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Culturas grecolatinas

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Culturas grecolatinas

  1. 1. Culturas GrecolatinasSe refiere a la Grecorromana, ya que Los Romanos a la vez son latinos.Seria referente a la antigua Grecia y Roma.Grecia es la cuna de la civilización. En ella se desarrollaron desde laliteratura y el arte hasta las formas de gobierno que hoy conocemos.Los pueblos primitivos que vivieron en el ámbito griego prefirieron hacerloen islas, mucho más seguras que el continente.La primera civilización dominante en las islas griegas fue la caria, estepueblo fue, ante todo, comerciante, principalmente de metales, suorganización social se basaba en la ciudadanía y la república teníasupremacía ante el clan.Aparece la escritura, aunque aún no está descifrada, vinculada a unacompleja burocracia que dominaba el comercio.Creta crea una talasocracia comercial en el Mediterráneo que llega hastaEspaña y difunde la Edad de los Metales por toda Europa. No obstante,hubo en la sociedad cretense grandes diferencias sociales. Los reyesvivían en palacios y el resto del pueblo en barrios apiñados, pobres ydegradados, lo que pudo generar revueltas sociales.Las guerras y las migraciones de las sociedades neolíticas se relacionancon dificultades en las técnicas de cultivo o en el abastecimiento deproductos básicos. Múltiples restos de ofrendas y objetos ritualesrevelan la existencia de religiones asociadas con los fenómenosculturales y son las actividades agrícolas.Los aqueos crean la civilización micénica, mucho más belicosa. Susuperioridad en la guerra se apoyaba en el uso de carros de combate y denuevas armas y gracias a esto la desaparición de la civilización micénicafavoreció el surgimiento de nuevas naciones y civilizaciones en todo elMediterráneo, que dominaron las relaciones comerciales. Fueron lospueblos del mar. Los pueblos del mar están relacionados con lasmigraciones masivas por las guerras entre ciudades.La cultura grecolatina se entiende como el nacimiento de la actual culturadel mundo, ya que ésta es la base de nuestro idioma, de la literatura, delarte, de la arquitectura, etc.
  2. 2. Las culturas antiguas, no tenían mucha diferencia entre sí, tenían lasmismas ideas políticas y sociales, tiempo después se fueron haciendodependientes, y cada miembro de ellas fue teniendo su libertad.En la cultura de Grecia, los grupos humanos se asentaban en distintaszonas, y ahí se fue haciendo el mundo griego, y se desarrollaronsociedades neolíticas, porque estaban basadas en la economía de laagricultura y las actividades como el comercio y la artesanía.Tenían varias guerras y migraciones que se dieron por el abastecimientode productos básicos. Tiempo después en la zona griega se creó lacultura de bronce.En la cultura Minoica o Cretense, fue llamada así en honor al legendariorey Minos, los pobladores de la cultura vivían de la agricultura, producíancerámica y construyeron las primeras ciudades. Pero tiempo despuéshubo un cambio por que llegaron migrantes procedentes de Asia Menor,que pertenecían a civilizaciones mas avanzadas, y conocían mejor elmanejo que tenía el bronce, y esto dio inicio al minoico medio, por que seconstruyeron grandes centros de poder y de expansión marítima.Estos centros de poder, eran asentamientos con grandes palacios queposeían una estructura laberíntica.En la época Homérica, la democracia fue inventada por los ateniensespara definir un sistema de gobernó de la cuidad en las cuales lasdecisiones eran tomadas por una asamblea de ciudadanos.La libertad era abordada por los griegos y se basaba en las clasessociales y en la desigualdad y existían cinco clases de personas, comolos Patricios, los Plebeyo. Los Patricios fueron las primeras familias queexistieron en esta cultura.Se crearon las matemáticas en esta cultura, eran más sofisticadas que lasmatemáticas que se habían desarrollado otras.La época Arcaica está basada en la mitología de la Antigua Grecia, en lasfilosofías de homero. Edad mediaLa Edad Media es la época que abarca el periodo comprendido entre elsurgimiento de las naciones germánicas en lo que había sido territorio del“Imperio Romano de Occidente”, en el siglo V, hasta el comienzo de losgrandes descubrimientos, en 1492. Esta época está marcada por eldesarrollo, el predominio y la unidad de la Iglesia Católica romana. Por
  3. 3. eso puede también considerarse que la Edad Media finaliza con “LaReforma”, es decir, con la ruptura de dicha unidad. En cuanto al espaciogeográfico en el que se extiende la cultura medieval, en un primermomento se limita a los pueblos románicos y germánicos del oeste y elcentro de Europa. El espíritu misionero cristiano y la cultura occidentalque emanan de esta región se extiende hacia los países septentrionales ycentro-orientales de Europa.Una prolongada y tenaz reconquista, permite recuperar las tierras de laspenínsulas ibérica e italiana que están en poder del Islam. En cambio,fracasan a la larga los intentos de retornar a la esfera de la influencia deoccidente del Imperio Bizantino y las zonas de Oriente Próximo que sepretende conquistar con las Cruzadas. A esta época se le llama asíporque está entre dos épocas muy parecidas. Son:- Edad Antigua (Época Clásica)- Edad Renacentista (El Renacimiento)Cristianismo:* Iglesia de Occidente: El papa León I consigue la promesa de que laciudad de Roma no sea destruida por los vándalos. La decadencia de lasinstituciones del imperio reserva a la iglesia un papel superior. Laconvivencia entre los pueblos invasores y los ciudadanos romanos se viofavorecida por el hecho de que los primeros se convirtieron muy pronto alcristianismo.En el 482, Clodoveo I, rey de los francos salíos, pudo proclamarsesoberano absoluto y extender sus dominios hasta la región pre pirenaica.Se convirtió al cristianismo y esto agregó a su reino una poderosadinámica política, que le permitiría imponerse al resto de los estadospolíticos y convertirse en aliado del imperio de Oriente. La caída delimperio romano de Occidente llevó a cierto número de cristianos a laconvicción de que el fin del mundo era inminente y de que se consumaríaen medio de grandes peligros para la fe. Aunque el cristianismo habíasido la religión oficial del imperio desde la época de Constantino, suimplantación resultó superficial en las provincias periféricas. Ni el imperioni el cristianismo avanzaron más allá del Rin. Las conquistas de losbárbaros eran con mucha frecuencia brutales; pero los gobernantespaganos convertidos a veces se interesaban por los fundamentos de la feque habían adoptado con lo que su cristianismo mejoraba con respecto alque solamente suponía el reconocimiento de un Dios poderoso comoayuda para las batallas. El cristianismo del imperio había sido en granparte un cristianismo romano, y el hundimiento de los viejos patrones y la
  4. 4. desaparición del ambiente romano significaron que había de apoyarsesobre nuevas bases, no solamente doctrinales o administrativas, sinotambién culturales y políticas. La decisión de S. Pablo de dirigirse a losgentiles para convertirlos a la fe de Cristo fue uno de los puntos decisivosde la historia de la cristiandad. En el año 600, Europa era pagana desdela actual Bélgica hasta los Balcanes, pero al cabo de un tiempo algonuevo empezó a crecer de las ruinas. Lentamente el cristianismo seconvirtió de una religión mediterránea en una religión europea.Características de la Edad Mediaa) Alta Edad Media (Hasta el siglo XIII)Se caracteriza por su economía agraria y el apoyo del régimen feudal. Losbárbaros germanos eran robustos de ojos azules y de elevada estatura,estaban organizados en tribus con su rey electivo. Su rasgo más salienteera la belicosidad, nacida de su religión, lo que llevó a numerosas guerrasentre las distintas tribus; otras consiguieron pactos con los emperadores yse establecieron dentro de las fronteras como pueblos aliados. De estemodo habían penetrado los francos en la Galia, los visigodos en España,los ostrogodos en Italia, los vándalos en África del Norte, y el reino de losanglosajones en Inglaterra.La invasión bárbara rompe la unidad política romana. La misión de laiglesia será la conversión de los pueblos germanos a la religión cristianapara formar en torno a Roma la unidad católica. La invasión violenta delos germanos destruyó la organización política y social de la civilizaciónurbana clásica, para dar lugar a una sociedad rural de señores feudales ysiervos de la gleba.El régimen feudal es la organización social, política y económica de laEuropa Occidental durante los siglos IX al XV. Así como el imperioromano se caracteriza por su régimen centralizador, el feudalismo rompeesta unidad, acarreando un fraccionamiento territorial y político y laexistencia de numerosas costumbres y leyes de ascendencia germánica.Se basa en la fusión de dos instituciones germanas: El beneficio o cesiónvitalicia de tierras a soldados y el vasallaje o juramento de fidelidad de lasbandas guerreras ante su caudillo. Los nobles y los altos dignatarios del
  5. 5. clero recibieron del rey, en recompensa de servicios prestados, extensosterritorios feudales, siendo primero vitalicios y luego hereditarios.b) Baja Edad Media (Hasta el siglo XV)Se caracteriza por la aparición de la clase comercial o burguesía y lacreación de las ciudades o burgos. También se crearon las universidades.Estas eran una comunidad de profesores y discípulos organizadas encorporación autónoma para enseñar y aprender. Las primerasuniversidades aparecieron en el s. XIII. Se organizaron en un principiocomo comunidades de profesores y estudiantes. En España hubo unaefímera tentativa en Palencia, debida a Alfonso VIII, pero la primerauniversidad que perduró fue la de Salamanca, fundada por Alfonso IX deLeón a principios del siglo XIII y reconocida por una bula de Inocencio IXen 1254.A fines del siglo XI el aumento de la demografía; el incremento de laagricultura, con nuevos cultivos como el arroz; el progreso de la industria,agrupando a los patrones y obreros en gremios y el resurgimiento delcomercio marítimo, como resultado de las Cruzadas, provocará uninusitado desarrollo urbano. En las proximidades de los castillos o de losmonasterios, en los cruces de caminos comerciales o en puertos de mar,se agrupó la población constituyendo las villas; y en las afueras de lasarruinadas ciudades antiguas se formaron los burgos. A los habitantes deestos burgos, generalmente comerciantes, industriales y gente que no sededicaba a trabajos manuales, se les llamó burgueses.Las villas y los burgos dependían, al formarse, de un señor feudal pero depronto se fueron emancipando al comprar sus libertades o conquistarlaspor la fuerza. Los reyes favorecieron este movimiento de emancipación dela burguesía en su lucha por abatir la nobleza feudal. El Estado ModernoSurgimiento del estado moderno a partir de la integración de los modeloseconómicos posteriores al imperio.A lo largo del período que abarca la transformación de la mentalidadburguesa (aproximadamente desde el siglo XII), y en medio de loscambios estructurales que sacuden al continente europeo, se irángestando nuevos modos de concebir lo político. La aparición de nuevasclases en el seno de una sociedad binaria, dividida entre poseedores y noposeedores de la tierra, dará lugar a una nueva mentalidad alejada de la
  6. 6. anterior, que era cristiana, feudal, estática, jerárquica y basada en unorden divino. Las nuevas clases no aceptarán esa visión inmutable. Larealidad social adquirirá entonces, al compás de las luchas de la nacienteburguesía contra los señores feudales, un carácter histórico ydesacralizado. Hacia el siglo XVI las monarquías europeas alcanzarán lascondiciones necesarias para dirigir los destinos de gran parte del mundoconocido hasta entonces; y eso fue posible porque en la Edad Mediareinventaron un Estado que “se demostró mucho más logrado que lamayoría de los modelos previos”1En este apartado haremos una distinción entre tipos y formas de Estado.El tipo de Estado se relaciona con un determinado modo de producción,es decir, con el régimen económico social que constituye el sustento delas relaciones sociales. En este sentido, la correspondencia entre la basematerial y la sociedad política establece una determinada forma dearticulación diferente de las de otros modos de producción. Por ejemplo,el Estado imperial romano es de naturaleza diferente al Estado dual de laEdad Media, y también distinto a las formas que asume el Estado en elsistema capitalista. Los tipos de Estado que podemos encontrar, desde elsiglo XV en adelante, son el feudal, el capitalista y el socialista2.El término proviene de la voz latina status, que significa “condición”,“poder” u “oficio”, y era utilizada para referirse a las facultades delgobernante (potestad, dignidad, ingresos, etc.). A finales del siglo XIVcomenzó a emplearse con carácter general para hacer referencia alconjunto del cuerpo político, lo cual avala la tesis de quienes sostienenque le Estado es una realidad política moderna con característicasespecíficas, surgida en Europa como consecuencia del Renacimiento y laReforma, y elaborada teóricamente por los teóricos de la época. El Estadoasí entendido se desarrolló en paralelo al concepto de soberanía, al cualestá íntimamente ligado, y que implica la necesidad de que el Estado seaun cuerpo autónomo, por encima del cual no debe existir ningún poderque decida en situaciones de necesidad: el gobernante crea su propioDerecho, sin que nadie pueda imponerle ninguna norma. De maneracomplementaria a la noción de soberanía surgió la otra idea quecaracteriza el Estado moderno: la forma de gobierno en una comunidadpolítica debe ser decidida por sus miembros, es decir, por el pueblo o lanación en su conjunto. La soberanía es así depositada en el colectivosocial, del cual derivan todos los poderes. Las instituciones políticas, portanto, tienen carácter representativo, pues reciben potestad para cumplirla función de velar por los derechos de los individuos que forman elcuerpo político. Todo ello convierte al Estado en un entramadoinstitucional que concretiza la voluntad de los miembros de la nación.
  7. 7. Desde el punto de vista estrictamente jurídico, dos son las notascaracterísticas del Estado democrático y constitucional, a saber, lasujeción de los poderes públicos al ordenamiento jurídico (Estado deDerecho) y la condición del propio Estado de creador de ese al quesubordina su actuación. Esta última nota, no obstante, debe ser objeto dealgunas matizaciones: la creciente importancia del Derecho Internacional,que, a pesar de carecer d la imperatividad que revisten las normasnacionales, debido a la ausencia de una sanción efectiva, está invadiendocampos hasta ahora reservados a la esfera interna, y el auge de lasorganizaciones supranacionales, en las que se integran Estadossoberanos que se comprometen a aceptar el Derecho emanado de ellas. LA HEGEMONÍA EUROPEA (1815-1871)Este período comienza en 1815 con el Congreso de Viena, que puso fin alas guerras revolucionarias y napoleónicas. Se fijaron los límites entre losEstados europeos y se estableció un sistema de relacionesinternacionales con el objetivo de disminuir las posibilidades de nuevosconflictos. Europa constituía el centro de poder más importante frente alresto del mundo. A lo largo del período se produjeron tres oleadasrevolucionarias que pusieron en cuestión los principios de legitimidad delas antiguas monarquías. El nacionalismo se convirtió en el nuevodiscurso de legitimidad del poder y surgió el concepto Estado-nación.- Comienza con el congreso de Viena (1815) que pone fin a las guerrasnapoleónicas. Se fijaron los límites entre los Estados europeos y seestableció un sistema de relaciones internacionales con el objetivo dedisminuir las posibilidades de nuevos conflictos. Europa era el centro depoder más importante.- Hubo 3 oleadas revolucionarias a lo largo de este proceso.(Nacionalismo- romanticismo- liberalismo)- El nacionalismo se convirtió en el nuevo discurso de legitimidad delpoder y surgió el concepto de estado- nación. Cada uno de los paísesdebía cumplir con:* construir y consolidar un Estado Fuerte, con una administracióncentralizada y un control efectivo.*Dar a sus territorios una configuración compacta con límites fijos quefuesen símbolo de la pertenencia a una nación. (La identidad territorial fueel elemento central de los estados nacionales)Hechos Históricos Edad Media
  8. 8. Siglo podemos situar la Edad Media y con qué hechos históricos se marcasu inicio La Edad media la podemos situar en el siglo V y comienza con lacaída del Imperio Romano de Occidente, en el año 476 y según otros,comienza con la invasión de la Península por los árabes, en 711.clasessociales nobleza: señores que vivían en castillos y se dedicaban,fundamentalmente, a la guerra. Clero: vivían en monasterios y atesorabay difundía cultura. Hombres libres: labradores en su mayor parte, querecibían la protección de los señores a cambio del pago de impuestos.Siervos: esclavos de condición hereditaria y bajo el absoluto dominio delos señores a los que pertenecían. Características de la literaturamedieval es, fundamentalmente, de transmisión oral. Ya que la mayorparte de la sociedad medieval es analfabeta, la oralidad es la única formade poder llegar a todos. Así, el receptor de la obra literaria en la EdadMedia es, sobre todo, oyente. Es, en buena medida, anónima. El autor nosuele firmar sus composiciones, porque no tiene conciencia de propiedadliteraria. Presenta elementos religiosos, por la gran influencia de la Iglesiaen la sociedad medieval. De ahí que se escriben milagros de la Virgen,vidas de santos, etc. Es didáctica y moralizante. Su finalidad es adoctrinary enseñar al pueblo .Como consecuencia de lo anterior, es alegórica osimbólica. Recurre a personajes alegóricos para hacer comprensibles a lagente los conceptos difíciles de entender. Temas que se desarrollanmuerte: el hombre medieval vive más pensando en la muerte que en lavida. Fugacidad y caducidad de la vida: se insiste en la fugacidad, labrevedad de la vida terrenal, y en la caducidad de los bienes materiales.Se universaliza el lema tempun fugit
  9. 9. Colegio naCional de eduCaCión profesional téCniCa del estado de puebla alumno: gerardo torres luna profesor: alfonzo martínez gonzagamodulo: ContextualizaCión de fenómenos soCiales, polítiCos y eConómiCos Carrera: automotriz grupo: auto – 402 turno: matutino martes 29 de mayo del 2012

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