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Técnicas de Educación didáctica.
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8 tecnicas de educacion didactica final

  • 1.
  • 2. Técnicas de Educación didáctica. Conjunto de procedimientos organizados lógica y psicológicamente, para dirigir y promover el aprendizaje
  • 3. ESTRATEGIA PLAN GENERAL QUE SE FORMILA PARA TRATAR UNA TAREA, VUELVEN MENOS DIFILCUTOSA UNA LABOR, YA QUE LA ATIENDEN INTELIGENTEMENTE CON UN METODO
  • 4. ACTIVIDAD DIDACTICA • son acciones especificas que facilitan la ejecución de la técnica. Son flexibles y permiten ajustar la técnica a las características del grupo.
  • 5. CARACTERISTICAS DE TECNICAS DIDACTICAS. • Promueven un aprendizaje amplio y profundo en los conocimientos. • Desarrollan de manera intencional y programada habilidades, actitudes y valores. • Fomentan el desarrollo del aprendizaje colaborativo • Promueven en el docente a facilitar el aprendizaje • Permiten la participación del aprendiz en el proceso de evaluación de su aprendizaje.
  • 6. METODOS DIDACTICOS Organización racional, practica de técnicas auxiliares y procedimientos del docente con el propósito de dirigir el aprendizaje de los estudiantes.
  • 7. METODOS DIDACTICOS RAZONAMIENTO DE ALUMNOS DEDUCTIVOS INDUCTIVOS ANALOGOS Son ordenados y consisten en una serie de razonamientos encadenados formulados por el profesor. Datos con el objetivo de efectuar comparaciones que llevan a una conclusión por semejanza. Más participativos ya que el profesor asume el rol de facilitador y ha de conseguir que los alumnos aprendan de su propia interacción. ACTIVIDAD DE LOS ALUMNOS ACTIVOS O GRUPALESPASIVOS O INDIVIDUAL El peso del proceso de enseñanza recae en el profesor. El peso del proceso de enseñanza recae en los alumnos y, por tanto, son eminentemente participativos.
  • 8. PHILIPS 66 Técnica de dinámica de trabajo en equipo que se basa en dividir un grupo o reunión social en subgrupos de 6 individuos y hacerlos discutir sobre un tema durante 6 minutos. Protagonizado por un coordinador conocedor de los temas frente a los equipos SEMINARIO LLUVIA DE IDEAS Reunión especializada, se permite una interactividad importante entre los especialistas y los participantes. Protagonizado por un conocedor del tema frente a un grupo de personas. Actividad entre un grupo de personas conocedoras de un tema para el complemento del mismo.
  • 9. CLASE MAGISTRAL Técnica pedagógica mas utilizada, mediante un experto en el tema frente a un grupo de personas interesadas por el mismo conocimiento, donde después de una clara y extensa explicación se interactúa mediante preguntas y respuestas
  • 10. SIMPOSIO Reunión de expertos en un solo tema, exponiendo el mismo desde diferentes puntos de vista MESA REDONDA Platica entre expertos conocedores de un tema especifico frente una audiencia, donde abordaran puntos relevantes del mismo y llegaran a acuerdos DEBATE Grupo de personas conocedoras de un mismo tema pero con puntos de vista diferentes.
  • 11. • El comité de la OMS en educación sanitaria popular clasifica en dos grandes grupos, según las características de la relación que se establece entre el educador y los educados. BIDIRECCIONALES O DIRECTOS UNIDIRECCIONALES O INDIRECTOS A U X I L I A R E S A U X I L I A R E S
  • 12. Auxiliares directos  Entrevista  Clase  Charla  Discusión en grupo Auxiliares indirectos Visuales • Carteles • Folletos • Rotafolio • Diapositivas Audiovisuales • Cine • Video • T.V. Sonoros • Radio • Grabaciones
  • 13. AUXILIARES DIRECTOS Intercambio activo entre el docente y el discente, de tal forma que las dos partes pueden intercambias sus papeles.
  • 15. ENTREVISTA Entre experto en un tema y un individuo de la población. Entrevioir “verse uno al otro” desarrollar charla con otra persona, tema especifico. CLASE Entre experto en un tema y un grupo de personas de la misma rama educacional, método mas utilizado para enseñanza formal CHARLA Orador conocedor del tema a un grupo de personas, el tema responder a los deseos, necesidades e intereses del auditorio, tema especifico. DISCUSION EN GRUPO Entre grupo de personas conocedoras de un tema, serie de actividades en las que en un se exponen sus puntos de vista o razones que las personas quiere compartir según el tema.
  • 16. AUXILIARES INDIRECTOS Quien recibe el mensaje no tiene la posibilidad de discutir el contenido con el educador, o de solicitar aclaraciones. Todos los medios de comunicación de masas son unidireccionales.
  • 18. DIAPOSITIVAS Medio tecnológico comprendido por láminas digitales diseñadas en una computadora y proyectadas por un cañón digital. CARTELES Material gráfico que transmite un mensaje, está integrado en una unidad estética formada por imágenes que causan impacto y por textos breves FOLLETO Texto impreso reducido de hojas, que sirve como instrumento divulgativo o publicitario. ROTAFOLIO Pizarrón blanco montado en un caballete, y sobre el cual se fija un bloc de papel donde se describe el tema con texto preciso y sintetizado. PERIODICO MURAL LLAMATIVO, COLORITO, SINTETIZADO, INFORMATIVO DESPIERTA LA ATENCION
  • 19. TELEVISION AUXILIAR MAS UTILIZADO, LLAMATIVO, CREATIVO, INTERACTIVO. A través de imágenes y sonidos persigue influir en el conocimiento, actitudes y valores en los espectadores a través de contenidos pedagógicos y didácticos CINE Y VIDEOS Proyectar para complementar charlas o temas expuestos. Son medios globalizados y no requieren de mucho tiempo para transmitir un tema de manera satisfactoria.
  • 20. RADIO El medio de comunicación de masas de mayor cobertura, puesto que llega prácticamente a todo el mundo. Eficaz para hacer llegar mensajes sencillos de salud a los grupos sociales menos favorecidos. GRABACIONES Proceso de capturar datos o convertir la información a un formato almacenado en un medio de almacenamiento. Útil para capturar información auditiva de manera sencilla y práctica,
  • 21. AUXILIARES DE EDUCACION DIDACTICA UNIDIRECCIONALES BIDIRECCIONALES ENTREVISTA CHARLA CLASE DISCUSION EN GRUPO VISUALES AUDIOVISUALES SONORAS CARTELES FOLLETO ROTAFOLIO PERIODICO MURAL DIAPOSITIVAS TELEVISION CINE RADIO GRABACIONES
  • 22. METODOS DIDACTICOS PASIVOS O INDIVIDUAL ACTIVOS O GRUPALES PHILIPS 66 SEMINARIO LLUVIA DE IDEAS CLASE MAGISTRAL SIMPOSIO MESA REDONDA DEBATE