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Elaborado por:
Carlos Alfredo Velasco Valderrama
www, Septiembre, 2011
Según el Ing. Pedro Camacho, la
metodología PACIE es una metodología
que permite el uso de las TIC como
soporte a los procesos de aprendizaje y     P   Presencia
autoaprendizaje,    dando    realce    al
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                                            A   Alcance
real. Su uso y aplicación es a través de    C   Capacitación
aulas o campus virtuales educativos en
sus modalidades presenciales, semi-         I   Interacción
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   PACIE son las siglas de las 5 fases
que permiten un desarrollo integral de la
educación virtual como soporte de las
otras modalidades de educación, las
cuales se describen de la siguiente
manera:
Bloque 0 - PACIE
                                             - Sección de Información.
                                             - Sección de Comunicación.
 Según FATLA los contenidos y/o              - Sección de Interacción.
actividades de un aula virtual deben
estar distribuidos en bloques los cuales a
su vez tendrán secciones (Ver lado            Bloque Académico
izquierdo), con el fin de generar procesos   - Sección de Exposición.
de interacción y aprendizaje correctos       - Sección de Rebote.
entre el EVA su contenido y los              - Sección de Construcción.
estudiantes.                                 - Sección de Comprobación.
A continuación se desarrollará el Bloque
de Cierre que viene a ser el punto final     Bloque de Cierre
del proceso ELEARNING.
                                             -Sección de Negociación.
                                             - Sección de Retroalimentación.
Bloque de Cierre
Este Bloque se encuentra a final
del EVA, sin embargo no por ser
el último, le resta importancia,
ya que este nos ayudara a dejar      Secciones del Bloque
todo en orden dentro de nuestra
aula virtual; lo que quiere decir   -Sección de Negociación.
que al culminar los estudiantes     - Sección de Retroalimentación.
todas las actividades, este
permite terminar a los demás
que quedaron pendientes todas
las actividades y/o evaluaciones
con el fin de nivelarse con el
grupo.     Además     brinda   la
oportunidad para el desahogo
de los estudiantes, igualmente
de festejar con sus compañeros
y tutor.
Bloque de Cierre
-Sección de Negociación.
Como su nombre lo indica, esta
sección brinda una negociación
entre    la    comunidad       de
aprendizaje y su tutor, en forma
directa e indirecta, quienes no
cumplieron con los productos
que comprueban las destrezas,
negociar con el tutor para
cumplir dentro del tiempos
señalados. Igualmente, debe
poseer un foro para que los
estudiantes      se    despidan,
también para conocer en que
proceso fallo el tutor y para ver
la imagen del tutor creada por
los estudiantes.
Bloque de Cierre
- Sección de Retroalimentación.

En esta sección se generan
los comentarios u opiniones
de los estudiantes a través
de encuestas. Siendo el fin
de la misma, conocer la
interacción y apoyo del tutor
durante el curso, con el fin
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Además permite evaluar la
estructura y el desarrollo de
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Bloque de Cierre
- Graduación.

En este bloque existe un
espacio de incentivo (que
a     su    vez       genera
motivación), donde se
presenta    la    lista   de
graduados, además de los
mejores        graduandos,
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Elaborado por:
Carlos Alfredo
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Fatla - Módulo 6 - Metodología PACIE - Interacción. Bloque Cierre.

  • 1. Elaborado por: Carlos Alfredo Velasco Valderrama www, Septiembre, 2011
  • 2. Según el Ing. Pedro Camacho, la metodología PACIE es una metodología que permite el uso de las TIC como soporte a los procesos de aprendizaje y P Presencia autoaprendizaje, dando realce al esquema pedagógico de la educación A Alcance real. Su uso y aplicación es a través de C Capacitación aulas o campus virtuales educativos en sus modalidades presenciales, semi- I Interacción presenciales o a distancia. E Elearning PACIE son las siglas de las 5 fases que permiten un desarrollo integral de la educación virtual como soporte de las otras modalidades de educación, las cuales se describen de la siguiente manera:
  • 3. Bloque 0 - PACIE - Sección de Información. - Sección de Comunicación. Según FATLA los contenidos y/o - Sección de Interacción. actividades de un aula virtual deben estar distribuidos en bloques los cuales a su vez tendrán secciones (Ver lado Bloque Académico izquierdo), con el fin de generar procesos - Sección de Exposición. de interacción y aprendizaje correctos - Sección de Rebote. entre el EVA su contenido y los - Sección de Construcción. estudiantes. - Sección de Comprobación. A continuación se desarrollará el Bloque de Cierre que viene a ser el punto final Bloque de Cierre del proceso ELEARNING. -Sección de Negociación. - Sección de Retroalimentación.
  • 4. Bloque de Cierre Este Bloque se encuentra a final del EVA, sin embargo no por ser el último, le resta importancia, ya que este nos ayudara a dejar Secciones del Bloque todo en orden dentro de nuestra aula virtual; lo que quiere decir -Sección de Negociación. que al culminar los estudiantes - Sección de Retroalimentación. todas las actividades, este permite terminar a los demás que quedaron pendientes todas las actividades y/o evaluaciones con el fin de nivelarse con el grupo. Además brinda la oportunidad para el desahogo de los estudiantes, igualmente de festejar con sus compañeros y tutor.
  • 5. Bloque de Cierre -Sección de Negociación. Como su nombre lo indica, esta sección brinda una negociación entre la comunidad de aprendizaje y su tutor, en forma directa e indirecta, quienes no cumplieron con los productos que comprueban las destrezas, negociar con el tutor para cumplir dentro del tiempos señalados. Igualmente, debe poseer un foro para que los estudiantes se despidan, también para conocer en que proceso fallo el tutor y para ver la imagen del tutor creada por los estudiantes.
  • 6. Bloque de Cierre - Sección de Retroalimentación. En esta sección se generan los comentarios u opiniones de los estudiantes a través de encuestas. Siendo el fin de la misma, conocer la interacción y apoyo del tutor durante el curso, con el fin de buscar mejoras. Además permite evaluar la estructura y el desarrollo de los contenidos del aula virtual
  • 7. Bloque de Cierre - Graduación. En este bloque existe un espacio de incentivo (que a su vez genera motivación), donde se presenta la lista de graduados, además de los mejores graduandos, según criterio del tutor, por el haber demostrando desempeño y dedicación en el transcurso del curso.
  • 8.