Rúbrica de las cartas de un juego de mesa

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Documento del REA "Nuestro juego de mesa" del Proyecto EDIA de Lengua y Literatura para Secundaria

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Rúbrica de las cartas de un juego de mesa

  1. 1. REA Trabajo por proyectos.Lengua Castellana y Literatura. Secundaria “Rúbrica de evaluación de Elaboración de cartas”, de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución -Compartir Igual 4.0 España RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE ELABORACIÓN DE CARTAS CATEGORÍAS SI NO CONTENIDO DE LAS CARTAS Cada carta está relacionada con el aspecto de la ortografía que le ha tocado trabajar. Una carta plantea un ejercicio en el que aparece un texto con incorrecciones ortográficas y/o de puntuación y en el que hay que seleccionar, entre tres alternativas posibles, aquella que recoja el número exacto de errores ortográficos presentes en el texto. Una carta propone un ejercicio en el que se plantean dos opciones y hay que escoger la opción correcta. Una carta plantea un ejercicio en el que aparecen cuatro alternativas, una de las cuales presenta una incorrección ortográfica o de puntuación que hay que localizar. Una carta proponen una pregunta teórica o un ejercicio de cualquier tipo cuya respuesta es sí o no. Una carta plantea una pregunta teórica en las que hay que escoger la opción correcta entre cuatro alternativas que se presentan.
  2. 2. REA Trabajo por proyectos.Lengua Castellana y Literatura. Secundaria “Rúbrica de evaluación de Elaboración de cartas”, de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución -Compartir Igual 4.0 España PRECISIÓN EN LA INFORMACIÓN Los contenidos de las cartas están explicados con claridad, de tal manera que cualquier persona pueda entenderlas sin problemas. CORRECCIÓN No existen errores ortográficos, morfosintácticos ni de puntuación. IMÁGENES Las imágenes insertadas en las cartas tienen licencia CC DISEÑO La tipografía, el tamaño de la fuente y el color son apropiados para una clara lectura. La combinación de colores contribuye a una lectura fácil.

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