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Modelos de investigação em
                  Psicologia
                  Métodos de Investigação em Psicologia
                    Universidade Autónoma de Lisboa
                   Professora Doutora Célia M.D. Sales




1   Célia Sales - UAL                                     Mar-10
Conteúdos
    1.    Paradigmas metodológicos em Psicologia
    2.    Distinção entre os principais tipos de modelos de investigação
          psicológica:
         1.    Experimentais
         2.    Quasi-experimentais
         3.    Por inquérito
         4.    Observacionais
    3.    Metodologia quantitativa vs. Metodologia qualitativa


2        Célia Sales - UAL                                                 Mar-10
Próxima aula
        Em grupo, redigir 2 a 3 perguntas de investigação que seja do vosso
         interesse (trazer, por escrito)
        Próxima semana – Ler o artigo:
         Broman-Fulks, J. J., Berman, M. E., Rabian, B. A., & Webster, M. J.
         (2003). Effects of aerobic exercise on anxiety sensitivity. Behaviour
         Research and Therapy, 42, 125-136.




3        Célia Sales - UAL                                                Mar-10
Paradigmas metodológicos

    “Os paradigmas assumem, entre outras coisas, um
      conjuntos de postulados meta-teóricos e metodológicos
      (…) utilizarei o termo paradigma para referir-me a um
      sistema inspirador das metodologias de trabalho.”

                                     (Arnau Gras, 1995, p. 25)

       Na ciência psicológica existem dois paradigmas ou
       tradições:

4   Célia Sales - UAL                                      Mar-10
Paradigmas Metodológicos (Arnau Gras, 1995)

                                           Paradigma Associativo /
        Paradigma Experimental
                                           Descritivo / Correlacional




     Situe, face a estes dois paradigmas metodológicos, os seguintes
     estudos:
         • Broman, Berman, Rabian, & Webster (2003)
         • Carvalhosa, Lima, & Matos (2001)
         • Rodrigues & Garcia-Marques (2005)
5     Célia Sales - UAL                                                 Mar-10
Paradigmas metodológicos
    Paradigma experimental         Paradigma descritivo ou
                                         correlacional
    • Broman, Berman, Rabian, &
      Webster (2003)                  Carvalhosa, Lima, & Matos
    • Rodrigues & Garcia-Marques       (2001)
      (2005)




6     Célia Sales - UAL                                     Mar-10
Pressupostos dos Paradigmas de Investigação
                                (Arnau Gras, 1995)

       Paradigma Experimental                 Paradigma Associativo


           1. Hipóteses Causais               1. Hipóteses de Co-variação
           2. Manipulação                     2. Não manipulação
           3. Controle                        3. Controle deficiente
           4. Verificação da causa            4. Verificação da associação


                                Desenhos / Modelos



    Experimentais      Quasi-experimentais    Inquérito       Observacionais

7      Célia Sales - UAL                                               Mar-10
Desenho de Investigação
    “Plano estruturado de acção mediante o qual o investigador
    pode encontrar as respostas adequadas aos problemas
    científicos em estudo”                   (Arnau Gras, 1995, p. 43)



        Processo de tomada de decisão sobre as variáveis em
        estudo, os participantes no estudo e a sua organização,
        (amostra, natureza dos registos ou dados, os momentos de
        recolha dos dados, etc…)
        OPERACIONALIZAÇÃO DOS VÁRIOS COMPONENTES DO
                           ESTUDO
8       Célia Sales - UAL                                          Mar-10
Decidir o desenho metodológico
                                  OBJECTIVO


          O que CAUSA o fenómeno?         COMO É o fenómeno?



          Paradigma Experimental          Paradigma Associativo




Experimentais               Quasi-       Inquérito      Observacionais
                         experimentais


9    Célia Sales - UAL                                            Mar-10
Decidir o desenho metodológico
     A escolha do desenho depende, em grande parte, do que se
     sabe sobre o fenómeno (Fase de descoberta? Fase de
     confirmação de hipóteses?)
       Ao investigar a causa do envenenamento por monóxido de carbono, Claude
       Bernard observou que o sangue de um cão envenenado era “escarlate em todos
       os vasos, nas veias e também nas artérias, no coração direito e também no
       esquerdo” (Claude Bernard, 1865). Esta observação, com a ajuda de outras
       experiências conduziu à descoberta de que o monóxido de carbono substitui o
       oxigénio no sangue ao combinar-se com as suas moléculas.
                                                          (Greenberg, 1984, p. 159)

10    Célia Sales - UAL                                                     Mar-10
Metodologia Qualitativa
      É difícil situar a metodologia qualitativa na divisão
       clássica de paradigmas de investigação
      Situa-se mais próxima do Paradigma Associativo, dado
       que pretende a compreensão dos fenómenos com base na
       sua observação
      Principal característica: analisa informação não
       estruturada (Ex: transcrições de entrevista, outros tipos
       de texto, fotos, áudio, vídeo, etc)
      Investigação orientada para a descoberta


11   Célia Sales - UAL                                         Mar-10
Leituras recomendadas
      Arnau Gras, J. (1995). Metodología de la investigación
        psicológica. In M. T. Teresa Anguera (Ed.), Métodos de
        Investigación en Psicología (pp. 23-27). Barcelona: Pirámide.

      http://www.qualisresearch.com/DownLoads/qda.pdf
         Artigo sobre metodologia qualitativa; útil para compreender o
           panorama geral




12   Célia Sales - UAL                                             Mar-10
Exemplos de software de análise
qualitativa de dados
 AnSWR (www.cdc.gov/hiv/software/answr.htm)
 Atlas (www.atlasti.com/)
 Code-a-text (www.code-a-text.co.uk)
 CDC EZ-Text (www.cdc.gov/hiv/software/ez-text.htm)
 Ethnograph (www.qualisresearch.com )
 HyperResearch (www.researchware.com)
 QSR NVivo/Nudist (www.qsrinternational.com)

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Modelos de Investigacao Psicologia 2010 (MIP 3)

  • 1. Modelos de investigação em Psicologia Métodos de Investigação em Psicologia Universidade Autónoma de Lisboa Professora Doutora Célia M.D. Sales 1 Célia Sales - UAL Mar-10
  • 2. Conteúdos 1. Paradigmas metodológicos em Psicologia 2. Distinção entre os principais tipos de modelos de investigação psicológica: 1. Experimentais 2. Quasi-experimentais 3. Por inquérito 4. Observacionais 3. Metodologia quantitativa vs. Metodologia qualitativa 2 Célia Sales - UAL Mar-10
  • 3. Próxima aula  Em grupo, redigir 2 a 3 perguntas de investigação que seja do vosso interesse (trazer, por escrito)  Próxima semana – Ler o artigo: Broman-Fulks, J. J., Berman, M. E., Rabian, B. A., & Webster, M. J. (2003). Effects of aerobic exercise on anxiety sensitivity. Behaviour Research and Therapy, 42, 125-136. 3 Célia Sales - UAL Mar-10
  • 4. Paradigmas metodológicos “Os paradigmas assumem, entre outras coisas, um conjuntos de postulados meta-teóricos e metodológicos (…) utilizarei o termo paradigma para referir-me a um sistema inspirador das metodologias de trabalho.” (Arnau Gras, 1995, p. 25) Na ciência psicológica existem dois paradigmas ou tradições: 4 Célia Sales - UAL Mar-10
  • 5. Paradigmas Metodológicos (Arnau Gras, 1995) Paradigma Associativo / Paradigma Experimental Descritivo / Correlacional Situe, face a estes dois paradigmas metodológicos, os seguintes estudos: • Broman, Berman, Rabian, & Webster (2003) • Carvalhosa, Lima, & Matos (2001) • Rodrigues & Garcia-Marques (2005) 5 Célia Sales - UAL Mar-10
  • 6. Paradigmas metodológicos Paradigma experimental Paradigma descritivo ou correlacional • Broman, Berman, Rabian, & Webster (2003)  Carvalhosa, Lima, & Matos • Rodrigues & Garcia-Marques (2001) (2005) 6 Célia Sales - UAL Mar-10
  • 7. Pressupostos dos Paradigmas de Investigação (Arnau Gras, 1995) Paradigma Experimental Paradigma Associativo 1. Hipóteses Causais 1. Hipóteses de Co-variação 2. Manipulação 2. Não manipulação 3. Controle 3. Controle deficiente 4. Verificação da causa 4. Verificação da associação Desenhos / Modelos Experimentais Quasi-experimentais Inquérito Observacionais 7 Célia Sales - UAL Mar-10
  • 8. Desenho de Investigação “Plano estruturado de acção mediante o qual o investigador pode encontrar as respostas adequadas aos problemas científicos em estudo” (Arnau Gras, 1995, p. 43) Processo de tomada de decisão sobre as variáveis em estudo, os participantes no estudo e a sua organização, (amostra, natureza dos registos ou dados, os momentos de recolha dos dados, etc…) OPERACIONALIZAÇÃO DOS VÁRIOS COMPONENTES DO ESTUDO 8 Célia Sales - UAL Mar-10
  • 9. Decidir o desenho metodológico OBJECTIVO O que CAUSA o fenómeno? COMO É o fenómeno? Paradigma Experimental Paradigma Associativo Experimentais Quasi- Inquérito Observacionais experimentais 9 Célia Sales - UAL Mar-10
  • 10. Decidir o desenho metodológico A escolha do desenho depende, em grande parte, do que se sabe sobre o fenómeno (Fase de descoberta? Fase de confirmação de hipóteses?) Ao investigar a causa do envenenamento por monóxido de carbono, Claude Bernard observou que o sangue de um cão envenenado era “escarlate em todos os vasos, nas veias e também nas artérias, no coração direito e também no esquerdo” (Claude Bernard, 1865). Esta observação, com a ajuda de outras experiências conduziu à descoberta de que o monóxido de carbono substitui o oxigénio no sangue ao combinar-se com as suas moléculas. (Greenberg, 1984, p. 159) 10 Célia Sales - UAL Mar-10
  • 11. Metodologia Qualitativa  É difícil situar a metodologia qualitativa na divisão clássica de paradigmas de investigação  Situa-se mais próxima do Paradigma Associativo, dado que pretende a compreensão dos fenómenos com base na sua observação  Principal característica: analisa informação não estruturada (Ex: transcrições de entrevista, outros tipos de texto, fotos, áudio, vídeo, etc)  Investigação orientada para a descoberta 11 Célia Sales - UAL Mar-10
  • 12. Leituras recomendadas  Arnau Gras, J. (1995). Metodología de la investigación psicológica. In M. T. Teresa Anguera (Ed.), Métodos de Investigación en Psicología (pp. 23-27). Barcelona: Pirámide.  http://www.qualisresearch.com/DownLoads/qda.pdf  Artigo sobre metodologia qualitativa; útil para compreender o panorama geral 12 Célia Sales - UAL Mar-10
  • 13. Exemplos de software de análise qualitativa de dados  AnSWR (www.cdc.gov/hiv/software/answr.htm)  Atlas (www.atlasti.com/)  Code-a-text (www.code-a-text.co.uk)  CDC EZ-Text (www.cdc.gov/hiv/software/ez-text.htm)  Ethnograph (www.qualisresearch.com )  HyperResearch (www.researchware.com)  QSR NVivo/Nudist (www.qsrinternational.com)