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Biografía lingüística rúbrica

  • 1. REA Trabajo por proyectos. Lengua Castellana y Literatura. Secundaria “¿Nuestra biografía lingüística?” Rúbrica de una biografía lingüística CRITERIOS EXCELENTE SUFICIENTE NECESITA MEJORAR Tipo de información La biografía proporciona información clara y suficiente sobre las lenguas de la familia. La biografía proporciona información sobre algunos aspectos de las lenguas de la familia. La biografía apenas proporciona información sobre las lenguas de la familia. Selección de la información La información seleccionada es relevante en todo el texto. La información seleccionada mezcla algunos datos que no son relevantes para la finalidad comunicativa del texto. La mayoría de la información no es relevante para la finalidad comunicativa del texto. Persona Verbal A lo largo del texto se utiliza de manera correcta la tercera persona verbal. A lo largo del texto se observan algunos cambios de persona verbal no correctos, aunque la utilización correcta de la tercera persona verbal es mayoritaria. A lo largo del texto hay frecuentes cambios de persona verbal no correctos ni adecuados que limitan la comprensión textual. Tiempo Verbal Los tiempos del texto se sitúan en el eje del pasado con una correcta utilización del pretérito indefinido. Los tiempos del texto se sitúan, mayoritariamente, en el eje del pasado con suficiente presencia del pretérito indefinido. Los tiempos del texto se mezclan sin respetar el eje del pasado y limitan la comprensión textual. Uso de los párrafos El contenido de la biografía está distribuido de manera equilibrada en diferentes párrafos y se observa, con claridad, la introducción y la conclusión del texto. La distribución en párrafos es desigual en algunos momentos del texto y presenta , al menos, una introducción o una conclusión clara. La distribución en párrafos no sigue ningún criterio y es aleatoria. No existe ni introducción ni conclusión. Los datos de la biografía El orden cronológico de los El orden cronológico de los datos “Nuestra biografía lingüística”” “Rúbrica de una biografía lingüística”. “Las lenguas que nos rodean”. de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 4.0 España.
  • 2. REA Trabajo por proyectos. Lengua Castellana y Literatura. Secundaria Organización del texto siguen un orden cronológico. datos de la biografía se pierde en algún momento. de la biografía se pierde por completo a lo largo del texto. Uso de conectores A lo largo del texto se utilizan adverbios y conectores de tiempo para organizar los datos. A lo largo del texto se utilizan algunos adverbios y conectores de tiempo para organizar los datos. A lo largo del texto no hay presencia de adverbios y conectores de tiempo. Corrección ortográfica y morfosintáctica A lo largo del texto se mantiene la corrección ortográfica y morfosintáctica. A lo largo del texto hay algunos errores ortográficos y morfosintácticos que no impiden la comprensión del texto. A lo largo del texto hay abundantes errores ortográficos y morfosintácticos que dificultan, en gran medida, la comprensión del texto. “Nuestra biografía lingüística”” “Rúbrica de una biografía lingüística”. “Las lenguas que nos rodean”. de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 4.0 España.