2. Pre-producción
• PLANIFICACIÓN: ES AQUÍ DONDE COMIENZA EL PROCESO DE ELABORACIÓN DEL
PROGRAMA QUE QUEREMOS REALIZAR.
• PARA INICIAR CON EL PROCESO DE PRE PRODUCCIÓN DEBEMOS HACERNOS LAS
SIGUIENTES PREGUNTAS: ¿CUÁNDO?, ¿QUIÉN?, ¿QUÉ?, ¿DÓNDE?, ¿CÓMO?,
¿POR QUE?.
• POR ESO ES IMPORTANTE QUE TODO PRODUCTOR SEPA QUE SU FUNCIÓN
BÁSICAMENTE ES: CONCRETAR ENTREVISTAS, BUSCAR INFORMACIÓN NECESARIA,
PREPARAR LISTAS DE TEMAS MUSICALES, SELECCIONAR EFECTOS SONOROS, ENTRE
OTROS.
• ENTONCES EN NECESARIO ENTENDER QUE LA PRE-PRODUCCIÓN ES UNA ESPECIE
DE BOSQUEJO AL QUE DEBEMOS RECURRIR DURANTE TODO EL TRABAJO DE
PRODUCCIÓN.

3. Pre producción
• INVESTIGACIÓN (“INVESTIGAR PARA PRODUCIR”): INVESTIGAR ES
CONOCER, O MEJOR DICHO, ES UNA MANERA PARTICULAR DE CONOCER EL
MUNDO.
SE TRATA DE UNA BÚSQUEDA ORGANIZADA DE CONOCIMIENTO Y DE ANÁLISIS DE
LAS IDEAS EXISTENTES, OBSERVANDO Y CORRELACIONANDO DATOS.
• ORGANIZACIÓN (“ORGANIZAR PARA PRODUCIR”): UNA VEZ QUE HEMOS
RECOLECTADO TODA LA INFORMACIÓN NECESARIA DE ACUERDO A LA
PLANIFICACIÓN GENERAL Y LOS OBJETIVOS QUE NOS PLANTEAMOS, DEBEMOS
DECIDIR CÓMO VAMOS A UTILIZAR ESA INFORMACIÓN.
• PREPARACIÓN DEL MATERIAL SONORO: EXTRACCIÓN Y EDICIÓN DE LOS
ELEMENTOS SONOROS. ES AQUÍ DONDE COMENZAMOS CON LA PREPARACIÓN
DE LA MÚSICA QUE VA A IDENTIFICAR NUESTRO PROGRAMA, LA CORTINA QUE
VAMOS A UTILIZAR Y LA CREACIÓN DE SWIPER DE ENTRADA Y SALIDA.

4. Pre-producción
• EL GUION: es la narración completa y ordenada de los contenidos
(ideas) del programa teniendo en cuenta las características del
medio radiofónico.
• EL GUIÓN TÉCNICO LITERARIO: EN ESTE APARECE EL TEXTO VERBAL COMPLETO Y
LAS ANOTACIONES TÉCNICAS, ES EL GUIÓN MÁS COMPLETO. CONTIENE TODA LA
INFORMACIÓN POSIBLE.
• EL GUIÓN TÉCNICO: GENERALMENTE ES EL QUE UTILIZAN LOS OPERADORES Y ESTÁ
BASADO EN CLAVES QUE DETERMINAN LAS ENTRADAS Y SALIDAS DEL LOCUTOR,
LOS EFECTOS, CORTINAS, TEMAS MUSICALES, ENTRE OTROS.

5. Pre-producciónGuiónAmericano
GuiónEuropeo

6. Pre-producción
ROLES Y COMPETENCIAS EN UN EQUIPO DE PRODUCCIÓN
• PRODUCTOR GENERAL: UN PRODUCTOR DE RADIO TIENE UN PAPEL CLAVE EN LA
CREACIÓN DEL CONTENIDO DE UN PROGRAMA DE RADIO, EL PRODUCTOR TIENE QUE
SABER COMO FUNCIONA LA PARTE TÉCNICA PARA QUE EL PROGRAMA SALGA AL AIRE, ES
EL QUE ARMA EL ESQUEMA DE TRABAJO, LO QUE VA A DECIR EL CONDUCTOR Y QUE
TEMAS SE VAN A TRATAR, TIENE QUE SABER COORDINAR EL AIRE, ES DECIR TOMAR EL
TIEMPO PARA PONER LA TANDA PUBLICITARIA, LA MÚSICA, LOS AUDIOS, LAS ENTREVISTAS.
• ASISTENTE DE PRODUCCIÓN: ASISTIR AL PRODUCTOR, PLANIFICACIÓN, APLICACIÓN Y
SUPERVISIÓN DE LAS ESTRATEGIAS Y POLÍTICAS DE PRODUCCIÓN Y PROGRAMACIÓN,
VERIFICANDO EL CUMPLIMIENTO DE LAS PAUTAS DE GRABACIÓN; A FIN DE GARANTIZAR LA
CALIDAD EN LA TRANSMISIÓN DE PROGRAMAS RADIALES.
• OPERADOR: EL OPERADOR NO ES EL ACTOR PRINCIPAL EN CABINA NO TIENE VOZ AL AIRE,
SIN EMBARGO, EN LA CABINA DE CONTROLES EL MANDA Y SON SUS MANOS LAS QUE
HABLAN POR ÉL, PORQUE CREA MAGIA CON SONIDOS, MEZCLAS Y MELODÍAS QUE
GENERA SU LENGUAJE DE ARCHIVOS DE VOCES CANCIONES Y EFECTOS ESPECIALES.
•

7. Pre-producción
ROLES Y COMPETENCIAS EN UN EQUIPO DE PRODUCCIÓN
• EDITOR: ES QUIEN COLABORA EN EL PROCESO DE CREACIÓN DE LOS SONIDOS,
MUSICALIZACIÓN, EL EDITOR ES QUIEN RECIBE LAS GRABACIONES DE LOS REPORTEROS Y O
PRODUCTORES Y LAS PULE. QUITA LO QUE SOBRA, ELIMINA RUIDOS Y ORDENA LOS AUDIOS
DE ACUERDO AL GUIÓN Y LAS ÓRDENES DEL PRODUCTOR .
• LOCUTOR: PRESENTAR PROGRAMAS Y ANUNCIAR PERSONAS QUE INTEGRAN EL EQUIPO DE
TRABAJO, PRESENTAR Y EFECTUAR ENLACES EN VIVO, CONDUCIR O ANIMAR CON SU
RELACIÓN VOZ CUALQUIER PROGRAMA QUE SE EMITA A TRAVÉS DE LA RADIO ESTACIÓN.
•

8. Producción
Sencillamente es la fase de realización
• EN ESTA ETAPA VEMOS COMO SE DESEMPEÑA EL ROL DE CADA UNO DE LOS MIEMBROS
DEL EQUIPO
• AQUÍ ES DONDE EVIDENCIAREMOS LO PLANIFICADO EN LA ETAPA DE LA PRE-
PRODUCCIÓN Y DEMOSTRAREMOS QUE TAN HÁBILES SOMOS EN EL TIEMPO AL AIRE, LA
CLARIDAD DE LO QUE SE VA A DECIR Y HACER, EL TRABAJO EN EQUIPO, LA CAPACIDAD
DE IMPROVISACIÓN Y CLARIDAD, EL CONOCIMIENTO DE LOS CONTENIDOS Y LA
ESPONTANEIDAD.
• EL LOCUTOR Y EL OPERADOR SON LAS PIEZAS CLAVES EN ESTA ETAPA PORQUE DEBEN
TENER SINCRONÍA.
• INTERESANTE SABER: LA EMISIÓN DEL MENSAJE SE REALIZA EN FORMA UNIDIRECCIONAL, ES
DECIR, EL LOCUTOR HABLA Y NO CONOCE PARA QUIEN ESPECÍFICAMENTE LO HACE; NO
TIENE LA POSIBILIDAD DE DAR UNA RESPUESTA INMEDIATA PORQUE NO ESCUCHA AL
RECEPTOR.

9. Producción
Sencillamente es la fase de realización
• INTERESANTE SABER: USO CORRECTO DE LA VOZ: ELLA OFRECE POSIBILIDADES INFINITAS
PARA LA EMISIÓN DE MENSAJES, Y UNIDA A UNA ADECUADA EDUCACIÓN CREA UN
EFECTO PSICOLÓGICO EN LOS OYENTES QUE SE CONVIERTE EN IMÁGENES MENTALES
CAPACES DE INTRODUCIRLOS LEN EL LUGAR DONDE SE ESTÁ PRODUCIENDO O SE
PRODUJO EL ACONTECIMIENTO.
• DIRIGIR MENSAJES A TODOS LOS SECTORES: AUNQUE LA PRODUCCIÓN SEA DE COCINA
(POR EJEMPLO), LOS CÓDIGOS DEBEN DISEÑARSE DE TAL MANERA QUE UNA POBLACIÓN
HETEROGÉNEA PUEDA ENTENDER EL MENSAJE.

10. Post-Producción
Si la producción es en vivo
En esta última etapa se procede a la auto-evaluación de las dos etapas anteriores, o sea
de la preproducción (determinación de objetivos y roles del equipo, recolección y
selección de información) y de la producción (salida al aire). Es muy importante evaluar
críticamente la tarea de todos los que formaron parte de la producción y de la puesta al
aire porque este mecanismo nos va a permitir ir perfeccionando el desempeño de cada
uno y por lo tanto, ir mejorando la salida al aire del programa.
Si la producción es grabada.
Es la etapa donde se pule todo el trabajo, aquí el editor debe hacer magia y todo el
proceso de carpintería, es decir armar el programa, colocar swipers, musicalizar, graduar el
volumen, limpiar sonidos etc.