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Rúbrica para actividad Al ritmo de la música

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  1. 1. REA Operación Dance. Trabajo por proyectos en Educación Física en Secundaria Proyecto EDIA Rúbrica para actividad “Al ritmo de la música” Nombre del alumno o alumnos:__________________________________________________________________ SOBRESALIENTE NOTABLE SUFICIENTE INSUFICIENTE Seguimiento del ritmo a través de percusiones y movimientos básicos Los alumnos de forma individual y grupal son capaces de conseguir realizar percusiones corporales y movimientos básicos perfectamente adaptados a los ritmos musicales en canciones de tempo rápido ( 120-130 b.mp. ) y lento ( 100 b.m.p. ) Los alumnos de forma individual pero no grupal son capaces de conseguir realizar percusiones corporales y movimientos básicos perfectamente adaptados a los ritmos musicales en canciones de tempo rápido (120-130 b.mp.) y lento (100 b.m.p.) Los alumnos de forma individual pero no grupal son capaces de conseguir realizar percusiones corporales y movimientos básicos perfectamente adaptados a los ritmos musicales en canciones de tempo lento ( 100 b.m.p. ) exclusivamente Los alumnos no son capaces de realizar percusiones corporales y movimientos básicos ni individual ni grupalmente adaptados a los ritmos musicales en canciones de tempo rápido ni lento. Seguimiento del ritmo a través de movimientos adaptados a diferentes estructuras musicales El alumno ejecuta de forma rítmica movimientos a uno y doble tiempo, integrando dos movimientos diferentes en cada frase musical durante dos bloques musicales, y es capaz de crear minicoreografías de dos bloques musicales utilizando 8 movimientos distintos. El alumno ejecuta de forma rítmica movimientos a uno y difícilmente a doble tiempo, y es capaz de crear minicoreografías de dos bloques musicales utilizando 8 movimientos distintos. El alumno ejecuta de forma rítmica movimientos a un tiempo a lo largo de un solo bloque musical, utilizando de esta forma 4 movimientos coreográficos diferentes. El alumno no es capaz de ejecutar de forma rítmica movimientos a un tiempo a lo largo de ni siquiera un solo bloque musical. Sincronización Los alumnos coordinan sus acciones rítmicas con el resto de compañeros de grupo tanto en la utilización de percusiones y movimientos corporales básicos, como en la realización de movimientos corporales y pasos coreográficos más complejos Los alumnos coordinan sus acciones rítmicas con el resto de compañeros de grupo tanto en la utilización de percusiones y movimientos corporales básicos, pero difícilmente en la realización de movimientos corporales y pasos coreográficos más complejos Los alumnos coordinan sus acciones rítmicas con el resto de compañeros de grupo tanto en la utilización de percusiones sencillas y movimientos corporales básicos, pero no en la realización de movimientos corporales y pasos coreográficos más complejos Los alumnos no coordinan sus acciones rítmicas con el resto de compañeros de grupo tanto en la utilización de percusiones sencillas y movimientos corporales básicos, ni tampoco en la realización de movimientos corporales y pasos coreográficos más complejos “Rúbrica para actividad Al ritmo de la música” de CeDeC se encuentra bajo una Licencia CC BY - SA 4.0 España.

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