CUATRO POSI

1. MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS Y DE LA EDUCACIONMAESTRIA EN GERENCIAY LIDERAZGO EDUCACIONAL Apellidos y Nombres: María COña Oña No de Cedula: 1706053301 Centro Universitario: Universidad Técnica Particular de Loja Periodo Académica : Primer Ciclo Docente: MscFrankin Miranda. Nombre del Modulo TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA LA GESTION Lugar y fecha : Quito, julio 2011

2. TIEMPO LUGAR

3. MISMO TIEMPO DISTINTO LUGAR (VIDEOCONFERENCIA PIZARRA COMP, CHAT…) MISMO TIEMPO MISMO LUGAR (CLASES PRESENCILES…) DISTINTO TIEMPO DISTINTO LUGAR (ESPACIOS TRABAJO COLABORATIVO, DEBATES T…) DISTINTO TIEMPO MISMO LUGAR (CENTRO DE RECURSOS, LABORATORIOS…)

4. MISMO TIEMPO MISMO LUGAR (CLASES PRESENCIALES…) En el campo educativo estudiantes y maestro comparten la enseñanza-aprendizaje en una misma aula. Por ejemplo en una clase de matemáticas el maestro proyecta el tema factorización de monomios para lo cual utiliza días positivas, socializa y los estudiantes que tienen dificultad de comprensión hacen preguntas, el maestro responde, en ese mismo momento y mismo lugar

5. MISMO TIEMPO DISTINTO LUGAR (VIDEOCONFERENCIA PIZARRA COMPUTADOR, CHAT…) Este tipo de comunicación se observa en la modalidad de estudios a distancia evidenciándose la aplicación de las Tics en educación y actividades relacionadas con la sociedad. Por ejemplo: El presidente de la República del Ecuador Rafael Correa da su informe anual el 10 de agosto a las 10:00 horas desde Quito, las personas desde distintos lugares del país se predisponen a atender este informe, los estudiantes podrán hacer comentarios en su entorno social.

6. DISTINTO TIEMPO MISMO LUGAR (CENTRO DE RECURSOS, LABORATORIOS…) Para esta comunicación las Tics es una gran ayuda, en educación el contacto alumnos y maestros facilitan el proceso “ENSEÑANZA – APRENDIZAJE” Por ejemplo: El entorno virtual que nos ofrece la UTPL, el canal de comunicación es el EVA, solicitamos aclaratoria sobre las actividades que los maestrantes debemos realizar a distancia, el tutor no siempre estará conectado, el maestrante deja su inquietud, el momento que el tutor ingrese a su correo encontrará la pregunta y la responderá.

7. DISTINTO TIEMPO DISTINTO LUGAR (ESPACIOS TRABAJO COLABORATIVO, DEBATES T…) Esta comunicación no coincide en el tiempo ni lugar. El maestro para impartir conocimientos realiza repositorios de aprendizaje, debates, foros, contenedores de información, páginas web, etc. Por ejemplo: Cuando el docente graba una video conferencia en slideshare ( repositorio de la UTPL), los contenidos siempre están disponibles y los estudiantes pueden acceder en cualquier momento y desde cualquier lugar.