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Rúbrica para la evaluación de la actividad "Creación de un mapa digital"

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Rúbrica de evaluación de un mapa digital con Google maps
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CATEGORÍA

4 Sobresaliente 3 Notable

2 Aprobado

1 Insuficiente

Título

El título claramente
refleja el
propósito/contenido del
mapa, está identificado
claramente como el
título (por ejemplo,
letras grandes,
subrayado, etc.), y
está impreso al
principio de la página.

El título claramente
refleja el
propósito/contenido
del mapa y está
impreso al principio de
la página.

El título claramente
refleja el
propósito/contenido
del mapa, pero no
está localizado al
principio de la página.

El propósito/contenido
del mapa no
concuerda con el
título.

Precisión de las
Etiquetas

Al menos 90% de las
características
específicas del mapa
están etiquetadas y
colocadas
correctamente.

80-89% de las
características
específicas del mapa
están etiquetadas y
colocadas
correctamente.

79-70% de las
características
específicas del mapa
están etiquetadas y
colocadas
correctamente.

Menos del 70% de las
características
específicas del mapa
están etiquetadas y
colocadas
correctamente.

Ortografía/Puntuación

95-100% de las
palabras en el mapa
están correctamente
deletreadas.

94-85% de las
palabras en el mapa
están correctamente
deletreadas.

84-75% de las
palabras en el mapa
están correctamente
deletreadas.

Menos del 75% de las
palabras en el mapa
están correctamente
deletreadas.

Etiquetas y Nitidez de
las Características

90-100% de las
caraterísticas
específicas del mapa
pueden ser leídas
fácilmente.

80-89% de las
caraterísticas
específicas del mapa
pueden ser leídas
fácilmente.

79-70% de las
características
específicas del mapa
pueden ser leídas
fácilmente.

Menos de 70% de las
características
específicas del mapa
pueden ser leídas
fácilmente.

Elementos multimedia

El mapa cuenta con
imágenes, vídeos y
enlaces en los
marcadores de
posición.

El mapa cuenta con
imágenes y enlaces
en los marcadores de
posición.

El mapa cuenta con
imágenes en los
marcadores de
posición.

El mapa cuenta
únicamente con texto
en los marcadores de
posición.

Rutas y áreas

El mapa presenta rutas
y áreas sombreadas
entre varios
marcadores de
posición.

El mapa cuenta con al
menos una ruta y un
área sombreadas
entre dos marcadores
de posición.

El mapa presenta una
ruta entre dos
marcadores de
posición.

El mapa no cuenta
con ninguna ruta entre
dos marcadores de
posición.

Conocimiento Ganado

Cuando se le muestra
un mapa en blanco, el
estudiante puede
rápidamente y con
precisión marcar por lo
menos 10
caraterísticas.

Cuando se la muestra
un mapa en blanco, el
estudiante puede
rápidamente y con
precisión marcar de 89 características.

Cuando se le muestra
un mapa en blanco, el
estudiante puede
rápidamente y con
precisión marcar de 67 caraterísticas.

Cuando se le muesta
un mapa en blanco, el
estudiante puede
rápidamente y con
precisión marcar
menos de 6
caraterísticas.

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Rúbrica para la evaluación de la actividad "Creación de un mapa digital"

  • 1. REA Trabajo por proyectos en Geografía e Historia en Secundaria Rúbrica de evaluación de un mapa digital con Google maps Nombre del alumno o alumnos___________________________________________________ CATEGORÍA 4 Sobresaliente 3 Notable 2 Aprobado 1 Insuficiente Título El título claramente refleja el propósito/contenido del mapa, está identificado claramente como el título (por ejemplo, letras grandes, subrayado, etc.), y está impreso al principio de la página. El título claramente refleja el propósito/contenido del mapa y está impreso al principio de la página. El título claramente refleja el propósito/contenido del mapa, pero no está localizado al principio de la página. El propósito/contenido del mapa no concuerda con el título. Precisión de las Etiquetas Al menos 90% de las características específicas del mapa están etiquetadas y colocadas correctamente. 80-89% de las características específicas del mapa están etiquetadas y colocadas correctamente. 79-70% de las características específicas del mapa están etiquetadas y colocadas correctamente. Menos del 70% de las características específicas del mapa están etiquetadas y colocadas correctamente. Ortografía/Puntuación 95-100% de las palabras en el mapa están correctamente deletreadas. 94-85% de las palabras en el mapa están correctamente deletreadas. 84-75% de las palabras en el mapa están correctamente deletreadas. Menos del 75% de las palabras en el mapa están correctamente deletreadas. Etiquetas y Nitidez de las Características 90-100% de las caraterísticas específicas del mapa pueden ser leídas fácilmente. 80-89% de las caraterísticas específicas del mapa pueden ser leídas fácilmente. 79-70% de las características específicas del mapa pueden ser leídas fácilmente. Menos de 70% de las características específicas del mapa pueden ser leídas fácilmente. Elementos multimedia El mapa cuenta con imágenes, vídeos y enlaces en los marcadores de posición. El mapa cuenta con imágenes y enlaces en los marcadores de posición. El mapa cuenta con imágenes en los marcadores de posición. El mapa cuenta únicamente con texto en los marcadores de posición. Rutas y áreas El mapa presenta rutas y áreas sombreadas entre varios marcadores de posición. El mapa cuenta con al menos una ruta y un área sombreadas entre dos marcadores de posición. El mapa presenta una ruta entre dos marcadores de posición. El mapa no cuenta con ninguna ruta entre dos marcadores de posición. Conocimiento Ganado Cuando se le muestra un mapa en blanco, el estudiante puede rápidamente y con precisión marcar por lo menos 10 caraterísticas. Cuando se la muestra un mapa en blanco, el estudiante puede rápidamente y con precisión marcar de 89 características. Cuando se le muestra un mapa en blanco, el estudiante puede rápidamente y con precisión marcar de 67 caraterísticas. Cuando se le muesta un mapa en blanco, el estudiante puede rápidamente y con precisión marcar menos de 6 caraterísticas. “Rubrica para la evaluación de un mapa digital con Google Maps" de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 3.0 España.