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EXPERIENCIAS
DE AULA
REA: English Speaking Cities - London.
Docente: Domingo Chica Pardo.
Centro: Colegio San José. Vélez-...
QUIÉN SOY
Domingo Chica Pardo.
Colegio San José, Vélez-Málaga (Málaga).
@dchicapardo
Tutor Proyecto Samsung Smart Schools ...
QUIÉNES SON MIS ALUMNOS Y ALUMNAS
4ESO.
Alumnado de características académicas heterogéneas.
Distintos niveles de trabajo ...
QUÉ RECURSO HE APLICADO
● Inmersión lingüística de
centro.
● Profundizar en el aprendizaje
de cada lugar.
● Partir del con...
CÓMO HE APLICADO EL RECURSO
QUÉ RESULTADOS HEMOS OBTENIDO
QUÉ NOS HA APORTADO: Las 4 C’s del aprendizaje del
siglo XXI.
Comunicación Colaboración
Creación Espíritu crítico
QUÉ DIFICULTADES HEMOS ENCONTRADO
Qué problemas he tenido yo y/o los alumnos a la hora de aplicar el REA, extensión,
forma...
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II Jornadas EDIA. Experiencias de aula con REA de Proyecto EDIA: "London (Enslish Speaking Cities)""

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Docente: Domingo Chica Pardo

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II Jornadas EDIA. Experiencias de aula con REA de Proyecto EDIA: "London (Enslish Speaking Cities)""

  1. 1. EXPERIENCIAS DE AULA REA: English Speaking Cities - London. Docente: Domingo Chica Pardo. Centro: Colegio San José. Vélez-Málaga (Málaga).
  2. 2. QUIÉN SOY Domingo Chica Pardo. Colegio San José, Vélez-Málaga (Málaga). @dchicapardo Tutor Proyecto Samsung Smart Schools 2016-2017. Tutor INTEF Curso ABP para Educación Primaria 2017. Formación docente #flipclass #abp #edtech #GoogleET
  3. 3. QUIÉNES SON MIS ALUMNOS Y ALUMNAS 4ESO. Alumnado de características académicas heterogéneas. Distintos niveles de trabajo con las TIC (2 grupos). Proceso gradual de implementación del ABP (alumnado nuevo de otro grupo).
  4. 4. QUÉ RECURSO HE APLICADO ● Inmersión lingüística de centro. ● Profundizar en el aprendizaje de cada lugar. ● Partir del conocimiento previo para incluir contenidos. ● Variedad de competencias. ● Diversidad. ● Productos finales como concreción de los criterios. ● Las #TIC como herramientas para aprender. ● Colaboración y cooperación. ● Diversidad de herramientas de evaluación. ● #lifelonglearning.
  5. 5. CÓMO HE APLICADO EL RECURSO
  6. 6. QUÉ RESULTADOS HEMOS OBTENIDO
  7. 7. QUÉ NOS HA APORTADO: Las 4 C’s del aprendizaje del siglo XXI. Comunicación Colaboración Creación Espíritu crítico
  8. 8. QUÉ DIFICULTADES HEMOS ENCONTRADO Qué problemas he tenido yo y/o los alumnos a la hora de aplicar el REA, extensión, formato, herramientas TiC.... “He aprendido mucho sobre Londres” “He conocido nuevos recursos con los que trabajar”. “Me ha gustado el trabajo en equipo al decidir qué partes elaborar”. “Creo que han sido muchos landmarks”. “Algunas entregas han sido muy seguidas”. “No me he sentido cómoda en las exposiciones orales”. Hábito y cultura de aprendizaje centrada en la reproducción. Implementación progresiva con alumnado de distinto grupo. Competencia digital y adaptación a la metodología. Una evaluación distinta = propuestas distintas.

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