La desintegración familiar, la violencia intrafamiliar y la pérdida de valores son las principales causas por las que los jóvenes se unen a pandillas, donde buscan la afectividad y pertenencia que no encuentran en el hogar. Estar en una pandilla conduce a consecuencias negativas como el abandono de los estudios, la violencia y las enfermedades. Los factores que motivan a los jóvenes a salir incluyen el envejecimiento, la paternidad y la búsqueda de empleo.

1. PANDILLAJE EN EL PERÚ

2. ¿QUÉ ES EL
PANDILLAJE?
El pandillaje es uno de los principales problemas que
afectan a nuestra juventud hoy en día. Prácticamente las
pandillas se presentan en grupos y por lo general son
muchachos que pasan de la adolescencia hasta la
juventud.
Los integrantes de una pandilla suelen proceder de
hogares en crisis o destruidos total o parcialmente por
sus padres, donde sus necesidades materiales o afectivas
no son atendidas para un adecuado desarrollo personal y
piensan que en la pandilla pueden encontrar amigos que
van a escucharlos y comprenderlos.

3. ¿QUÉ ES UNA
PANDILLA?
En la actualidad, una pandilla es una agrupación de adolescentes y jóvenes que se enfrentan a problemas comunes
y comparten los mismos intereses. Estos grupos demuestran violencia, robo, inseguridad ciudadana, vandalismo,
etc.
Las pandillas ofrecen “respeto” “poder” “influencia” “amistad” “trato igualatorio” “participación” a los
adolescentes y jóvenes que desean integrarlos en su grupo.
Se considera que por lo menos un tercio de las agresiones a la población son realizadas por pandillas juveniles.

4. CLASES DE PANDILLAS
 Existen cinco clases de pandillas y estas son:
 Las de barrio: son las agrupaciones que actúan en su barrio, sus miembros se dedican exclusivamente al
guerreo con pandillas vecinas a su zona para sentirse superiores y con poder.
 Las de barra brava: Aparecen en los clásicos de fútbol por ejemplo “U y Alianza”, “Melgar y San Martín”
“Barcelona y Emelec”, “Wilsterman y Bolívar” o de diferentes equipos; a estas pandillas se suman gente de todas las
clases sociales a una sola para identificarse con los colores del equipo que alientan.
 Las manchas escolares: Son agrupaciones conformadas por los estudiantes de los principales colegios que se
enfrentan ya sea para buscar respeto hacia el mismo o porque un estudiante de un colegio tiene diferencias con un
estudiante de otro colegio.
 Las Pandillas Femeninas: La presencia femenina en el pandillaje es cada vez más notoria ya sea en pandillas
mixtas o solo de mujeres; por ejemplo “Las gatas salvajes” “Potras indomables” “Space Girl”. Su participación es
múltiple: “guerrean” junto con los varones, auxilian a los heridos en los enfrentamientos, o son las que llevan y traen
mensajes de amenazas, desafíos o burlas de grupo enfrentados, alertan de posibles ataques.
 Hijitos de papi: Son adolescentes y jóvenes que no roban pero cometen actos vandálicos “agresión física a los
jóvenes pobres” y que por su posición económica son intocables por la ley.
 Pandillas organizadas: Son una banda criminal, se abastecen de armas, trafican o micro-comercializan drogas
y planifican delitos contra la sociedad. Estas pandillas se encuentran predominantemente en Lima.

5. La Estructura de una pandilla
El comportamiento de los integrantes de una pandilla no es homogéneo sino que desempeñan
diferentes roles, estos están determinados por la capacidad de liderazgo, valor o compromiso
que cada uno de ellos tiene con la pandilla a la que pertenecen.
Así una descripción de sus componentes puede ser la siguiente:
El líder o líderes.- Son los que comandan o lideran al grupo, son los que lideran los
enfrentamientos, los robos, etc. Una pandilla puede tener uno o varios líderes en su interior,
pero siempre hay uno que destaca por su iniciativa y temeridad.
Los activos.- Son aquellos que asumen el nombre de la pandilla, la autoridad de los líderes y las
reglas, comportamientos y conductas que rigen el funcionamiento del grupo.
La Mancha.- Son los simpatizantes, se identifican con el grupo actuando irregularmente, sobre
todo en los enfrentamientos con otros.

6. EL CICLO DE VIDA DE UN
JOVEN EN UNA PANDILLA
 Iniciación, bautizo o brinco: Para que un adolescente o joven pueda ingresar a ser parte de la Pandilla este debe pasar por un
rito de iniciación conocido también como “bautizo” o el “Brinco”, este consiste en:
 Varón: los miembros de la pandilla golpean al joven por 13 o 18 segundos y después de esto, ya es parte de la pandilla.
 Mujer: Ella tiene dos opciones para ingresar, la primera opción, es al igual que a un varón, dejar que la golpeen por 13 o 18
segundos, y la segunda opción es tener relaciones sexuales con todos los miembros del grupo.
 Cumplir con las normas: Aquí el líder de la pandilla da órdenes vandálicas y los miembros deben cumplirla, deben prometer
lealtad a la pandilla, aunque esto incluya “muerte de un ser querido, por sus propias manos”; si eres desleal en la pandilla entregando
a tus compañeros a la policía, en la mayoría de las pandillas te mandan a golpear hasta matarte.
 Ascender de rango: Ser antiguo, cumplir con lo que se ordena, tener al mando a los novatos.
 Salir: No se puede salir fácilmente, ya que si un joven desea salir debe ser desbautizado “el brinco es menos brutal que el
desbautizo”, o la muerte, pues ni la cárcel están libres de ser vigilados y controlados por sus líderes.

7.  1. La desintegración familiar: La familia como institución básica de la sociedad está en crisis. Los factores que
hacen que la familia esté en crisis son los siguientes:
 Separación de los Padres: En el Perú existe un alto porcentaje de separaciones.
 Abandono familiar: Los papás o las mamás abandonan a su familia.
 Crisis económica: Los padres dedican más tiempo en trabajar para obtener un mejor ingreso económico, dando
como resultado su ausencia en el hogar, eliminando los momentos dedicados a la integración familiar, la afectividad y la
recreación entre padres e hijos, elementos importantes en la formación de un niño o joven. Aquí hay que considerar
que también las familias de buena posición que solo trabajan y no dedican tiempo a sus hijos tienen las mismas
consecuencias “carencia de tiempo para la integración familiar”.
 Estos factores contribuyen a que los niños y/o adolescentes que proceden de estos hogares sean fácilmente
captados por las pandillas, en las que encuentran el apoyo, la afectividad, identificación y referencia grupal que no
encuentran en su propio entorno familiar.
CAUSAS POR LAS CUALES SE
INCORPORAN A UNA PANDILLA

8.  2. La violencia intrafamiliar: En las familias, la violencia contra la mujer y los hijos, se ha incrementado
bruscamente. El maltrato y abuso sexual infantil y adolescente tiene como principal abusadores a los propios
miembros de la familia. Los adolescentes y jóvenes entorno familiar encuentran violencia, gritos y nada de
comprensión hacia ellos y salen a buscar en las pandillas amigos con los que ellos se sienten identificado; sin
embargo, en los barrios, las pandillas actúan violentamente, la única autoridad y respeto debe ser impuesto por la
fuerza, violencia, abuso de poder, desprecio del derecho de los demás; la violencia intrafamiliar inclina a los
adolescentes y jóvenes a descargar los traumas que tienen en forma violenta a quienes consideran más débiles que
ellos.

9.  3. La pérdida de valores y habilidades sociales: La falta de normas y la crisis de valores, el amor, respeto,
sinceridad y honradez tienen cada vez menos vigencia al interior de las familias y la comunidad. Por otro lado, no
se promueve habilidades sociales como la autoestima, y la toma de decisiones. Los adolescentes y jóvenes
integrantes de pandillas tienen poca valoración de su persona y expresan sentimientos de destrucción que casi
siempre son obtenidos en su ámbito familiar, no tiene sentido de responsabilidad y generalmente, el error y
descuido caracterizan sus decisiones, pues carecen de espacios de diálogo y comunicación para discutir sobre sus
necesidades o intereses, y afrontar sus problemas personales o las situaciones que se presentan dentro del hogar.

10.  4. La pobreza: si bien la pobreza no es justificación para robar ni pertenecer a una pandilla, esta situación si
contribuye con esto. El 60% de las pandillas registradas por la policía proceden de hogares que carecen de
condiciones mínimas de vivienda y en un alto porcentaje han abandonado sus estudios por la falta de recursos
económicos o la desintegración familiar.

11. LAS CONSECUENCIAS DE
ESTAR EN UNA PANDILLA
 Abandono de los estudios: Al pertenecer a la pandilla su comportamiento es violento, y el colegio impone sus
normas de conducta, y el joven al no cumplir con estas normas, es expulsado.
 El desempleo: Por su bajo nivel educativo, carencia de “Recomendación personal” y los prejuicios y desconfianza
que generan en sus potenciales empleadores les resultan muy difícil encontrar un trabajo a los que están involucrados en
pandillas.
 Violencia pandillera: Buscan una supremacía a través de las confrontaciones entre pandillas vecinas, y
frecuentemente son el blanco de la policía esto hace que aumenta el rechazo de los vecinos hacia ellos. Si un joven desea
salir de la pandilla, esta desbautiza al joven por medio de actos violentos hacia él, pues así dice su ley “si entras ya no
sales”.
 Induce a los vicios y enfermedades: El pandillaje puede introducir a sus miembros al mundo de las drogas,
alcoholismo y prostitución. Las pandillas suelen vivir en un círculo de drogas y alcohol, en donde, desde el más pequeño
hasta el más grande los consumen, ocasionándoles problemas respiratorios, desnutrición y TBC. Muchos de ellos,
incluyendo mujeres y varones, ven a la prostitución como un medio para obtener lo que tanto desean (drogas y alcohol),
por lo que no tienen reparos en practicarla, esto genera que los miembros presenten muchos tipos de enfermedades, y en
lo que respecta, la más común es el SIDA.

12. FACTORES QUE MOTIVAN A UN
JOVEN SALIR DE LA PANDILLA
 Los principales factores que motivan la salida del joven del mundo pandillero son:
 La Edad: Generalmente los jóvenes integran una pandilla hasta promediar un máximo de 25 años. A
medida que el pandillero aumenta en edad, las vivencias que estos tienen con el grupo resultan menos significativas
y empieza a despertar en ellos otros intereses, y por ende buscar nuevas experiencias en otros espacios. El lugar
que deja el pandillero saliente es ocupado por un nuevo precoz adolescente deseoso de integrar el mundo
pandillero.
 La Paternidad: el ser padres de manera imprevista, produce un fuerte impacto en la vida de los pandilleros.
Constituir una nueva familia genera en el joven temor y a la vez expectativas; los pandilleros dejen definitivamente
el grupo con el objetivo de darle a su hijo un futuro mejor".
 El Trabajo y el Estudio: al avanzar en edad los pandilleros ven más urgente satisfacer sus necesidades
diarias, y si no optan por la delincuencia, se dedican entonces seriamente al trabajo a tiempo completo. Como la
mayoría de ellos no ha concluido la secundaria, procuran terminarla de forma acelerada para luego estudiar algo
técnico y de esa manera desempeñarse laboralmente con un oficio.

13.  Nuevos Espacios y Redes Sociales: los pandilleros pueden tomar contacto con personas e instituciones
ajenas al mundo pandillero. Los casos más comunes son:
 Las iglesias que a través de su grupo de jóvenes ayudan al pandillero y pueden terminar involucrándolo en su
organización eclesial.
 El ejército, que ante su mayoría de edad los pandilleros deciden por presión familiar o propia voluntad
realizar el servicio militar.
 Las ONG ayudan a: establecer centros de orientación, realizar talleres y campeonatos para explotar las
habilidades de los jóvenes y para mantenerlos ocupados haciendo deporte.
 El resultado
 La falta de comunicación de padres e hijos, genera que los jóvenes se inclinen a las pandillas. Una
de las causas de que los jóvenes acuden a las pandillas es por el maltrato intrafamiliar que reciben. El
pandillaje genera varios perjuicios al joven como la drogadicción, prostitución, alcoholismo. Los
integrantes de la pandilla son jóvenes con pocos valores, provenientes de familias desintegradas y pocos
recursos.