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ENFOQUE DE LA
      INVESTIGACION SOCIAL

FACILITADORA:     PARTICIPANTES:
MARYORIE PICOTT       MERLING LARA C.I: 18.899.863
                      EDIMIR VASQUEZ C.I: 20.335.828
                      LILIANA PEREZ  C.I:9.954.263
                      PEDRO PEREZ     C.I:11.203.007
INVESTIGACION SOCIAL
   ES EL PROCESO EN EL CUAL SE      OBJETO: “ AMPLIAR LOS
    APLICA EL METODO Y                CONOCIMIENTOS EN CIENCIAS
    TECNICAS CIENTIFICAS AL           SOCIALES, APARTIR DE LAS
    ESTUDIO DE SITUACIONES O          RESPUESTAS ENCONTRADAS ”
    PROBLEMAS DE LA REALIDAD         ENFOCA: LOS PROBLEMAS
    SOCIAL                            DESDE UNA PERSPECTIVA
                                      GLOBAL.
                                     CREA CONOCIMIENTOS SOBRE
                                      INSTITUCIONES, PERSONAS, Y
                                      GRUPOS APARTIR DE SUS
                                      RELACIONES SOCIALES.
ES EL ESTUDIO DIRECTODE PERSONAS O GRUPOS DURANTE UN
                  CIERTO PERIODO, UTILIZANDO LA OBSERVACION PARTICIPANTE
 DEFINICION       O ENTREVISTAS PARA CONOCER SU COMPORTAMIENTO SOCIAL.



                  ESTUDIAR LA CULTURA COMO UNIDAD PARTICULAR PUESTO
                  QUE EL PROPOSITO DE UN ESTUDIO ETNOGRAFICO ES
CARACATERISTICA   DESCUBRIR UNA CULTURA O PARTE DE ELLA


                  NOTAS DE CAMPO, REGISTROS PERMANENTES (FOTOS,
HERRAMIENTAS
                  VIDEOS, GRABACIONES), DOCUMENTOS, ANOTACIONES
                  ANALITICAS, MEMORIAS Y DIARIOS DE CAMPO,
                  ALMACENAMIENTO Y CONSULTA DE INFORMACION.

                  PROPORCIONA UNA INFORMACION SOBRE LA VIDA
                  SOCIAL MUCHO MAS RICA QUE LA MAYORIA DE LOS OTROS
   VENTAJAS       METODOS DE INVESTIGACION SOCIAL.
                  DEBIDO A SU CARÁCTER CUALITATIVO PROPORCIONA
                  MAS INTERPRETACIONES SUBJETIVAS QUE LOS DATOS
                  NUMERICOS
                  PROPORCIONA FLEXIBILIDAD
ES EL ESTUDIO DE LAS ESTRUCTURAS DE LA CONCIENCIA
 DEFINICION       QUE CAPACITAN EL CONOCIMIENTO PARA REFERIRSE A LOS
                  OBJETOS FUERA DE SI MISMA

                  SU METODO CONCEDE ABSOLUTA PRIMICIA A LA
                  CONCIENCIA, LA CUAL CONSTRUYE TANTO EL MUNDO
CARACATERISTICA   OBJETIVO COMO LA INTERSUBJETIVIDAD, BASADA EN LA
                  EXPERIENCIA DE OTROS.
                  NO INVENTA TEORIAS O HIPOTESIS, SINO DESCRIBE LAS
                  COSAS EN SI MISMA

 HERRAMIENTAS     EMPLEO DE LA INTUICION Y DE LA PERCEPCION

                  ESTE ENFOQUE LLEVA A CONOCER PARTE DE LA VIDA DE LOS
                  PARTICIPANTES DE LA INVESTIGACION ASI COMO SU PROPIO
   VENTAJAS
                  MUNDO, RELACIONADOS COMO EL FENOMENO EN ESTUDIO.
                  ES DECIR QUE SU PUNTO DE PARTIDA ES LA VIDA DE LAS
                  PERSONAS , SE ENFOCA EN COMO LAS EXPERIENCIAS,
                  SIGNIFICADOS, EMOCIONES, SITUACIONES EN ESTUDIO SON
                  PERCIBIDOS, APRENDIDOS, Y CONCEBIDOS.
CONSISTE EN EXPRESAR O ENUNCIAR UN PENSAMIENTO,
 DEFINICION       DESCIFRAR E INTERPRETAR UN MENSAJE O UN TEXTO.

                  ES DE CARÁCTER INTERPRETATIVO Y ANALITICO A LAS
                  OPERACIONES ESTADISTICAS PUES, BUSCA EL SIGNIFICADO
                  DE ESOS DATOS NUMERICOS.
CARACATERISTICA
                   EXPLICA E INTERPRETA TEXTOS PARA DETERMINAR EL
                  SIGNIFICADO EXACTO DE UN PENSAMIENTO.


                  EMPLEO DE LA INTERPRETACION COMPRENSION Y
HERRAMIENTAS      ANALISIS BIEN SEA EN ELEMENTOS ESCRITOS, HABLADOS O
                  ACTUADOS



  VENTAJAS        SE DEDICA A INTERPRETAR Y DEVELAR EL SENTIDO DE
                  LOS MENSAJES, HACIENDO QUE SU COMPRENSION SEA
                  POSIBLE Y TODO MALENTENDIDO EVITADO,
                  FAVORECIENDO SU ADECUADA FUNCION NORMATIVA
                  TAMBIEN.
SE REFIERE A LA MANERA DE VER LAS COSAS ENTERAS, EN
                  SU TOTALIDAD, EN SU CONJUNTO, EN SU INTEGRIDAD.
 DEFINICION       INVOLUCRA TODOS LOS SERES HUMANOS Y SUS
                  INTERRELACIONES, LO UNO Y LO MULTIPLE.

                  CONSTITUYE UN MODELO QUE PERMITE ORGANIZAR Y
                  SISTEMATIZARLA INFORMACION Y EL CONOCIMIENTO
CARACATERISTICA   RELACIONEADO CON LA METODOLOGIA DE INVESTIGACION.
                  CONSTITUYEN ETAPAS DEL PROCESO INVESTIGATIVO
                  UNIVERSAL

                  AGRUPA LAS DIFERENTES TECNICAS DE RECOLECCION DE DATOS
HERRAMIENTAS      Y ANALISIS COMO LA EXPLORACION, DESCRIPCION DE HECHOS,
                  COMPARACION, EXPLICACION DE TEORIAS, HIPOTESIS
                  FACTIBILIDAD , DISEÑO DE UN PLAN METODOLOGICO,
                  MODIFICACION, CONFIRMACIÓN, EVALUACIÓN Y
                  RECOMENDACION

  VENTAJAS        ABRE UNA VENTANA NOVEDOSA QUE MOTIVA Y ESTIMULA A
                  DAR APORTES PROPIOSY UNIVERSALES Y AYUDA AL
                  INVESTIGADOR A COMPRENDER LAS DISTINTAS FASES POR
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Enfoques de la investigacion social .

  • 1. ENFOQUE DE LA INVESTIGACION SOCIAL FACILITADORA: PARTICIPANTES: MARYORIE PICOTT MERLING LARA C.I: 18.899.863 EDIMIR VASQUEZ C.I: 20.335.828 LILIANA PEREZ C.I:9.954.263 PEDRO PEREZ C.I:11.203.007
  • 2. INVESTIGACION SOCIAL  ES EL PROCESO EN EL CUAL SE  OBJETO: “ AMPLIAR LOS APLICA EL METODO Y CONOCIMIENTOS EN CIENCIAS TECNICAS CIENTIFICAS AL SOCIALES, APARTIR DE LAS ESTUDIO DE SITUACIONES O RESPUESTAS ENCONTRADAS ” PROBLEMAS DE LA REALIDAD  ENFOCA: LOS PROBLEMAS SOCIAL DESDE UNA PERSPECTIVA GLOBAL.  CREA CONOCIMIENTOS SOBRE INSTITUCIONES, PERSONAS, Y GRUPOS APARTIR DE SUS RELACIONES SOCIALES.
  • 3. ES EL ESTUDIO DIRECTODE PERSONAS O GRUPOS DURANTE UN CIERTO PERIODO, UTILIZANDO LA OBSERVACION PARTICIPANTE DEFINICION O ENTREVISTAS PARA CONOCER SU COMPORTAMIENTO SOCIAL. ESTUDIAR LA CULTURA COMO UNIDAD PARTICULAR PUESTO QUE EL PROPOSITO DE UN ESTUDIO ETNOGRAFICO ES CARACATERISTICA DESCUBRIR UNA CULTURA O PARTE DE ELLA NOTAS DE CAMPO, REGISTROS PERMANENTES (FOTOS, HERRAMIENTAS VIDEOS, GRABACIONES), DOCUMENTOS, ANOTACIONES ANALITICAS, MEMORIAS Y DIARIOS DE CAMPO, ALMACENAMIENTO Y CONSULTA DE INFORMACION. PROPORCIONA UNA INFORMACION SOBRE LA VIDA SOCIAL MUCHO MAS RICA QUE LA MAYORIA DE LOS OTROS VENTAJAS METODOS DE INVESTIGACION SOCIAL. DEBIDO A SU CARÁCTER CUALITATIVO PROPORCIONA MAS INTERPRETACIONES SUBJETIVAS QUE LOS DATOS NUMERICOS PROPORCIONA FLEXIBILIDAD
  • 4. ES EL ESTUDIO DE LAS ESTRUCTURAS DE LA CONCIENCIA DEFINICION QUE CAPACITAN EL CONOCIMIENTO PARA REFERIRSE A LOS OBJETOS FUERA DE SI MISMA SU METODO CONCEDE ABSOLUTA PRIMICIA A LA CONCIENCIA, LA CUAL CONSTRUYE TANTO EL MUNDO CARACATERISTICA OBJETIVO COMO LA INTERSUBJETIVIDAD, BASADA EN LA EXPERIENCIA DE OTROS. NO INVENTA TEORIAS O HIPOTESIS, SINO DESCRIBE LAS COSAS EN SI MISMA HERRAMIENTAS EMPLEO DE LA INTUICION Y DE LA PERCEPCION ESTE ENFOQUE LLEVA A CONOCER PARTE DE LA VIDA DE LOS PARTICIPANTES DE LA INVESTIGACION ASI COMO SU PROPIO VENTAJAS MUNDO, RELACIONADOS COMO EL FENOMENO EN ESTUDIO. ES DECIR QUE SU PUNTO DE PARTIDA ES LA VIDA DE LAS PERSONAS , SE ENFOCA EN COMO LAS EXPERIENCIAS, SIGNIFICADOS, EMOCIONES, SITUACIONES EN ESTUDIO SON PERCIBIDOS, APRENDIDOS, Y CONCEBIDOS.
  • 5. CONSISTE EN EXPRESAR O ENUNCIAR UN PENSAMIENTO, DEFINICION DESCIFRAR E INTERPRETAR UN MENSAJE O UN TEXTO. ES DE CARÁCTER INTERPRETATIVO Y ANALITICO A LAS OPERACIONES ESTADISTICAS PUES, BUSCA EL SIGNIFICADO DE ESOS DATOS NUMERICOS. CARACATERISTICA  EXPLICA E INTERPRETA TEXTOS PARA DETERMINAR EL SIGNIFICADO EXACTO DE UN PENSAMIENTO. EMPLEO DE LA INTERPRETACION COMPRENSION Y HERRAMIENTAS ANALISIS BIEN SEA EN ELEMENTOS ESCRITOS, HABLADOS O ACTUADOS VENTAJAS SE DEDICA A INTERPRETAR Y DEVELAR EL SENTIDO DE LOS MENSAJES, HACIENDO QUE SU COMPRENSION SEA POSIBLE Y TODO MALENTENDIDO EVITADO, FAVORECIENDO SU ADECUADA FUNCION NORMATIVA TAMBIEN.
  • 6. SE REFIERE A LA MANERA DE VER LAS COSAS ENTERAS, EN SU TOTALIDAD, EN SU CONJUNTO, EN SU INTEGRIDAD. DEFINICION INVOLUCRA TODOS LOS SERES HUMANOS Y SUS INTERRELACIONES, LO UNO Y LO MULTIPLE. CONSTITUYE UN MODELO QUE PERMITE ORGANIZAR Y SISTEMATIZARLA INFORMACION Y EL CONOCIMIENTO CARACATERISTICA RELACIONEADO CON LA METODOLOGIA DE INVESTIGACION. CONSTITUYEN ETAPAS DEL PROCESO INVESTIGATIVO UNIVERSAL AGRUPA LAS DIFERENTES TECNICAS DE RECOLECCION DE DATOS HERRAMIENTAS Y ANALISIS COMO LA EXPLORACION, DESCRIPCION DE HECHOS, COMPARACION, EXPLICACION DE TEORIAS, HIPOTESIS FACTIBILIDAD , DISEÑO DE UN PLAN METODOLOGICO, MODIFICACION, CONFIRMACIÓN, EVALUACIÓN Y RECOMENDACION VENTAJAS ABRE UNA VENTANA NOVEDOSA QUE MOTIVA Y ESTIMULA A DAR APORTES PROPIOSY UNIVERSALES Y AYUDA AL INVESTIGADOR A COMPRENDER LAS DISTINTAS FASES POR LA QUE ATRAVIESAN LOS PROCESOS CREATIVOS DE LA INVESTIGACION.