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INTRODUCCIÓN
• Las primeras habilidades son las
  perceptivas, es decir, las que nos ayudan
  a captar datos y la información que esta
  fuera de nosotros. Entre estas, podemos
  ubicar la atención, observación, la
  memoria, la concentración, la capacidad
  para buscar y encontrar información. El
  objetivo de desarrollar estas habilidades
  es que lleguemos a ser atentos.

                                        Page 2
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HABILIDADES
                           DEL
                       PENSAMIENTO

                para             para           para




              ENTENDER Y        JUZGAR Y
PERCEPTIVAS                                 ORGANIZAR
               MANEJAR          EVALUAR


   para          los                 los      nuestro



   CAPTAR
                 DATOS E         DATOS E     SISTEMA DE
   DATOS E
              INFORMACIÓN     INFORMACIÓN   PENSAMIENTO
INFORMACIÓN




               CAPTADOS        ENTENDIDOS




                                                          Page 4
PERCEPTIVAS




                                      objetivo



                                      SER ATENTOS



                                        son




ATENCIÓN   OBSERVACIÓN   PERCEPCIÓN                 MEMORIA   CONCENTRACIÓN            CAPACIDAD



                                                                                       para



                                                                            BUSCAR                  ENCONTRAR
                                                                         INFORMACIÓN               INFORMACIÓN




                                                                                                            Page 5
JUZGAR Y EVALUAR




                                                              objetivo


                                                                   SER RAZONABLES



                                                                son


           FORMACIÓN DE                                                                                                           CAPACIDAD DE
                                  ELABORACIÓN                                                 EVALUACIÓN
            CONCEPTOS                                                                                                             RAZONAMIENTO



                             de                                                          de



JUICIOS*            RAZONAMIENTOS*          ARGUMENTOS*   HIPÓTESIS*             LA VERDAD                 LA FALSEDAD   VERBAL                  NUMÉRICO



                                                                            de                      de



                                                                                     *                          *




                                                                                                                                     Page 6
ORGANIZAR




                                   TENER




                              PENSAMIENTO




SISTEMÁTICO   LÓGICO   ABSTRACTO           LATERAL   CRÍTICO   PROCESUAL




                                                                           Page 7
PENSAMIENTO
Divergente.      Convergente

                   Seguir
  Tomar

                   El mismo
  Varios

                   Camino
  Caminos

                              Page 8
Es una
Competencia      red       Conocimiento
                                    mas


                                Habilidad
  Comprensión                       mas

                      Que permite
   Transmisión                      Actitud
Transformación
      De la


  Información
                                              Page 9
Habilidades del procesamiento de
          la Información

                      SÍNTESIS: Composición
                      de un todo por la reunión
                      de sus partes.



COMPARAR:
situaciones o modos
de actuar
                                          Page 10
DEFINIR los significados
de términos
desconocidos o de
frases.

                         PARTICULARIZAR que
                         significa expresar una
                         idea con sus
                         características.

RESUMIR que es
reducir a términos
breves la información.
                                          Page 11
EVALUAR que es
detallar tu punto de
vista sobre el texto.

                          DEDUCIR que es
                          obtener
                          conclusiones.

 INVESTIGAR que es una
 actividad de extensión
 para ampliar la
 información.
                                           Page 12
Page 13
Aprende del todo a la parte. Para
entender las partes necesita partir
de la imagen global.




                                      Page 14
Page 15
Pensamiento      Pensamiento
                    reactivo         animal



                     básico


                 Regulado por la     Aflora
   ayuda            memoria        emociones

    a la

                                   Situaciones
sobrevivencia


                                   emergentes
Vida cotidiana



                                                 Page 16
Pensamiento
              tipo
   lateral
                      de
                                Pensamiento
                                 analógico
  regulado

  por                               en
emociones                         donde
                                    el
                                  tiempo

                                    es

                     objetiva      circular




                                              Page 17
Pensamiento
     lógico


     regulado

       por

     intelecto              asociado
                                 a la
                           capacidad
                                 de
                           Dividir todo
                               en
establecer                       partes


             Relación entre si

                                          Page 18
Pensamiento
  Unifico


                          Pensamiento
  regulado                 holográfico
  Por la

  voluntad                  resultado

                             De la
              permite       madurez

               una

                VISION INTEGRAL




                                         Page 19
Pensamiento
  creativo

                 Es un
                         Pensamiento anti
    libera                 estructurado


  Todo tipo                  Ya qué los
     de                      hemisferios

pensamiento

                          Trabajan siempre

estereotipadas

                          simultáneamente




                                             Page 20
ENFOQUES DE LOS TIPOS
   DE PENSAMIENTO
                   Guilford
                   en 1951



                 Pensamiento
                  productivo


  Convergente                  Divergente




   Respuesta
                                 Mejor
 determinada o
                                solución
  convencional
                                            Page 21
Page 22
LATERAL                                VERTICAL
Es selectivo.       Encadenamiento   de Es creador (divergente).
ideas.
Se mueve sólo si hay una dirección en Se mueve para crear la dirección.
que moverse.
Se basa en la secuencia de las ideas.    Puede efectuar saltos, sin orden.
Cada paso tiene que ser correcto.        No es necesaria la corrección. Se
                                         admiten y analizan los errores.
Sigue los caminos más evidentes.         Sigue los caminos menos evidentes.
Busca la mejor solución.                 Busca una solución.
Es analítico.                            Es provocativo.
Se excluye lo no relacionado con el Se explora hasta lo más ajeno al
tema.                               tema.
Las categorías son fijas.                Categorías y clasificaciones variables.
Es estabilizador.                        Es    desintegrador.      Descompone
                                         modelos.

                                                                             Page 23
• Habilidades básicas del pensamiento.
  Autor; Carlos Zarzar Charur Editorial;
  patria, pag.1-3
• http://definicion.de/habilidad-del-
  pensamiento/
• JIMENZ, Guerrero Magdalena Diana,
  HABILIDADES BASICAS DEL
  PENSAMIENTO, pp 250

                                           Page 24
INTEGRANTES

• MIGUEL FELIPE BECERRIL GUZMAN
• MIGUEL ANGEL ESTANISLAO
  DOMINGUEZ
• JOSE LUIS FERNÁNDE TIBURCIO
• MARIA EUGENIA RIVERA FLORES
• OLIVER VAZQUEZ MENDOZA



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HABILIDADES DEL PENSAMIENTO

  • 2. INTRODUCCIÓN • Las primeras habilidades son las perceptivas, es decir, las que nos ayudan a captar datos y la información que esta fuera de nosotros. Entre estas, podemos ubicar la atención, observación, la memoria, la concentración, la capacidad para buscar y encontrar información. El objetivo de desarrollar estas habilidades es que lleguemos a ser atentos. Page 2
  • 4. HABILIDADES DEL PENSAMIENTO para para para ENTENDER Y JUZGAR Y PERCEPTIVAS ORGANIZAR MANEJAR EVALUAR para los los nuestro CAPTAR DATOS E DATOS E SISTEMA DE DATOS E INFORMACIÓN INFORMACIÓN PENSAMIENTO INFORMACIÓN CAPTADOS ENTENDIDOS Page 4
  • 5. PERCEPTIVAS objetivo SER ATENTOS son ATENCIÓN OBSERVACIÓN PERCEPCIÓN MEMORIA CONCENTRACIÓN CAPACIDAD para BUSCAR ENCONTRAR INFORMACIÓN INFORMACIÓN Page 5
  • 6. JUZGAR Y EVALUAR objetivo SER RAZONABLES son FORMACIÓN DE CAPACIDAD DE ELABORACIÓN EVALUACIÓN CONCEPTOS RAZONAMIENTO de de JUICIOS* RAZONAMIENTOS* ARGUMENTOS* HIPÓTESIS* LA VERDAD LA FALSEDAD VERBAL NUMÉRICO de de * * Page 6
  • 7. ORGANIZAR TENER PENSAMIENTO SISTEMÁTICO LÓGICO ABSTRACTO LATERAL CRÍTICO PROCESUAL Page 7
  • 8. PENSAMIENTO Divergente. Convergente Seguir Tomar El mismo Varios Camino Caminos Page 8
  • 9. Es una Competencia red Conocimiento mas Habilidad Comprensión mas Que permite Transmisión Actitud Transformación De la Información Page 9
  • 10. Habilidades del procesamiento de la Información SÍNTESIS: Composición de un todo por la reunión de sus partes. COMPARAR: situaciones o modos de actuar Page 10
  • 11. DEFINIR los significados de términos desconocidos o de frases. PARTICULARIZAR que significa expresar una idea con sus características. RESUMIR que es reducir a términos breves la información. Page 11
  • 12. EVALUAR que es detallar tu punto de vista sobre el texto. DEDUCIR que es obtener conclusiones. INVESTIGAR que es una actividad de extensión para ampliar la información. Page 12
  • 14. Aprende del todo a la parte. Para entender las partes necesita partir de la imagen global. Page 14
  • 16. Pensamiento Pensamiento reactivo animal básico Regulado por la Aflora ayuda memoria emociones a la Situaciones sobrevivencia emergentes Vida cotidiana Page 16
  • 17. Pensamiento tipo lateral de Pensamiento analógico regulado por en emociones donde el tiempo es objetiva circular Page 17
  • 18. Pensamiento lógico regulado por intelecto asociado a la capacidad de Dividir todo en establecer partes Relación entre si Page 18
  • 19. Pensamiento Unifico Pensamiento regulado holográfico Por la voluntad resultado De la permite madurez una VISION INTEGRAL Page 19
  • 20. Pensamiento creativo Es un Pensamiento anti libera estructurado Todo tipo Ya qué los de hemisferios pensamiento Trabajan siempre estereotipadas simultáneamente Page 20
  • 21. ENFOQUES DE LOS TIPOS DE PENSAMIENTO Guilford en 1951 Pensamiento productivo Convergente Divergente Respuesta Mejor determinada o solución convencional Page 21
  • 23. LATERAL VERTICAL Es selectivo. Encadenamiento de Es creador (divergente). ideas. Se mueve sólo si hay una dirección en Se mueve para crear la dirección. que moverse. Se basa en la secuencia de las ideas. Puede efectuar saltos, sin orden. Cada paso tiene que ser correcto. No es necesaria la corrección. Se admiten y analizan los errores. Sigue los caminos más evidentes. Sigue los caminos menos evidentes. Busca la mejor solución. Busca una solución. Es analítico. Es provocativo. Se excluye lo no relacionado con el Se explora hasta lo más ajeno al tema. tema. Las categorías son fijas. Categorías y clasificaciones variables. Es estabilizador. Es desintegrador. Descompone modelos. Page 23
  • 24. • Habilidades básicas del pensamiento. Autor; Carlos Zarzar Charur Editorial; patria, pag.1-3 • http://definicion.de/habilidad-del- pensamiento/ • JIMENZ, Guerrero Magdalena Diana, HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO, pp 250 Page 24
  • 25. INTEGRANTES • MIGUEL FELIPE BECERRIL GUZMAN • MIGUEL ANGEL ESTANISLAO DOMINGUEZ • JOSE LUIS FERNÁNDE TIBURCIO • MARIA EUGENIA RIVERA FLORES • OLIVER VAZQUEZ MENDOZA Page 25