SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
Project title: Augmented Reality towards better understanding of Online Identities - IDentifEYE -
2013-1-GR1-LEO05-13907
This project has been funded with support from the European Commission.
This document reflects the views only of the author, and the Commission cannot be
held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Mokomės apie virtualias tapatybes:
IDentifEYE projekto apibendrinimas
IDentifEYE projektas
IDentifEYE projektas baigiasi po dviejų metų – projekto metu buvo siekiama pagerinti mokinių
saugumą internete ir įgalinti juos efektyviau susidoroti su virtualiais iššūkiais. Projekto metu
mokytojai dalyvavo mokymuose, kurių metu sužinojo, kaip patobulinti santykius su mokiniais
bei kaip padėti mokiniams tapti atviresniems grįžtamajam ryšiui, mokymuisi, labiau
įsitraukusiems į mokymosi procesą bei ugdyti jų atsakymobės už savo pačių mokymąsi
jausmą. Mokytojai taip pat sužinojo, kaip kurti pasitikėjimu grįstus santykius su savo mokiniais.
Rezultatai:
 Praktinio užsiemimo vadovas: Tai galutinis vadovas skirtas visiems švietėjams, norintiems
vesti šiuos mokymus. Jame galima rasti teorinę dalį, praktinius dokumentus, metodologijų
aprašymus, kuriais remiantis galite sėkmingai patys pravesti praktinį užsiemimą.
 IDentifEYE žaidimas: Papildytos realybės žaidimas – svarbi mokymosi dalis. Yra dvi versijos –
8-11 ir 12-14 metų amžiaus mokiniams.
 Praktiniai užsiemimai: Keturiose projekte dalyvaujančiose šalyse vyko praktiniai užsiemimai
mokytojams (Lietuvoje, Ispanijoje, Graikijoje ir Lenkijoje). Juose dalyvavę mokytojai susipažino
su projekte sukurta metodologija.
 Baigiamoji konferencija: 08/09/2015 projekto partneriai ir ekspertai susitiko Atėnuose
baigiamajai projekto konferencijai. Jos metu buvo diskutuojama apie saugumą internete,
aptariami projekto rezultatai.
Daugiau apie IDentifEYE…
Puslapis internete www.id-eye.eu El. Pašto adresas info@id-eye.eu.
LinkedIn Twitter YouTube Facebook Google+ Delicious

Más contenido relacionado

Destacado

Agag benefits eligiblity
Agag benefits eligiblityAgag benefits eligiblity
Agag benefits eligiblitytgrimes01
 
Invitacion baby shower francia
Invitacion baby shower franciaInvitacion baby shower francia
Invitacion baby shower franciaFrank Yanez
 
Differentiate Instead Of Discount
Differentiate Instead Of DiscountDifferentiate Instead Of Discount
Differentiate Instead Of DiscountG3 Communications
 
Penulisan bibliografi apa
Penulisan bibliografi apaPenulisan bibliografi apa
Penulisan bibliografi apaWan Farrah
 
Presentación jornadas
Presentación jornadasPresentación jornadas
Presentación jornadasCabo Gata
 

Destacado (8)

Agag benefits eligiblity
Agag benefits eligiblityAgag benefits eligiblity
Agag benefits eligiblity
 
Invitacion baby shower francia
Invitacion baby shower franciaInvitacion baby shower francia
Invitacion baby shower francia
 
Plan analitico fep
Plan analitico fepPlan analitico fep
Plan analitico fep
 
ورقة عمل مكة
ورقة عمل مكةورقة عمل مكة
ورقة عمل مكة
 
Differentiate Instead Of Discount
Differentiate Instead Of DiscountDifferentiate Instead Of Discount
Differentiate Instead Of Discount
 
Penulisan bibliografi apa
Penulisan bibliografi apaPenulisan bibliografi apa
Penulisan bibliografi apa
 
Presentación jornadas
Presentación jornadasPresentación jornadas
Presentación jornadas
 
Bran Castle slide
Bran Castle slideBran Castle slide
Bran Castle slide
 

Más de ccsdigitaleducation (20)

Instructor Manual for IDentifEYE Workshop
Instructor Manual for IDentifEYE WorkshopInstructor Manual for IDentifEYE Workshop
Instructor Manual for IDentifEYE Workshop
 
IDEYE Newsletter 4 LT
IDEYE Newsletter 4 LTIDEYE Newsletter 4 LT
IDEYE Newsletter 4 LT
 
IDEYE Newsletter 4 GR
IDEYE Newsletter 4 GRIDEYE Newsletter 4 GR
IDEYE Newsletter 4 GR
 
IDEYE Newsletter 4 ES
IDEYE Newsletter 4 ESIDEYE Newsletter 4 ES
IDEYE Newsletter 4 ES
 
IDEYE Newsletter 3 LT
IDEYE Newsletter 3 LTIDEYE Newsletter 3 LT
IDEYE Newsletter 3 LT
 
IDEYE Newsletter 3 GR
IDEYE Newsletter 3 GRIDEYE Newsletter 3 GR
IDEYE Newsletter 3 GR
 
IDEYE Newsletter 3 ES
IDEYE Newsletter 3 ESIDEYE Newsletter 3 ES
IDEYE Newsletter 3 ES
 
IDEYE Newsletter 2 LT
IDEYE Newsletter 2 LTIDEYE Newsletter 2 LT
IDEYE Newsletter 2 LT
 
IDEYE Newsletter 2 NL
IDEYE Newsletter 2 NLIDEYE Newsletter 2 NL
IDEYE Newsletter 2 NL
 
IDEYE Newsletter 2 GR
IDEYE Newsletter 2 GRIDEYE Newsletter 2 GR
IDEYE Newsletter 2 GR
 
IDEYE Newsletter 2 ES
IDEYE Newsletter 2 ESIDEYE Newsletter 2 ES
IDEYE Newsletter 2 ES
 
IDEYE Newsletter 1 NL
IDEYE Newsletter 1 NLIDEYE Newsletter 1 NL
IDEYE Newsletter 1 NL
 
IDEYE Newsletter 1 PL
IDEYE Newsletter 1 PLIDEYE Newsletter 1 PL
IDEYE Newsletter 1 PL
 
IDEYE Newsletter 1 LT
IDEYE Newsletter 1 LTIDEYE Newsletter 1 LT
IDEYE Newsletter 1 LT
 
IDEYE Newsletter 1 GR
IDEYE Newsletter 1 GRIDEYE Newsletter 1 GR
IDEYE Newsletter 1 GR
 
IDEYE Newsletter 1 ES
IDEYE Newsletter 1 ESIDEYE Newsletter 1 ES
IDEYE Newsletter 1 ES
 
IDentifEYE - Second press release NL
IDentifEYE - Second press release NLIDentifEYE - Second press release NL
IDentifEYE - Second press release NL
 
IDentifEYE - Second press release ES
IDentifEYE - Second press release ESIDentifEYE - Second press release ES
IDentifEYE - Second press release ES
 
IDentifEYE - Second press release EN
IDentifEYE - Second press release ENIDentifEYE - Second press release EN
IDentifEYE - Second press release EN
 
IdentifEYE Project 1st Press Release PL
IdentifEYE Project 1st Press Release PLIdentifEYE Project 1st Press Release PL
IdentifEYE Project 1st Press Release PL
 

IDentifEYE - Second press release LT

  • 1. Project title: Augmented Reality towards better understanding of Online Identities - IDentifEYE - 2013-1-GR1-LEO05-13907 This project has been funded with support from the European Commission. This document reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Mokomės apie virtualias tapatybes: IDentifEYE projekto apibendrinimas IDentifEYE projektas IDentifEYE projektas baigiasi po dviejų metų – projekto metu buvo siekiama pagerinti mokinių saugumą internete ir įgalinti juos efektyviau susidoroti su virtualiais iššūkiais. Projekto metu mokytojai dalyvavo mokymuose, kurių metu sužinojo, kaip patobulinti santykius su mokiniais bei kaip padėti mokiniams tapti atviresniems grįžtamajam ryšiui, mokymuisi, labiau įsitraukusiems į mokymosi procesą bei ugdyti jų atsakymobės už savo pačių mokymąsi jausmą. Mokytojai taip pat sužinojo, kaip kurti pasitikėjimu grįstus santykius su savo mokiniais. Rezultatai:  Praktinio užsiemimo vadovas: Tai galutinis vadovas skirtas visiems švietėjams, norintiems vesti šiuos mokymus. Jame galima rasti teorinę dalį, praktinius dokumentus, metodologijų aprašymus, kuriais remiantis galite sėkmingai patys pravesti praktinį užsiemimą.  IDentifEYE žaidimas: Papildytos realybės žaidimas – svarbi mokymosi dalis. Yra dvi versijos – 8-11 ir 12-14 metų amžiaus mokiniams.  Praktiniai užsiemimai: Keturiose projekte dalyvaujančiose šalyse vyko praktiniai užsiemimai mokytojams (Lietuvoje, Ispanijoje, Graikijoje ir Lenkijoje). Juose dalyvavę mokytojai susipažino su projekte sukurta metodologija.  Baigiamoji konferencija: 08/09/2015 projekto partneriai ir ekspertai susitiko Atėnuose baigiamajai projekto konferencijai. Jos metu buvo diskutuojama apie saugumą internete, aptariami projekto rezultatai. Daugiau apie IDentifEYE… Puslapis internete www.id-eye.eu El. Pašto adresas info@id-eye.eu. LinkedIn Twitter YouTube Facebook Google+ Delicious