Se ha denunciado esta presentación.
Se está descargando tu SlideShare. ×

Full informatiu escola

Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Próximo SlideShare
PORTES OBERTES
PORTES OBERTES
Cargando en…3
×

Eche un vistazo a continuación

1 de 2 Anuncio
Anuncio

Más Contenido Relacionado

Similares a Full informatiu escola (20)

Anuncio

Más de ceippuigdenvalls (20)

Full informatiu escola

  1. 1. CEIP Puig d’en Valls C/ Ciutat Jardí 4, CP 07819. Tel/fax 971315427. http://c07005091.eduwebs.caib.es/ ceippuigdenvalls@educaio.caib.es
  2. 2. PROJECTE EDUCATIU INFORMACIÓ GENERAL PRINCIPIS D’IDENTITAT Nombre d’unitats: 6 d’Infantil i 13 de Primària. 1.-LLENGUA D’APRENENTATGE. L’escola ha d’integrar els alumnes en la Horari del centre: Lectiu de 9h a 14 h, Escola matinera de 8h a 9h, realitat social i cultural de la nostra comunitat i els ha de proporcionar els medis atenció a les famílies els dimarts de 8 a 9. necessaris perquè tots s’hi integrin per igual. Serveis: Escola matinera, pendent de la resolució sol·licitud de Aquesta realitat es treballarà en tots els seus aspectos, per la qual cosa es potenciarà la normalització de la llengua catalana, com a pròpia de la nostra menjador-custòdia i APIMA ( horari dimarts i dijous de 12 a 14h). comunitat, i es garantirà l’ús del català i del castellà com a idiomes oficials, amb Projectes del centre: Projecte Xarxipèlag (TIC), Projecte de Centres vista a l’objectiu ineludible d’assegurar que els alumnes tenen, al final del període d’escolaritat obligatòria, un coneixement suficient, oral i escrit, de les dues Ecoambientals, Projectes Comenius sol·licitat, Seccions Europees, llengües. Animació lectora, Monogràfic anual, Sa Revista, PROA, Què sona a Puig d’en Valls? i ‘Moments de...’. Així, per aconseguir el compliment dels objectius especificats a l’apartat anterior, l’ensenyament de la lecto-escriptura es fa en català i la llengua catalana és el Convivència: Pla de Convivència i Mediació escolar. vehicle d’expressió normal, tant en les activitats internes, incloent-hi les de caràcter administratiu, com en les de projecció externa. Atenció a la diversitat: Equip de suport ( professors/es PT, AL, AD, 2.- PLURALISME I VALORS DEMOCRÀTICS. S’estimularan en l’alumne/a els psicóloga de l’EOEP, educadora social de l’ajuntament i cap valors d’una societat democràtica: solidaritat, respecte als altres i una actitud de d’estudis), Pla d’atenció a la diversitat, Tutoria amb famílies i diàleg. alumnes. 3.- ESCOLA DEMOCRÀTICA. Implica la participació real i efectiva, en la gestió i Instal·lacions: Aula d’informàtica, biblioteca pública, aula específica control del Centre, dels diferents estaments que l’integren. d’anglès, aula específica de música, sala d’usos múltiples, pistes 4.- CONFESSIONALITAT. L’escola és i vol ser ideològicament pluralista, la poliesportives, hort escolar. qual cosa implica respecte cap a totes les ideologies i creences. Altres: Centre ecoambiental, Centre de Formació en Pràctiques, 5.- COEDUCACIÓ. L’activitat del Centre està encaminada a aconseguir la Centre integrat en la Xarxa de centres educatius del fons Pitiús, igualtat dels/de les alumnes i erradicar de l’escola tot tipus de Escola en Xarxa digital (Vilaweb), Biblioteca integrada a la Xarxa discriminació per raó de sexe, cultura i/o religió. Interinsular de biblioteques públiques del Consell d’Eivissa, participa en Agenda 21 escolar. 6.- METODOLOGIA. Serà activa. Es fomentarà en l’alumne/a una actitud crítica, curiosa i investigadora que mitjançant la comunicació i el treball es Reconeixements: 2n premi nacional de Bones Pràctiques de converteixi en la base del seu aprenentatge i de la seua formació. Convivència 2008, 2n premi nacional Premi Marta Mata 2010.

×