Colegio Divina Pastora    YungayAsignatura: PsicologiaProfesor/a: Carmen Gloria                 Teoría ecológica          ...
INTRODUCCIONEsta película aborda el tema del archiconocido acoso escolar y sólo unaspocas lo hacen de manera convincente, ...
ANALISISTeoría de BrunfenbrennerSegún esta teoría cada persona es afectada de modo significativo por lasinteracciones de u...
de manera pasiva, actuando muchas veces como cómplices o bien comoignorantes del tema.La familia de Joseph actúa de manera...
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Acoso escolar

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Acoso escolar

  1. 1. Colegio Divina Pastora YungayAsignatura: PsicologiaProfesor/a: Carmen Gloria Teoría ecológica De Urie Brunfenbrenner Tema: Acoso Escolar Nombre: Javier Pulgar P. Curso: 3medio Fecha: 08/05/2012
  2. 2. INTRODUCCIONEsta película aborda el tema del archiconocido acoso escolar y sólo unaspocas lo hacen de manera convincente, en este caso podríamos decir queestamos ante una obra centrada en dicho conflicto, así seguimos la vida deJoseph, el alumno en cuestión que es maltratado continuamente y ridiculizadopor todos sus compañeros. En la cual sin tener apoyo, mas que el de sucompañero Kaspar, a medida que avanza la película el acoso escolar que sufreel protagonista va desencadenando en una serie de acontecimientos brutaleshasta llegar a un final seco, crudo, directo y duro hasta el extremo, que seanticipa y se prevé desde casi el principio de la película. Todos los personajesque actúan en esta película son creíbles y pese a lo crudo de la película,muchas veces lo que sucede dentro de nuestras aulas en la vida real sepudiera reflejar de manera precisa.
  3. 3. ANALISISTeoría de BrunfenbrennerSegún esta teoría cada persona es afectada de modo significativo por lasinteracciones de una serie de sistemas que se superponen, es por esto queexplicaré de esta forma:Microsistema: Joseph el protagonista de la película es un adolescenteintrovertido, tímido; en el cual está sufriendo acoso escolar por la mayoría desu grupo de curso en la cuales existen agresiones físicas, agresionespsicológicas, hostigamiento, bloqueo social, coacción, exclusión social eintimidación en los cuales es difícil poder escapar de este sistema de violencia.Si bien es cierto Joseph encuentra un refugio por parte de un compañero estepor algunos instantes se transforma en un salvavidas lo que muchas veces leda un respiro y comprensión en la situación crítica que el protagonista estaenfrentando.En lo que respecta a la familia, es una familia en la cual el sistema familiar escaótico, no existe cohesión y adaptabilidad familiar, un sistema que en ciertamedida se aprecia disfuncional, que no existe mayor apoyo hacia Joseph y quela ley de la agresividad actúa como protagonistaMesosistema: De acuerdo a la interacciones que se aprecian en los diferentesmicrosistemas, se puede observar una interacción por parte de los agresoreshacia Joseph, afiatandose y coordinándose mutuamente en función de un solopropósito que es el maltrato hacia su par. En lo que respecta a la interacción delos profesores o autoridades escolares no se observa mayor participación solo
  4. 4. de manera pasiva, actuando muchas veces como cómplices o bien comoignorantes del tema.La familia de Joseph actúa de manera pasiva (madre), ya que no se movilizóen función de lo que estaba pasando su hijo y su padre actúa de una maneraagresiva hacia éste, sin entregar respuesta alguna a la gravedad del problemaque estaba atravesando su hijo.Y la única persona la cual ayuda de manera directa a Joseph es Kaspar, quienlo apoya y muchas veces lo ayuda y por ende se transforma en víctima dedicha situación.Exosistema: Joseph asistía a un colegio que se veía como municipalizado,casi todos se conocían, aparentaban de clase social media y que en general nose aprecia con mayor profundidad y características del exosistema.Macrosistema: De acuerdo a las ideologías y valores en las cuales sedesenvuelven los distintos sistemas es a través de la violencia, agresiones,vulnerabilidad, indiferencia, complicidad, ira, rabia, odio, miedo, burlas,desprecio; que en su mayoría se ve reflejado en toda la película. Pero tambiéndentro de este sistema caótico se ve el valor de la amistad, de la generosidad,de la empatía.

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