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Lección de Anatomía del Dr. Willem van derMeer, de MichielJansz van Mierevelt (1617). Biología y Geología 3º Presentación del Área
PROFESORADO  Casimiro Jesús Barbado López, profesor del Departamento  de Ciencias Naturales. Experimento con un pájaro, de Wright of Derby. 1768
 HORARIO Y ESPACIOS  2h/ semana: Aula, laboratorio y aula de informática.  > 2 horas/ semana en casa: Tareasy estudio. Seguimiento a través del Aula Virtual de la Plataforma Helviay del blog del área. Noticias del Rincón de la Ciencia (Tablón de anuncios) y de las webs y blogs del departamento de Ciencias. 
MATERIALES  1 Cuaderno de trabajorotulado. 1 subcarpeta de cartulinarotulada. Libro de 3º de ESO, Editorial Santillana. 10 folios de papel milimetrado para gráficas.  Calculadora individual y regla. Colores, tijeras y pegamento (en casa). 2€ para fotocopias.
MÉTODO DE TRABAJO: IDEA Con actividades de cuatro tipos: ,[object Object],[object Object],[object Object]
MÉTODO DE TRABAJO: IDEA  A = APLICACIONES de los conocimientos adquiridos a situaciones concretas de nuestra vida, noticias, etc.
Será como construir una nueva casa a partir de unos viejos cimientos…
¿PARA QUÉ SIRVE LA EVALUACIÓN?          ,[object Object]
 Para ser  conscientes de nuestro propio aprendizaje y mejorarlo.,[object Object]
¿ Y  VOSOTROS, QUÉ? Los contenidos de la asignatura. El libro de texto. El trabajo del profesor. Las prácticas de laboratorio. La utilidad de la diferentes herramientas: Blogs, tareas, miniexámenes, etc. Los exámenes. El grado de satisfacción personal.
¿CÓMO EVALUAREMOS (I)?            ,[object Object]
 Pruebas  escritas.
 Observación de actitudes: Interés, participación, trabajo en grupo y  en el laboratorio.
Las faltas de ortografía y la expresión incorrecta: - 0,5 P en la CL.
Las faltas de asistencia y de puntualidad sin justificar: - 0,5 y - 0,2 P respectivamente en la CSO.,[object Object]
 Dos pruebas trimestrales sobre conceptos científicos y sus aplicaciones (2*10= 20 P).
 Tareas semanales.
 Colaboraciones voluntarias en las webs del departamento.
 Actividades extraescolares (excursiones y Paseo por la Ciencia).    Examen en la Facultad de Medicina, de  Touluse Lautrec. 1901

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  • 1. Lección de Anatomía del Dr. Willem van derMeer, de MichielJansz van Mierevelt (1617). Biología y Geología 3º Presentación del Área
  • 2. PROFESORADO Casimiro Jesús Barbado López, profesor del Departamento  de Ciencias Naturales. Experimento con un pájaro, de Wright of Derby. 1768
  • 3. HORARIO Y ESPACIOS 2h/ semana: Aula, laboratorio y aula de informática. > 2 horas/ semana en casa: Tareasy estudio. Seguimiento a través del Aula Virtual de la Plataforma Helviay del blog del área. Noticias del Rincón de la Ciencia (Tablón de anuncios) y de las webs y blogs del departamento de Ciencias. 
  • 4. MATERIALES  1 Cuaderno de trabajorotulado. 1 subcarpeta de cartulinarotulada. Libro de 3º de ESO, Editorial Santillana. 10 folios de papel milimetrado para gráficas.  Calculadora individual y regla. Colores, tijeras y pegamento (en casa). 2€ para fotocopias.
  • 5.
  • 6. MÉTODO DE TRABAJO: IDEA  A = APLICACIONES de los conocimientos adquiridos a situaciones concretas de nuestra vida, noticias, etc.
  • 7. Será como construir una nueva casa a partir de unos viejos cimientos…
  • 8.
  • 9.
  • 10. ¿ Y VOSOTROS, QUÉ? Los contenidos de la asignatura. El libro de texto. El trabajo del profesor. Las prácticas de laboratorio. La utilidad de la diferentes herramientas: Blogs, tareas, miniexámenes, etc. Los exámenes. El grado de satisfacción personal.
  • 11.
  • 12. Pruebas escritas.
  • 13. Observación de actitudes: Interés, participación, trabajo en grupo y en el laboratorio.
  • 14. Las faltas de ortografía y la expresión incorrecta: - 0,5 P en la CL.
  • 15.
  • 16. Dos pruebas trimestrales sobre conceptos científicos y sus aplicaciones (2*10= 20 P).
  • 18. Colaboraciones voluntarias en las webs del departamento.
  • 19. Actividades extraescolares (excursiones y Paseo por la Ciencia).   Examen en la Facultad de Medicina, de Touluse Lautrec. 1901
  • 20.
  • 21. La nota = Suma de competencias/ 10.
  • 22. Cada competencia tiene su peso en la calificación global.
  • 23. Aprobado: > 45 puntos o más y > 13,5 en mini-exámenes y exámenes trimestrales.
  • 24. E-encuesta para evaluar al profesor.  Calculadora de Pascal. S XVII
  • 25.
  • 26. 1 Recuperación final de cada una de las UUDD.
  • 27. Recuperación de UUDD anteriores para aprobar la 2º Evaluación o la Final.
  • 28. Informes trimestrales y Final de actividades de recuperación.El Grito, de EdvardMunch. 1893
  • 29. PROGRAMACIÓN DE BIOLOGÍA      UD. 1. La organización del cuerpo humano. UD. 2. La nutrición y el consumo: 2.1. ¿Cómo son los alimentos que ingerimos y qué funciones realizan? 2.2. ¿Qué les sucede a los alimentos que ingerimos? 2.3. ¿Qué tiene que ver la respiración con la nutrición? 2.4. ¿Cómo llegan los nutrientes y el oxígeno a las células? 2.5. ¿Cómo eliminamos los residuos de nuestro cuerpo?  UD. 3. La sexualidad y la reproducción.  UD.4. Las funciones de relación en el ser humano.