Siempre que haga un uso prudente y controlado, la Tecnología resulta efectiva en los menores sobre todo a la hora de aprender. En el mundo en el que viven los menores en la actualidad, es necesario usar los recursos que tenemos a nuestro alcance para motivarles y que sirvan de apoyo para la asimilación de nuevos conocimientos. A través de distintas aplicaciones y recursos, en este webinar se mostrará cómo son útiles en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El desarrollo de destrezas, una mayor efectividad o una mejora en la atención son algunas de las ventajas destacables del uso de la Tecnología en estas edades. Veremos cómo la creatividad, la imaginación y la gamificación son parte esencial de muchas de las herramientas digitales que aportarán un extra a la hora de aprender de forma divertida.

1. Office online
Aplicaciones y
recursos para
menores
conlos queaprendery divertirse

2. Contenidos
Aprendizaje a
través de
videojuegos
Juegos de
preguntas
Recursos
didácticos
Aprendizaje de
idiomas

4. Beneficios de aprendizaje y TIC
• Facilitan la comprensión (atención)
• Fomentan la alfabetización digital y
audiovisual (robótica educativa)
• Aumentan la autonomía del
estudiante (autosuficientes y
resolutivas)
• Enseñan a trabajar y colaborar en
equipo (gamificación)
• Renuevan los métodos de
aprendizaje y sus procesos
(incrementar la calidad de la
enseñanza)
• Ayudan a desarrollar un mayor
pensamiento crítico (debatir,
intercambiar ideas)
• Flexibilizan la enseñanza (ritmos
diferentes de aprendizaje)
• Agilizan la comunicación entre toda la
comunidad educativa (interacción
directa)
• Incrementan la motivación (afrontan
diferentes áreas de estudio)
• Aprovechan más el tiempo en clase
(optimizar tiempo de estudio)

5. Aprendizaje a través de
videojuegos

6. Aprendizaje y Videojuegos
Profesora de neurociencia cognitiva en la universidad de
Ginebra. En 2012 –por aquel entonces estaba en el
departamento de neurociencia en la universidad de
Rochester, en EE.UU.– publicó uno de los más conocidos
estudios que existen sobre los videojuegos y la respuesta
cognitiva de los jóvenes.
Los jóvenes que juegan
habitualmente con
videojuegos de acción
tienen una capacidad
de atención mayor que
otros que no juegan.
Daphne Bevalier

7. Minecraft
Creador: Marcus “Notch” Persson en el
año 2009
Propietario actual: Microsoft
compró la empresa de Notch en el 2014
La versión educativa (Minecraft Edu) fue
desarrollada poco después de la aparición del juego
de Persson por un grupo de docentes de EE.UU.
como una modificación del juego original (mod), al
ver jugar a los
niños y comprobar el potencial educativo que
tenía.

8. Minecraft
Videojuego de los llamados
“sandbox” o caja de arena
Permite hacer construcciones de
todo tipo como jugando en un
arenero: paisajes, edificaciones,
mecanismos, etc.

9. Opciones
MODO SUPERVIVIENCIA
Ideal para desarrollar
actividades en las que los
recursos son escasos e
implica esforzarse para
conseguirlos
MODO CREATIVO
Se tiene a disposición todos los
recursos del mundo creado, y
además se puede volar y romper
cualquier material de un solo golpe.
Ideal para una actividad de
construcción y evita perder el
tiempo recolectando los bloques que
se necesitarán
1 2

10. Reglas
W: caminar hacia adelante
S: caminar hacia atrás
A: dar pasos hacia el lado izquierdo
D: dar pasos hacia el lado derecho Barra
espaciadora: saltar
E: abre y cierra el inventario y el primer
recuadro de fabricación

11. Reglas
1: Cuadro de construcción.
2: Zona de resultado, en la que se ve lo que se obtendrá.
3: Zona de ayuda, en la que se ven todas las herramientas que se
pueden construir con el material colocado en el cuadro de
construcción.
4: Inventario que está a la vista siempre mientras se juega, formado
por nueve casillas. Los elementos de cada una pueden elegirse
oprimiendo las teclas numéricas del 1 al 9, o haciendo clic sobre ellas
con el mouse. Es como si fueran bolsillos.
5: Zona mayor del inventario, es como si fuera una mochila. A medida
que van recolectando materiales y fabricando herramientas, verán
que esas casillas se llenan, por lo que se debe fabricar cofres (simples
y dobles) para poder guardar todo.

12. Ejemplos

13. Ejemplos

14. Ejemplos

15. Ejemplos

16. Ejemplos

17. Recursos
Pizarras, letreros de información, etc.

18. Descarga
education.minecraft.net/es-es education.minecraft.net/es-es/get-started/parents

19. Jugar

20. Juegos de preguntas

21. Beneficios
• Aprender del error. Las
neuroimágenes nos están revelando que
se activan regiones cerebrales concretas
ante contextos emocionales diferentes.
Por ejemplo, se activa la amígdala ante
estímulos negativos. Pero cuando el
contexto es positivo lo hace el hipocampo,
de acuerdo al trabajo de Susanne Erk. Esto
sugiere la necesidad de generar climas
emocionales positivos sentir seguridad,
que sean entornos activos y cooperativos.

22. Beneficios
• Aprendizaje y emoción. Las
emociones mantienen la curiosidad, nos
sirven para comunicarnos y son
imprescindibles en los procesos de
razonamiento y toma de decisiones, es
decir, los procesos emocionales y los
cognitivos son inseparables”, afirmaba el
neurólogo portugués António Damásio.

23. Crear y jugar
Quiz
Verdadero o falso

24. Recursos Didácticos

25. Plataforma con recursos educativos
www.mundoprimaria.com

26. Juegos online didácticos y educativos
www.mundoprimaria.com/juegos-educativos

27. Aprendizaje de idiomas

28. Beneficios
• Mejoran la memoria
• Estimulan la creatividad
• Fomentan la socialización

29. Duolingo
• Luis von Ahn, el creador
de este servicio y anterior
creador de servicios como
CAPTCHA.

30. Duolingo
www.duolingo.com/efficacy

31. Duolingo
www.duolingo.com/register
www.duolingo.com/learn

32. Seguridad

33. Consejo
Infografía
www.is4k.es

34. Consejo

35. Office online
¡¡Muchas Gracias!!