SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
COMPETENCIA LINGÜÍSTICA

                         LOS PRONOMBRES

ACTIVIDAD:

1.- Basándose en la información que se entrega a continuación, elaboren en equipo
una presentación donde se explique y ejemplifique los principales conceptos y
clasificaciones acerca del pronombre. La presentación debe tener como principal
objetivo afianzar en el curso tal materia.



PAUTA DE EVALUACIÓN

INDICADRES              REGULAR       BUENO         MUY            EXCELENTE
                                                    BUENO
Introducción
(presentación del
tema y motivación)
Conclusión
Dominio del
contenido
Uso de
organizadores
gráficos
Ejemplificación
Ejercitación(instanci
a donde participe el
curso)
Creatividad
Uso de elementos
paraverbales y no
verbales
Nota
En el estudio de los demostrativos, posesivos, exclamativos,
             interrogativos, indefinidos y numerales, hemos visto cómo éstos
    N        pueden realizar la función de PRONOMBRE (o sustantivo) cuando sustituyen
             al nombre (ver tema I).
    O
    T        Vamos, pues, a detenernos solamente en el estudio de los pronombres
             personales, pronombres relativos, pronombres reflexivos y pronombres
    A        recíprocos.




1       LOS PRONOMBRES PERSONALES



Los pronombres personales son las palabras con las que nombramos a las personas
gramaticales sin emplear un sustantivo. Se llaman pronombres porque sustituyen o
equivalen a un nombre o Sintagma Nominal.

        ÉL canta, ÉL equivale a una persona (Pedro, Juan, etc.)




1.2     Formas y funciones de los pronombres personales
Hay que distinguir entre los pronombres personales tónicos y los pronombres
personales átonos.
      Pronombres personales tónicos: pueden funcionar como sujeto y como
      complemento.
      Pronombres personales átonos: no pueden funcionar como sujeto, sólo
      como complemento de un verbo.




    PERSONA
          1.2.1          SUJETO                COMPLEMENTO
                   Pronombres personales tónicos
 1ª pers.                     YO                        MI, CONMIGO
 2ª pers                   TÚ USTED                     TI, CONTIGO
 3ª pers                ÉL, ELLA, ELLO                  SÍ, CONSIGO
 1ª pers. pl.        NOSOTROS, NOSOTRAS             NOSOTROS, NOSOTRAS
 2ª pers. pl.      VOSOTROS, VOSOTRAS, UDS.       VOSOTROS, VOSOTRAS, UDS.
 3º pers. pl.            ELLOS, ELLAS                   SÍ, CONSIGO



  1.2.2     Pronombres personales átonos
 COMPLEMENTO
PERSONA                   SINGULAR                              PLURAL

     1ª pers                       me                                   nos
     2ª pers                         te                                 os
     3ª pers                lo, la, le, lo, se                   los, las, les, se


2    LOS PRONOMBRES
     RELATIVOS
       Mohamed me compró el balón // que había en el escaparate

       En el ejemplo que - es el pronombre relativo que introduce la proposición
       subordinada (de relativo o adjetiva). El antecedente del relativo que, es el balón,
       es decir, que sustituye a el balón.

Cuando el antecedente (nombre o sintagma nominal) aparece en la oración, se llama
antecedente expreso. Si el antecedente al que se refiere el relativo no aparece de forma
explícita, se le llama antecedente omitido.

       El paraguas que te compré era rojo. (Paraguas es el antecedente expreso del
       relativo que).

       El que hable, no irá a la excursión. (El que es un relativo, pero no tiene un
       antecedente expreso).
2.1       Formas de los pronombres relativos
           RELATIVO                                       EJEMPLO

QUE                                El hombre que me miró era mi tío.
(Puede    ir acompañado por el     El chico del que me hablaste corría mucho.
artículo y las preposiciones)

CUAL
(EL  CUAL, LA CUAL, LOS            El amigo del cual te hablé es ingeniero.
CUALES, LAS CUALES.                Encontró una piedra en la cual había una inscripción.
Además         pueden   ir         Las puertas por las cuales entramos estaban rotas.
acompañados           por
preposiciones:
CON EL CUAL, DEL CUAL,
ETC...)

QUIEN, QUIENES                     Los primos de quienes te hablé son maños.
(Admite también preposiciones)     El presidente a quien me dirigí era turco

CUYO, CUYOS                        El niño a cuyos padres conozco no está.
      (Admite            algunas
preposiciones)



3      LOS PRONOMBRES REFLEXIVOS
Son pronombres que reflejan la acción verbal hacia el sujeto; es decir, el que realiza la
acción verbal (sujeto) es el mismo el que la recibe (complemento).
La función sintáctica de éstos en la oración será de complemento directo o
complemento indirecto.

          Vicente se lava la cabeza.
          En el ejemplo, SE es igual o el mismo que Vicente. Podríamos decir que Vicente
          lava la cabeza a Vicente.


 3.1       Formas y funciones del pronombre reflexivo
Los pronombres reflexivos desempeñan siempre las funciones de Complemento
    Directo o Complemento Indirecto, jamás la de Sujeto. Sus formas son:

              Persona          SINGULAR             PLURAL

                  1ª               me                   nos

                  2ª                te                  os

                  3ª               se                   se




4    LOS PRONOMBRES RECÍPROCOS
Estos pronombres expresan la reciprocidad de la acción verbal hacia un sujeto plural o
múltiple. Por lo tanto, lógicamente, estos pronombres sólo se presentarán en plural.

         Enrique y yo nos mirábamos. Es decir, Enrique me miraba a mí, y yo miraba a
         Enrique.

Para asegurarnos de que se trata de un pronombre recíproco, añadiremos el adverbio
mutuamente.

         Enrique y yo nos miramos (mutuamente, es decir, el uno al otro.).
         Los niños se pelean.
         Vosotros ya os conocéis.


    4.    Formas y funciones de los pronombres
    1     recíprocos
     Los pronombres recíprocos, como los reflexivos, pueden desempeñar las funciones
     de Complemento Directo y Complemento Indirecto.

     Las formas serán sólo tres, y siempre en plural:

            Primera persona: NOS
            Segunda persona: OS
            Tercera persona: SE
EJERCICIOS========================================================
=


A) Señala en las oraciones siguientes los pronombres personales que encuentres.

      Tú, él y yo haremos un gran negocio.
      ¿Vendréis vosotros conmigo?
      Hemos comprado su cosecha.
      Nos la vendió a buen precio.
      Tú sólo viste cuatro.
      Tienes muchos amigos, pero él, ninguno.

B) Señala las formas incorrectas de los pronombres personales que encuentre en las
siguientes oraciones:

      La trajo un ramo de flores.
      Le vi (al amigo) en el parquet
      Le expliqué todo con claridad.
      El juguete es muy barato.
      Lo compré en el mercado.
      Las saludamos en el teatro.

C) Lee el texto atentamente y señala todos los pronombres personales que
encuentres. Rellena el cuadro con todos los datos:

      Cuando nos despertamos, él estaba delante de todos nosotros. Ella, por el contrario,
se había ido a hacerles el desayuno, ya que todos ellos iban a desayunar aquella
      mañana juntos.

      -Ustedes van a vestirse inmediatamente y vendrán con nosotros- dijo él casi sin
      inmutarse.

      Nosotros, a pesar del miedo que nos invadía, le contestamos con indiferencia.


 PRONOMBRE             PERSONA                 NÚMERO                  ÁTONO-TÓNICO




D) Rellena los espacios en blanco con pronombres relativos en las siguientes
oraciones:

      El hombre rico ______ palacio quemaron, huyó al amanecer.
      La mujer______ tiene un hijo en Francia, vino ayer.
      La persona con________ me entrevisté era amable.
      Los patriotas ______lucharon por la libertad, la consiguieron.
      La puerta por la_______ha salido, es pequeña.



E) Señala los pronombres relativos que hay en las oraciones siguientes. Di quién es
el antecedente de cada relativo.

      ¡Qué calor pasé en aquel cine en que estuvimos!
      El rosal que plantaste da rosas que huelen muy bien.
      Tengo una linterna con la cual se ve a quince metros.
      Espero que recuerdes a quien te ha hecho ese favor.
      Saludamos a los niños cuyas madres estaban sentadas en los bancos que pintaron.

F) Señala en las siguientes oraciones los pronombres reflexivos y los pronombres
recíprocos.
El marido y la mujer se pelean cada mañana.
Luisa se peina frente al espejo.
Los estudiantes se bañan en el río.
Los espadachines se batieron en la oscuridad.
Los recién casados se miraron con amor.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Pronombres personales
Pronombres personalesPronombres personales
Pronombres personales
 
Preposiciones, conjunciones y locuciones
Preposiciones, conjunciones y locuciones Preposiciones, conjunciones y locuciones
Preposiciones, conjunciones y locuciones
 
El verbo (1)
El verbo (1)El verbo (1)
El verbo (1)
 
Los pronombres
Los pronombresLos pronombres
Los pronombres
 
Pronombres
PronombresPronombres
Pronombres
 
Ceneval segunda semana Gramática
Ceneval segunda semana GramáticaCeneval segunda semana Gramática
Ceneval segunda semana Gramática
 
Sintaxis oracion simple
Sintaxis oracion simpleSintaxis oracion simple
Sintaxis oracion simple
 
Repaso unidad 4
Repaso unidad 4Repaso unidad 4
Repaso unidad 4
 
Determinantes y pronombres
Determinantes y pronombresDeterminantes y pronombres
Determinantes y pronombres
 
Cuaderno de gramatica
Cuaderno de gramaticaCuaderno de gramatica
Cuaderno de gramatica
 
Sujeto, predicado y oración compuesta
Sujeto, predicado y oración compuestaSujeto, predicado y oración compuesta
Sujeto, predicado y oración compuesta
 
Determinantes y pronombres
Determinantes y pronombresDeterminantes y pronombres
Determinantes y pronombres
 
El pronombre de elizabeth
El pronombre de elizabethEl pronombre de elizabeth
El pronombre de elizabeth
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
Las preposiciones
Las preposicionesLas preposiciones
Las preposiciones
 
Tema 5 de lengua de 6º de primaria
Tema 5 de lengua de 6º de primariaTema 5 de lengua de 6º de primaria
Tema 5 de lengua de 6º de primaria
 
Sintaxis[1]
Sintaxis[1]Sintaxis[1]
Sintaxis[1]
 
La oración gramatical
La oración gramaticalLa oración gramatical
La oración gramatical
 
ANÁLISIS SINTÁCTICO .- GUÍA PRÁCTICA
ANÁLISIS SINTÁCTICO .- GUÍA PRÁCTICAANÁLISIS SINTÁCTICO .- GUÍA PRÁCTICA
ANÁLISIS SINTÁCTICO .- GUÍA PRÁCTICA
 
Los complementos del verbo
Los complementos del verbo Los complementos del verbo
Los complementos del verbo
 

Destacado

Los Verbos
Los VerbosLos Verbos
Los Verboscaucoto
 
Esquemas y resumen de gramática primaria
Esquemas y resumen de gramática primariaEsquemas y resumen de gramática primaria
Esquemas y resumen de gramática primaria13lola13
 
VAMOS A EXPLORAR EUROPA
VAMOS A EXPLORAR EUROPAVAMOS A EXPLORAR EUROPA
VAMOS A EXPLORAR EUROPAMaría
 
Verbo Y Pronombres Personales
Verbo Y Pronombres PersonalesVerbo Y Pronombres Personales
Verbo Y Pronombres Personalesguestdf295e
 
El sustantivo
El sustantivoEl sustantivo
El sustantivoEVT
 
Desarrollo físico en la pubertad
Desarrollo físico en la pubertadDesarrollo físico en la pubertad
Desarrollo físico en la pubertadAlex Palazuelos
 

Destacado (8)

Los Verbos
Los VerbosLos Verbos
Los Verbos
 
Gramática Esquema 5º y 6º
Gramática Esquema 5º y 6ºGramática Esquema 5º y 6º
Gramática Esquema 5º y 6º
 
Esquemas y resumen de gramática primaria
Esquemas y resumen de gramática primariaEsquemas y resumen de gramática primaria
Esquemas y resumen de gramática primaria
 
VAMOS A EXPLORAR EUROPA
VAMOS A EXPLORAR EUROPAVAMOS A EXPLORAR EUROPA
VAMOS A EXPLORAR EUROPA
 
Verbo Y Pronombres Personales
Verbo Y Pronombres PersonalesVerbo Y Pronombres Personales
Verbo Y Pronombres Personales
 
Clase 4 objetivos de la investigación
Clase 4 objetivos de la investigaciónClase 4 objetivos de la investigación
Clase 4 objetivos de la investigación
 
El sustantivo
El sustantivoEl sustantivo
El sustantivo
 
Desarrollo físico en la pubertad
Desarrollo físico en la pubertadDesarrollo físico en la pubertad
Desarrollo físico en la pubertad
 

Similar a Los Pronombres (20)

6PRONOMB.TEM.doc
6PRONOMB.TEM.doc6PRONOMB.TEM.doc
6PRONOMB.TEM.doc
 
6 pronomb.tem
6 pronomb.tem6 pronomb.tem
6 pronomb.tem
 
6 pronomb.tem
6 pronomb.tem6 pronomb.tem
6 pronomb.tem
 
6 pronomb.tem
6 pronomb.tem6 pronomb.tem
6 pronomb.tem
 
6 pronomb.tem
6 pronomb.tem6 pronomb.tem
6 pronomb.tem
 
6 pronomb.tem
6 pronomb.tem6 pronomb.tem
6 pronomb.tem
 
Clasificaciones sintácticas del verbo
Clasificaciones sintácticas del verboClasificaciones sintácticas del verbo
Clasificaciones sintácticas del verbo
 
Los pronombres Clase de comunicación universidad
Los pronombres Clase de comunicación universidadLos pronombres Clase de comunicación universidad
Los pronombres Clase de comunicación universidad
 
La Magia Del Lenguaje
La Magia Del LenguajeLa Magia Del Lenguaje
La Magia Del Lenguaje
 
El objeto directo e indirecto
El objeto directo e indirectoEl objeto directo e indirecto
El objeto directo e indirecto
 
Cuadernilloiv pronombres.séptimo-2011
Cuadernilloiv pronombres.séptimo-2011Cuadernilloiv pronombres.séptimo-2011
Cuadernilloiv pronombres.séptimo-2011
 
07. los pronombres
07. los pronombres07. los pronombres
07. los pronombres
 
Oracion simple
Oracion simpleOracion simple
Oracion simple
 
Verbo
VerboVerbo
Verbo
 
CATEGORIAS GRAMATICALES
CATEGORIAS GRAMATICALESCATEGORIAS GRAMATICALES
CATEGORIAS GRAMATICALES
 
Repaso integral
Repaso integralRepaso integral
Repaso integral
 
El Verbo 4 To
El Verbo 4 ToEl Verbo 4 To
El Verbo 4 To
 
Repaso unidad 9
Repaso unidad 9Repaso unidad 9
Repaso unidad 9
 
repaso-cuarto-basico1.ppt
repaso-cuarto-basico1.pptrepaso-cuarto-basico1.ppt
repaso-cuarto-basico1.ppt
 
PPT DE ACENTUACIÓN.ppt
PPT DE ACENTUACIÓN.pptPPT DE ACENTUACIÓN.ppt
PPT DE ACENTUACIÓN.ppt
 

Más de caucoto

La Preposición
La PreposiciónLa Preposición
La Preposicióncaucoto
 
Los Sustantivos
Los SustantivosLos Sustantivos
Los Sustantivoscaucoto
 
La Sustantivación
La SustantivaciónLa Sustantivación
La Sustantivacióncaucoto
 
La Sustantivación
La SustantivaciónLa Sustantivación
La Sustantivacióncaucoto
 
Gramática
GramáticaGramática
Gramáticacaucoto
 
ComposicióN
ComposicióNComposicióN
ComposicióNcaucoto
 

Más de caucoto (7)

La Preposición
La PreposiciónLa Preposición
La Preposición
 
Los Sustantivos
Los SustantivosLos Sustantivos
Los Sustantivos
 
La Sustantivación
La SustantivaciónLa Sustantivación
La Sustantivación
 
La Sustantivación
La SustantivaciónLa Sustantivación
La Sustantivación
 
Morfema
MorfemaMorfema
Morfema
 
Gramática
GramáticaGramática
Gramática
 
ComposicióN
ComposicióNComposicióN
ComposicióN
 

Los Pronombres

  • 1. COMPETENCIA LINGÜÍSTICA LOS PRONOMBRES ACTIVIDAD: 1.- Basándose en la información que se entrega a continuación, elaboren en equipo una presentación donde se explique y ejemplifique los principales conceptos y clasificaciones acerca del pronombre. La presentación debe tener como principal objetivo afianzar en el curso tal materia. PAUTA DE EVALUACIÓN INDICADRES REGULAR BUENO MUY EXCELENTE BUENO Introducción (presentación del tema y motivación) Conclusión Dominio del contenido Uso de organizadores gráficos Ejemplificación Ejercitación(instanci a donde participe el curso) Creatividad Uso de elementos paraverbales y no verbales Nota
  • 2. En el estudio de los demostrativos, posesivos, exclamativos, interrogativos, indefinidos y numerales, hemos visto cómo éstos N pueden realizar la función de PRONOMBRE (o sustantivo) cuando sustituyen al nombre (ver tema I). O T Vamos, pues, a detenernos solamente en el estudio de los pronombres personales, pronombres relativos, pronombres reflexivos y pronombres A recíprocos. 1 LOS PRONOMBRES PERSONALES Los pronombres personales son las palabras con las que nombramos a las personas gramaticales sin emplear un sustantivo. Se llaman pronombres porque sustituyen o equivalen a un nombre o Sintagma Nominal. ÉL canta, ÉL equivale a una persona (Pedro, Juan, etc.) 1.2 Formas y funciones de los pronombres personales
  • 3. Hay que distinguir entre los pronombres personales tónicos y los pronombres personales átonos. Pronombres personales tónicos: pueden funcionar como sujeto y como complemento. Pronombres personales átonos: no pueden funcionar como sujeto, sólo como complemento de un verbo. PERSONA 1.2.1 SUJETO COMPLEMENTO Pronombres personales tónicos 1ª pers. YO MI, CONMIGO 2ª pers TÚ USTED TI, CONTIGO 3ª pers ÉL, ELLA, ELLO SÍ, CONSIGO 1ª pers. pl. NOSOTROS, NOSOTRAS NOSOTROS, NOSOTRAS 2ª pers. pl. VOSOTROS, VOSOTRAS, UDS. VOSOTROS, VOSOTRAS, UDS. 3º pers. pl. ELLOS, ELLAS SÍ, CONSIGO 1.2.2 Pronombres personales átonos COMPLEMENTO
  • 4. PERSONA SINGULAR PLURAL 1ª pers me nos 2ª pers te os 3ª pers lo, la, le, lo, se los, las, les, se 2 LOS PRONOMBRES RELATIVOS Mohamed me compró el balón // que había en el escaparate En el ejemplo que - es el pronombre relativo que introduce la proposición subordinada (de relativo o adjetiva). El antecedente del relativo que, es el balón, es decir, que sustituye a el balón. Cuando el antecedente (nombre o sintagma nominal) aparece en la oración, se llama antecedente expreso. Si el antecedente al que se refiere el relativo no aparece de forma explícita, se le llama antecedente omitido. El paraguas que te compré era rojo. (Paraguas es el antecedente expreso del relativo que). El que hable, no irá a la excursión. (El que es un relativo, pero no tiene un antecedente expreso).
  • 5. 2.1 Formas de los pronombres relativos RELATIVO EJEMPLO QUE El hombre que me miró era mi tío. (Puede ir acompañado por el El chico del que me hablaste corría mucho. artículo y las preposiciones) CUAL (EL CUAL, LA CUAL, LOS El amigo del cual te hablé es ingeniero. CUALES, LAS CUALES. Encontró una piedra en la cual había una inscripción. Además pueden ir Las puertas por las cuales entramos estaban rotas. acompañados por preposiciones: CON EL CUAL, DEL CUAL, ETC...) QUIEN, QUIENES Los primos de quienes te hablé son maños. (Admite también preposiciones) El presidente a quien me dirigí era turco CUYO, CUYOS El niño a cuyos padres conozco no está. (Admite algunas preposiciones) 3 LOS PRONOMBRES REFLEXIVOS Son pronombres que reflejan la acción verbal hacia el sujeto; es decir, el que realiza la acción verbal (sujeto) es el mismo el que la recibe (complemento). La función sintáctica de éstos en la oración será de complemento directo o complemento indirecto. Vicente se lava la cabeza. En el ejemplo, SE es igual o el mismo que Vicente. Podríamos decir que Vicente lava la cabeza a Vicente. 3.1 Formas y funciones del pronombre reflexivo
  • 6. Los pronombres reflexivos desempeñan siempre las funciones de Complemento Directo o Complemento Indirecto, jamás la de Sujeto. Sus formas son: Persona SINGULAR PLURAL 1ª me nos 2ª te os 3ª se se 4 LOS PRONOMBRES RECÍPROCOS Estos pronombres expresan la reciprocidad de la acción verbal hacia un sujeto plural o múltiple. Por lo tanto, lógicamente, estos pronombres sólo se presentarán en plural. Enrique y yo nos mirábamos. Es decir, Enrique me miraba a mí, y yo miraba a Enrique. Para asegurarnos de que se trata de un pronombre recíproco, añadiremos el adverbio mutuamente. Enrique y yo nos miramos (mutuamente, es decir, el uno al otro.). Los niños se pelean. Vosotros ya os conocéis. 4. Formas y funciones de los pronombres 1 recíprocos Los pronombres recíprocos, como los reflexivos, pueden desempeñar las funciones de Complemento Directo y Complemento Indirecto. Las formas serán sólo tres, y siempre en plural: Primera persona: NOS Segunda persona: OS Tercera persona: SE
  • 7. EJERCICIOS======================================================== = A) Señala en las oraciones siguientes los pronombres personales que encuentres. Tú, él y yo haremos un gran negocio. ¿Vendréis vosotros conmigo? Hemos comprado su cosecha. Nos la vendió a buen precio. Tú sólo viste cuatro. Tienes muchos amigos, pero él, ninguno. B) Señala las formas incorrectas de los pronombres personales que encuentre en las siguientes oraciones: La trajo un ramo de flores. Le vi (al amigo) en el parquet Le expliqué todo con claridad. El juguete es muy barato. Lo compré en el mercado. Las saludamos en el teatro. C) Lee el texto atentamente y señala todos los pronombres personales que encuentres. Rellena el cuadro con todos los datos: Cuando nos despertamos, él estaba delante de todos nosotros. Ella, por el contrario,
  • 8. se había ido a hacerles el desayuno, ya que todos ellos iban a desayunar aquella mañana juntos. -Ustedes van a vestirse inmediatamente y vendrán con nosotros- dijo él casi sin inmutarse. Nosotros, a pesar del miedo que nos invadía, le contestamos con indiferencia. PRONOMBRE PERSONA NÚMERO ÁTONO-TÓNICO D) Rellena los espacios en blanco con pronombres relativos en las siguientes oraciones: El hombre rico ______ palacio quemaron, huyó al amanecer. La mujer______ tiene un hijo en Francia, vino ayer. La persona con________ me entrevisté era amable. Los patriotas ______lucharon por la libertad, la consiguieron. La puerta por la_______ha salido, es pequeña. E) Señala los pronombres relativos que hay en las oraciones siguientes. Di quién es el antecedente de cada relativo. ¡Qué calor pasé en aquel cine en que estuvimos! El rosal que plantaste da rosas que huelen muy bien. Tengo una linterna con la cual se ve a quince metros. Espero que recuerdes a quien te ha hecho ese favor. Saludamos a los niños cuyas madres estaban sentadas en los bancos que pintaron. F) Señala en las siguientes oraciones los pronombres reflexivos y los pronombres recíprocos.
  • 9. El marido y la mujer se pelean cada mañana. Luisa se peina frente al espejo. Los estudiantes se bañan en el río. Los espadachines se batieron en la oscuridad. Los recién casados se miraron con amor.