS EVALUACIÓN Jueves 20 de Octubre Conocer algunos Factores que influyen en el rendimiento escolar: autoestima académica, estrategias personales y grupales de trabajo y estudio, expectativas personales, condiciones y ambiente familiar. Desarrollar la capacidad de resolver problemas, la creatividad y las capacidades de autoaprendizaje. La persona y su entorno. Fortalecen una identidad positiva en relación con el trabajo y rendimiento escolar. • Desarrollan una actitud de cooperación y aceptación responsable de tareas y Funciones en el trabajo de equipo. • Muestran interés y respeto hacia las ideas, valores y soluciones aportadas por otros en el trabajo escolar. • Desarrollan capacidades de esfuerzo y perseverancia como factores personales claves en el logro de las metas propuestas. • Identifican dificultades y desafíos que implica el trabajo escolar y proponen acciones concretas para enfrentarlos. Data Computador Cuaderno u hoja de respuestas Trabajo individual y /o grupal

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