Los entornos virtuales surgen de la incorporación de las TIC a la educación. Pueden transformar a estudiantes, profesores y el medio educativo, atendiendo principios del modelo teórico. Los futuros entornos deberían integrar procesos operativos de una institución educativa relacionados con estudiantes, profesores, diseñadores e administradores, e incorporar espacios para creación y gestión de actividades de aprendizaje, dispositivos para ajustar dificultad de tareas, e información sobre progreso individual y grup