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Modelo cuidados enfermero programas madre niño - CICAT-SALUD

Este documento presenta información sobre la legislación que rige el ejercicio de la enfermería en el área materno infantil en Perú y los modelos de cuidado de enfermería para madres y niños. Describe las leyes y políticas que regulan los derechos laborales de las enfermeras y el cuidado de la salud de madres y recién nacidos. Además, resume varias teorías y modelos conceptuales de enfermería que guían la práctica clínica, educación e investigación en este campo.

1 de 29
LIC. CECILIA GRADOS GUERRERO
PRESIDENTA DE LA ASOCIACION PERUANA DE
ENFERMERAS MATERNO INFANTIL – APEMI .
Legislación para el Ejercicio
                         laboral
• La enfermera en el área Materno Infantil es un/a Profesional de
  alto nivel científico, asertivo y empático que trabaja en el cuidado de
  la salud del ser madre y niño a través del ciclo vital desde un modelo
  integral y holístico
• La legislación nos ayuda a conocer y demostrar frente a nuestros
  pares el conocimiento que debemos poseer de la legislación que
  rige al ejercicio profesional de la enfermera en los servicios gineco-
  obstetricos, perinatal y pediátricos, como también el conocimiento
  de reglamentos y estatutos que describen y regulan el ejercicio de las
  profesiones de la salud y particularmente de la enfermera que labora
  en este contexto.
• La legislación regula la actividad laboral en el área pública y privada y
  así mismo los conocimientos sobre legislación que rige los derechos
  de los individuos, familias y comunidades que son sujeto de nuestro
  cuidado.
POLÍTICAS DE ATENCIÓN A LA
MADRE Y AL NIÑO
         La salud de las mujeres durante el
          embarazo y el parto y la de los
          recién nacidos son dos de las
          cuestiones más importantes por
          sus implicaciones en el bienestar
          familiar, económico y social.
          Preservarlas y promocionarlas
          son objetivo primordial de las
          instituciones     internacionales
          como la ONU o la OMS.
Enfermería y el Cuidado de
la Madre y del Niño.
 La Enfermeras deben proponer a las
  instituciones legislativas        crear
  sistema de cuidados Hospitalarios y
  comunitarios que brinden a la madre
  y padre cual es el rol, su competencia
  cuando asuman el papel de padres.
 "LEY Nº 27240 LEY QUE OTORGA
  PERMISO         POR         LACTANCIA
  MATERNA
 Ley N ° 26644 - Derecho de
  Descanso Pre-natal y Post-natal de
  la Trabajadora Gestante.
 LEY 29409 “Ley de licencia por
  Paternidad - DS N° 014-2010-TR
Modelo del cuidado Madre y
Niño      Los modelos y teorías               de
            ENFERMERIA            EN         LOS
            PROGRAMAS MADRE Y NIÑO se
            aplican para facilitar la práctica de
            enfermería en la Investigación,
            Educación, administración y
            práctica clínica
           EDUCACION los modelos y
            teorías guían el proceso general
            para elaborar un plan de estudios;
            los programas y las actividades de
            enseñanza aprendizaje.

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Modelo cuidados enfermero programas madre niño - CICAT-SALUD

  • 1. LIC. CECILIA GRADOS GUERRERO PRESIDENTA DE LA ASOCIACION PERUANA DE ENFERMERAS MATERNO INFANTIL – APEMI .
  • 2. Legislación para el Ejercicio laboral • La enfermera en el área Materno Infantil es un/a Profesional de alto nivel científico, asertivo y empático que trabaja en el cuidado de la salud del ser madre y niño a través del ciclo vital desde un modelo integral y holístico • La legislación nos ayuda a conocer y demostrar frente a nuestros pares el conocimiento que debemos poseer de la legislación que rige al ejercicio profesional de la enfermera en los servicios gineco- obstetricos, perinatal y pediátricos, como también el conocimiento de reglamentos y estatutos que describen y regulan el ejercicio de las profesiones de la salud y particularmente de la enfermera que labora en este contexto. • La legislación regula la actividad laboral en el área pública y privada y así mismo los conocimientos sobre legislación que rige los derechos de los individuos, familias y comunidades que son sujeto de nuestro cuidado.
  • 3. POLÍTICAS DE ATENCIÓN A LA MADRE Y AL NIÑO  La salud de las mujeres durante el embarazo y el parto y la de los recién nacidos son dos de las cuestiones más importantes por sus implicaciones en el bienestar familiar, económico y social. Preservarlas y promocionarlas son objetivo primordial de las instituciones internacionales como la ONU o la OMS.
  • 4. Enfermería y el Cuidado de la Madre y del Niño.
  • 5.  La Enfermeras deben proponer a las instituciones legislativas crear sistema de cuidados Hospitalarios y comunitarios que brinden a la madre y padre cual es el rol, su competencia cuando asuman el papel de padres.  "LEY Nº 27240 LEY QUE OTORGA PERMISO POR LACTANCIA MATERNA  Ley N ° 26644 - Derecho de Descanso Pre-natal y Post-natal de la Trabajadora Gestante.  LEY 29409 “Ley de licencia por Paternidad - DS N° 014-2010-TR
  • 6. Modelo del cuidado Madre y Niño  Los modelos y teorías de ENFERMERIA EN LOS PROGRAMAS MADRE Y NIÑO se aplican para facilitar la práctica de enfermería en la Investigación, Educación, administración y práctica clínica  EDUCACION los modelos y teorías guían el proceso general para elaborar un plan de estudios; los programas y las actividades de enseñanza aprendizaje.
  • 7. Modelo del cuidado Madre y Niño  ADMINISTRACION provee una estructura sistemática para observar las situaciones e interpretar las situaciones administrativas del cuidado de enfermería de manera muy particular.  PRACTICA CLINICA proveen guías generales para la práctica con un enfoque y organización basada en los conceptos propuestos por el modelo conceptual y en el método de trabajo de enfermería o Proceso Atención Enfermería (PAE). Es fundamental enmarcar, que la aplicación de los modelos y teorías de enfermería debe estar basado en el método de trabajo de enfermería o PAE
  • 8. Modelo del cuidado Madre y Niño - INVESTIGACION
  • 9. MODELOS CONCEPTUALES DE ENFERMERIA MADRE Y NIÑO  Son una base del ejercicio de la Enfermaría y contienen en si mismos los postulados y valores que forman los cimientos teóricos en que se apoya el concepto de los “cuidados”. Estos postulados constituyen el cómo y el porqué de la profesión de Enfermaría.  Los profesionales de Enfermería basan su Práctica en un modelo o marco conceptual de los cuidados de enfermería.
  • 10. Modelo conceptual de Enfermería MADRE Y NIÑO  Descripción de la persona que recibe la atención de Enfermería (usuario).  Descripción general de la naturaleza del medio ambiente que rodea el usuario incluyendo el contexto sociocultural.  Naturaleza de la profesión: la Enfermería se concibe como una disciplina de ayuda, con énfasis en las relaciones interpersonales enfermera-usuario. Lo que permite establecer que en enfermería la persona interactúa como participante de las intervenciones.  Salud: este concepto articula los tres anteriores, constituye el objeto de la Enfermería que es promover, prevenir, recuperar y/o mantener en un nivel optimo la salud en las personas
  • 11. Características del Modelo Cuidado Madre y Niño - Teorías  Deben ser lógicas, relativamente simples y generalizables.  Deben estar compuestas por conceptos y proposiciones.  Deben relacionar conceptos entre sí.  Deben proporcionar bases de hipótesis verificables.  Deben ser consistentes con otras teorías, leyes y principios válidos.  Pueden describir un fenómeno particular, explicar las relaciones entre los fenómenos, predecir o provocar un fenómeno deseado.  Pueden y deben ser utilizadas por la enfermería para orientar y mejorar la practica.
  • 12. Niveles de desarrollo de las teoría:
  • 13. CLASIFICACION DE LAS TEORIAS Según el FOCO TIPOS DE TEORIAS enfoque EXPONENTES Teorías de Necesidades Se enfoca en lo que las Dorotea Orem, Abdellah y enfermeras hacen. Col. Y Virginia Henderson. Teoría de Interacción Se dirige a ver como la Teoría de King, Paterson y enfermera realiza o Zedral conduce el cuidado Teoría de Resultados Se centra en los resultados Doroty Jonson, Levine, del Martha cuidado y en la naturaleza Rogers, Sor Calixto Roy del receptor del cuidado
  • 14. CLASIFICACION DE LAS TEORIAS Según la visión del ser SEGÚN LA VISION SEGÚN LA SEGUNEL DEL SER ESTABILIDAD ENFASIS ESPERADA Organista Búsqueda de la Sistema persistencia Mecanista Búsqueda del Interacción cambio
  • 15. Teorías para el Modelo del cuidado enfermero Madre y Niño  FLORENCE NIGHTINGALE. “TEORIA DEL ENTORNO” su modelo es conservar la energía vital del paciente y partiendo de la acción que ejerce la naturaleza sobre los individuos,  VIRGINIA HENDERSON. “DEFINICIÓN DE ENFERMERÍA” "plan de cuidado enfermero"  DOROTHEA OREM. “TEORÍA GENERAL DE LA ENFERMERÍA”. Teoría del Auto cuidado, Teoría del Déficit de Auto cuidado y Teoría de los Sistemas de Enfermería.  FAYE ABDELLAH. “SOLUCION DE PROBLEMAS” selección de problemas de enfermaría en el proceso de curación del  paciente.  SOR CALLISTA ROY. “MODELO DE ADAPTACIÓN”  DOROTY JOHNSON. “MODELO DE SISTEMAS CONDUCTUALES”.  HILDEGARD PEPLAU”ENFERMERA PSICODINAMICA” relación humana entre un individuo enfermo o que requiere un servicio de salud y una enfermera educada para reconocer y responder a la necesidad de ayuda.
  • 16. Teorías para el Modelo del cuidado enfermero Madre y Niño  NOLA PENDER ”MODELO DE PROMOCION DE LA SALUD”  KATHRYN E. BARNARD “MODELO DE INTERACCIÓN PADRE-HIJO”  MYRA ESTRIN LEVINE “LOS CUATRO PRINCIPIOS DE CONSERVACIÓN”  RAMONA MERCER “ADOPCION DEL PAPEL MATERNAL”  BETTY NEUWMAN “MODELO DE SISTEMAS “  MARTHA ROGER “MODELO DE INTERACCION”.
  • 17. MARTHA ROGER “MODELO DE INTERACCION”  El objetivo del modelo de Martha Rogers, es procurar y promover una interacción armónica entre el hombre y su entorno. Así las enfermeras que sigan este modelo deben fortalecer la conciencia e integridad de los seres humanos, y dirigir o redirigir los patrones de interacción existentes entre el hombre y su entorno para conseguir el máximo potencial de salud.
  • 18. MARTHA ROGER “MODELO DE INTERACCION”  EL hombre es un todo unificado en constante relación con un entorno con el que intercambia continuamente materia y energía, y que se diferencia de los otros seres vivos por su capacidad de cambiar este entorno y hacer elecciones que le permiten desarrollar su potencial. Los cuidados de enfermería se prestan a través de un proceso planificado que incluye la recogida de datos, el diagnóstico de enfermería, el establecimiento de objetivos a corto y largo plazo y los cuidados de enfermería mas indicados para alcanzarlos
  • 19. MARTHA ROGER “MODELO DE INTERACCION”  El método utilizado por Rogers es sobre todo deductivo y lógico, y le han influido claramente la teoría de los sistemas, la de la relatividad y la teoría electrodinámica. Tiene unas ideas, muy avanzadas, y dice la enfermería requiere una nueva perspectivas del mundo y sistema del pensamiento nuevo, enfocado a la que de verdad le preocupa (El fenómeno enfermería)
  • 20. RAMONA MERCER “ADOPCION DEL PAPEL MATERNAL”  Realiza su enfoque en la maternidad, considera la adopción del papel maternal como un proceso interactivo y evolutivo, en el cual la madre se va sintiendo vinculada a su hijo, adquiere competencias en la realización de los cuidados asociados a su papel y experimenta placer y gratificación dentro del mismo.
  • 21. RAMONA MERCER “ADOPCION DEL PAPEL MATERNAL”  La forma en que la madre define y percibe los acontecimientos está determinada por un núcleo del si mismo relativamente estable, adquirido a través de la socialización a lo largo de su vida.  Sus percepciones sobre su hijo y otras respuestas referentes a su maternidad están influidas además de la socialización, por las características innatas de su personalidad y por su nivel evolutivo.
  • 22. METAPARADIGMAS:  Persona: Se refiere al “si mismo”. A través de la individualización maternal una mujer puede alcanzar de nuevo su propia condición de persona.  Salud: La define como la percepción por parte del padre y de la madre de su salud previa
  • 23. METAPARADIGMAS:  Entorno: No lo define. Describe la cultura del individuo, la pareja, la familia o red de apoyo y la forma como dicha red se relaciona con la adopción del papel maternal. El amor, el apoyo y la contribución por parte del cónyuge, los familiares y los amigos son factores importantes para hacer a la mujer capaz de adoptar el papel de madre.
  • 24. RAMONA MERCER  Establece en su MODELO que Enfermería: Es una ciencia que está evolucionando desde una adolescencia turbulenta a la edad adulta.  Las enfermeras son las responsables de proveer salud, dada la continua interacción con mujer gestante durante toda la maternidad
  • 25. Responsabilidades de la enfermera en el modelo del cuidado  enfermero Área Materno Infantil es profesional La enfermera en de Enfermería que tiene como misión  Atender y cuidar el bienestar físico emocional de la madre y del niño .  Detectar oportunamente cualquier alteración en el estado fisiológico de la madre gestante puérpera, del recién nacido, neonato .  Brindar los mejores cuidados desde el punto de vista técnico, de la relación interpersonal y de respeto a la interculturalidad.  Asegurar el nacimiento del recién nacido en condiciones optimas.
  • 26. Modelo del cuidado enfermero en los programas Madre y Niño  Otorgar atención holística a la madre y el niño con base en la identificación oportuna de los factores de riesgo.  Proporcionar atención continua atendiendo en forma inmediata para evitar complicaciones que pueda afectar la seguridad del binomio madre y niño.
  • 27. Modelo del cuidado enfermero en los programas Madre y Niño  Brindar atención integral en el puerperio inmediato , mediato y tardío con base en las condiciones físicas mentales, emocionales, sociales, y culturales de la madre del niño y familia.  Proporcionar atención inmediata , mediata y tardía al recién nacido con el fin de disminuir riesgos de enfermedad o muerte.
  • 28. " Sé fuerte para que nadie te derrote, sé noble para que nadie te humille, sé humilde para que nadie te ofenda, y sigue siendo TÚ para que nadie te olvide...!!!