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RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE UNA EXPOSICIÓN ORAL EN PRIMARIA
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Rúbrica para evaluar una exposición oral en primaria.

  • 1. Experiencia convertida en REA Matemáticas. Primaria RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE UNA EXPOSICIÓN ORAL EN PRIMARIA CATEGORÍA 4 3 2 1 Domina el tema que expone (3 puntos) Expresa con claridad y fluidez las ideas y detalles del tema demostrando un completo entendimiento del tema y lo explica con sus palabras. 3 puntos. Expresa con claridad las ideas y detalles del tema, aunque algunas veces se bloquea y hace pausas. Algunas partes las dice de memoria sin comprenderlas. 2 puntos. No parece comprender muy bien el tema. Memoriza todo el contenido, se bloquea y hace muchas pausas. 1 punto. Carece de contenido. Aporta material (2 puntos) Aporta material, cuya presentación es de buena calidad, adecuada a su trabajo y hace uso de él (presentación tipo power point, imágenes, mapa mental, lapbook, esquema). 2 puntos. Aporta material cuya presentación es de mala calidad, haciendo mal uso de éste o no usándolo (presentación tipo power point, imágenes, mapa mental, lapbook, esquema). 1 punto. No aporta material a su exposición. 0,3 puntos No aporta.. Tono de voz (2 puntos) El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la clase/audiencia a lo largo de toda la presentación. 2 puntos. El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la clase/audiencia en algunas ocasiones. 1 punto. El volumen con frecuencia es muy débil para ser escuchado por todos los miembros de la clase/audiencia. 0,3 puntos. No se expresa. Pronunciación (1 punto) Pronuncia las palabras y oraciones correctamente. 1 punto. Pronuncia algunas palabras u oraciones de forma errónea. 0,5 puntos. Existe poca claridad en la pronunciación de palabras y oraciones. 0,2 puntos. No se comprend e Vocabulario (0,5 punto) No suele repetir palabras u oraciones y utiliza al menos 2 conectores como son: en primer lugar; en segundo lugar; por un lado; por otro lado; para finalizar; también; además; sin embargo. 0,5 puntos. No suele repetir palabras u oraciones y utiliza al menos 1 conector como puede ser: en primer lugar; en segundo lugar; por un lado; por otro lado; para finalizar; también; además; sin embargo. 0,2 puntos. Suele repetir palabras y no utiliza conectores. 0 puntos. Repite. Postura del cuerpo y contacto visual (0,5 punto) Muestra una buena posición corporal, manteniéndose erguido/a, mirando a sus compañeros. 0,5 puntos. No se suele mantener erguido/a y suele apoyarse en algún objeto. Mira a sus compañeros. 0,2 puntos. No se mantiene erguido/a. Tiende a apoyarse y no mira a sus compañeros. 0 puntos. No mira, se ríe, se apoya... Temporalizaci ón (1 punto) Utiliza el tiempo adecuado para la exposición. Entre 5 y 10 minutos. O el tiempo que haya dicho el docente. 1 punto. Se pasa un poco del tiempo establecido. 0,5 puntos. Se pasa mucho del tiempo establecido o lo expone muy rápido. 0,2 puntos. Ídem “Rúbrica de evaluación de una exposición oral en Primaria” de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Commons Atribución-Compartir Igual 4.0 España