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Plantilla para dar la vuelta a los anuncios

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Documento del REA "Cómo nos vemos..." del Proyecto EDIA de Lengua y Literatura para Secundaria

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Plantilla para dar la vuelta a los anuncios

  1. 1. REA Trabajo por proyectos. Lengua Castellana y Literatura. Secundaria “La mujer y la publicidad” Plantilla para darle la vuelta a los anuncios INDICADORES DE LA PUBLICIDAD SEXISTA* ¿CUÁLES SE CUMPLEN? PROPUESTA DE CAMBIOS ∙Ayuda a mantener los estereotipos tradicionalmente fijados para cada uno de los géneros. ∙Fija unos modelos de belleza considerados como sinónimo de éxito. ∙Presenta el cuerpo de las mujeres como un espacio de imperfecciones a corregir. ∙Sitúa a las mujeres en una posición de inferioridad y dependencia. ∙Muestra como “natural” que las mujeres se plieguen a los deseos y voluntades de las personas de su entorno. ∙Presenta el cuerpo femenino como un objeto, esto es, como valor añadido a los atributos de un determinado producto. ∙Identifica a la mujer con conductas irracionales, falta de control emocional…. ∙Afirma o sugiere que el producto no es adecuado para mujeres sin que esta restricción venga justificada por la naturaleza del mismo. ∙Utiliza un lenguaje que excluya a las mujeres o que las asocie a valoraciones peyorativas. *(Tomado y adaptado del Observatorio Andaluz de la Publicidad no sexista, “Cómo identificar la publicidad sexista”) “La mujer y la publicidad” “Plantilla para transformar anuncios”. “¿Cómo nos vemos? ¿Cómo nos ven?”. de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 4.0 España.

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