1. Alejandra Manco y Delia Soto, editoras de E-LIS para
Perú.

2. Acceso Abierto : accesibilidad gratis en línea y
sin restricciones (Budapest Open Access
Initiative, 2002)
Acceso Abierto “Dorado” : logrado por la publicación
de artículos en revistas de Acceso Abierto
Acceso Abierto “Verde” : logrado por depositar ítems
en un repositorio de Acceso Abierto.
Fuente :Directrices para políticas de desarrollo y promoción del acceso abierto

3. Base de datos de resultados de investigación
digitales. Pueden tener base institucional o ser un
servicio a una comunidad particular disciplinaria,
geográfica o de otro tipo.
Fuente :Directrices para políticas de desarrollo y promoción del acceso abierto

4. Proceso de depositar un artículo de investigación
digital u otro resultado de investigación digital en un
repositorio de acceso abierto.
Fuente :Directrices para políticas de desarrollo y promoción del acceso abierto

5. •
Repositorios temáticos
Ejemplos:
Etc. Listado completo en: OPEN DOAR, Directory of Open
Access Repositories http://www.opendoar.org/find.php (Type:
disciplinary)

6. •
•
•
•
2473 repositorios registrados
272 repositorios temáticos
17 repositorios temáticos en bibliotecología y
ciencias de la información
E-LIS posee mayor cantidad de documentos
(15495 items al 15/10/2013)

7. •
¿Qué es?
Repositorio temático de acceso abierto especializado en
bibliotecología y ciencias de la información
¿Cómo se organiza?
Actualmente cuenta con un consejo directivo formado por
8 personas y un equipo de 73 editores voluntarios
provenientes de 31 países de alrededor del mundo

8. Historia
Se funda en el 2003
Surge como producto del proyecto Research in Computing, Library and
Information Science (RCLIS) y la base de datos Documents in
Information Science (DoIS ; promovido por el Ministerio Español de
Cultura y alojado en los servidores del Consorzio Interuniversitario
Lombardo per Elaborazione Automatica (CILEA) en Italia
Actualidad
Los auspicidores son Agricultural Information Management Standars
(FAO), International Centre for Research in Information Strategy and
Development (CI-EPI), University of London Computer Centre
(ULCC), Institut National de la Recherche Agronomique (INRA)

9. • Divulgar, promocionar y facilitar el depósito de
documentos en nuestro ámbito.
• Dar a conocer a la comunidad científica
internacional trabajos (publicados o no)
• Fomentar el intercambio de conocimientos y
experiencias entre nuestros profesionales.
• Dar más visibilidad a los autores de países
que por diversas razones quedan en la
periferia de las publicaciones científicas.

10. 



Ser una plataforma para que los bibliotecarios
puedan ver más de cerca un archivo abierto y sus
posibilidades.
Experimentar el auto-archivo en forma directa.
Preservar los documentos contenidos en el archivo.
Ofrecer un archivo abierto para:
Aquellos que no disponen de un archivo institucional
Las revistas que no pueden implementar OAI-PMH
Fuente: Archivo E-LIS: La práctica del acceso abierto en manos de los bibliotecarios

11. Se encargan de:
 Validar los documentos:
Solo los metadatos (no el contenido)
Certificar la validez del depósito
 Difundir la filosofía ‘’Open Access’’
 Colaborar con otros depósitos
 Contactar con nuevos usuarios interesados en desempeñar el
rol de editor en su país.
 Establecer convenios con revistas, congresos e instituciones
Fuente: Archivo E-LIS: La práctica del acceso abierto en manos de los bibliotecarios

12. Cantidad de documentos
15,514

13. El contenido del repositorio está representado por documentos
provenientes de autores de 126 países diferentes.

14. Cantidad de documentos en
Europa por país
4000
3500
3000
2500
2000
189 colecciones digitales de Ciencias Sociales en América Latina y El Caribe
1500
22.000 objetos digitales en acceso abierto
1000 1.200.000 promedio mensual de consultas recibidas durante el 2010
500
0
Siendo España el país que más deposita.

15. Cantidad de documentos – América del Sur
Argentina ocupa el primer lugar, Perú el quinto (3% de América del Sur).

16. Cantidad de documentos
por país
Los países con mayor cantidad de documentos
son:
España, Italia, Alemania y Austria (Europa),
189 colecciones digitales de Ciencias Sociales en América Latina y El Caribe
22.000 objetos digitales en acceso abierto
India1.200.000 promedio mensual de consultas recibidas durante el 2010
(Asia)
Estados Unidos, México y Cuba (América del Norte y
Central)
Argentina y Brasil (América del Sur)

17. 37 lenguas diferentes en 126
países.
El español es el idioma
predominante,
seguido por el inglés,
italiano, alemán
y portugués.

18. Más de 7000 publicaciones en español
1%
1%
1%
1%
2%
3%
5%
España
Argentina
8%
Brasil
Mexico
Cuba
50%
8%
Colombia
Chile
Peru
Costa Rica
Uruguay
8%
Venezuela
Bolivia, entre otros.
12%

19. 
571855

20. • Artículos de revistas impresas • Libros
• Guías o manuales
• Presentaciones en
• Actas de conferencias
conferencias
• Artículos de revistas en línea • Bibliografías
• Proyectos / Planes
• Presentaciones
• Tutoriales
• 189 colecciones digitales de Ciencias Sociales en América Latina y El Caribe
Preprints
22.000 objetos digitales en acceso abierto
• Material de instrucción /
• Tesis
1.200.000 promedio mensual de consultas recibidas durante el 2010
educativo
• Capítulos de libros
• Reportes técnicos
• Informes / Reportes
departamentales
• Artículos de diarios
• Reportes técnicos
• Pósters en conferencias
• Otros
• Reseñas
(entrevistas, talleres, boletines)

22. 
De los 147 documentos, el 39% se concentra en
los siguientes autores:
•
•
•
•
•
•
•
•
Santillan-Aldana, Julio
Vílchez Román, Carlos
Estrada-Cuzcano, Alonso
Gonzales Cam, Celso
Cajas, Antonio
Contreras Contreras, Fortunato
Chiroque-Solano, R
Quispe Gerónimo, Carlos

23. Más de 9000 descargas durante 2013

24. Cualquier persona que haya escrito
algún documento sobre la temática, esté
publicado o no.
¿Control de calidad?
Se realiza un control de los metadatos de los
documentos

25. O, si ya tiene un
usuario, ingresar a:
http://eprints.rclis.org/cgi/users/login
Paso 1.
Regístrese, llenando
el siguiente
formulario:
http://eprints.rclis.org/cgi/register

26. Seleccionar el
tipo de
documento

29. Experiencia usuario
CAMPOS: texto completo y metadatos / título / autor / editor / palabras clave /
resumen / tipo de documento / idioma /

31. •
•
•
Visibilidad y uso de la
investigación
Mayor impacto académico
Fomentar el intercambio
académico entre los profesionales

32. De Volder, Carolina. E-LIS: un repositorio temático especializado en Ciencias de
la Información. En: Semana Internacional de Acceso Abierto
2011, IFTS, Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, 24 de octubre de 2011.
[Presentación]
Gómez, Nancy-Diana and Santillán-Aldana, Julio. Archivo E-LIS: La práctica del
acceso abierto en manos de los bibliotecarios., 2007 . In XII Conferencia
Internacional de Bibliotecología "Lectura y Bibliotecas: Información y Cultura
para la Sociedad", Santiago (Chile), 24 - 26 oct. 2007. [Presentación]
Santillán-Aldana, Julio. Un proyecto de archivos y mentes abiertas: la aventura
de E-LIS – E-prints in Library and Information Science. Revista TK, 2006, n.
18, pp. 201-203.
Swan, Alma. (2013). Directrices para políticas de desarrollo y promoción del
acceso abierto. París: UNESCO. Recuperado de:
http://unesdoc.unesco.org/images/0022/002225/222536S.pdf