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Biología y Geología y Física y Química
en Secundaria

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Rúbrica de una exposición oral con apoyo de una presentación de diapositivas

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  1. 1. REA Trabajo por proyectos en Biología y Geología y Física y Química en Secundaria Rúbrica para evaluar un exposición oral apoyada en una presentación de diapositivas Nombre del alumno o alumnos:______________________________________________________ CATEGORÍA 4 Sobresaliente 3 Notable 2 Aprobado 1 Insuficiente Contenido Se nota un buen dominio Demuestra un buen del tema, no comete entendimiento de partes errores, no duda del tema. Exposición fluida, muy pocos errores Tiene que hacer Rectifica continuamente. algunas rectificaciones, No muestra un de tanto en tanto parece conocimiento del tema dudar Interés Atrae la atención del Interesa bastante en Le cuesta conseguir o Apenas usa recursos público y mantiene el principio pero se hace mantener el interés del para mantener la interés durante toda la un poco monótono público atención del público exposición La voz Voz clara, buena Voz clara, vocalización, entonación vocalización adecuada, matizada, seduce Postura Tiene buena postura, se le ve relajado y seguro. Establece contacto visual con todos durante la presentación Tiene buena postura y algunas veces establece contacto visual con las personas Tiempo Tiempo ajustado al previsto, con un final que retoma las ideas principales y redondea la exposición Tiempo ajustado al No ajustado al tiempo. previsto, pero con un Excesivamente corto final precipitado o alargado por falta de control del tiempo Soporte La exposición se acompaña de soportes visuales especialmente atractivos y de mucha calidad (imágenes, videos,…) Soportes visuales Soporte adecuados e adecuado interesantes (imágenes, vídeos,...) vídeos...) Elección de formato de fondo y fuente El fondo no va en detrimento de los textos o los gráficos y el formato de la fuente (color, negrita, cursiva, etc.,) ha sido cuidadosamente planeada para mejorar la legibilidad El fondo no va en detrimento de los textos o los gráficos pero el formato de la fuente hace a veces un poco difícil leer el contenido Secuenciació n de la información La información está La mayoría organizada de una información se manera clara y lógica de forma clara aunque diapositiva de cuando parece lugar. buena Cuesta entender algunos fragmentos No se entienden la mayoría de las frases Su postura es Tiene mala postura y/o simplemente adecuada no mira a las personas y no mira a las personas durante la presentación a las que se dirige Excesivamente largo o insuficiente para desarrollar correctamente el tema visual Soportes (imágenes, inadecuados El fondo hace difícil ver el texto y el formato de la fuente hace difícil leer el material visuales Los contenidos son presentados sin ninguna claridad y el fondo y el formato impiden leer los textos de la No existe un plan claro La información aparece organiza para la organización de dispersa y poco organi y lógica, la información alguna vez en fuera de “Rubrica para evaluar una exposición oral apoyada en una presentación de diapositivas” de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 3.0 España.

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