Dokumen ini memberikan panduan untuk tiga tugasan dalam kursus Teknologi Maklumat Sekolah Rendah. Tugasan pertama melibatkan perbincangan forum, tugasan kedua menulis esei tentang bagaimana teknologi komputer dapat membantu pengajaran, dan tugasan ketiga membangunkan blog pendidikan. Pelajar dinilai berdasarkan penglibatan dan kandungan tugasan masing-masing.

1. KRT3013 TEKNOLOGI MAKLUMAT SEKOLAH RENDAH<br />Tugasan 1A: Perbincangan Forum (10%)- MyGuru Tarikh akhir: 12 Oktober 2011 (Rabu)<br />Secara individu, pelajar dikehendaki terlibat dalam perbincangan forum yang diaktifkan oleh pensyarah e-learning masing-masing. Markah berjumlah 20% akan diberikan berdasarkan kekerapan dan kupasan positif pelajar terhadap perbincangan yang diberikan. Rubrik bagi penilaian markah untuk perbincangan forum adalah seperti berikut:<br />SKALA MARKAHKRITERIA KEKERAPAN PENGLIBATAN DALAM FORUM10 %Penglibatan forum amat memuaskan. Kupasan yang diberikan hebat dan membanggakan.9 – 7 %Penglibatan forum baik. Kupasan yang diberikan memuaskan.6 – 4 %Penglibatan forum kurang dari tiga kali. Kupasan yang diberikan terlalu ringkas dan hanya sekadar dua atau tiga ayat sahaja.3 – 1 %Penglibatan forum tidak memberangsangkan. Kupasan yang diberikan terlalu ringkas seperti ‘setuju’, ‘ya, saya sokong’.0 %Tiada bukti penglibatan dalam forum langsung.<br />Tugasan 1B: Esei (20%) – Gmail Tarikh akhir: 07 November 2011 (Isnin)<br />Secara individu, pelajar dikehendaki menulis esei berdasarkan persoalan berikut. Esei yang telah sempurna hendaklah diemelkan kepada pensyarah masing-masing menggunakan alamat emel yang diberikan berdasarkan kumpulan anda. Esei perlu ditulis antara 4 hingga 5 muka surat sahaja dalam format *.pdf, *.doc atau mana-mana format yang bersesuaian. Pemarkahan bagi tugasan ini adalah berdasarkan kandungan serta kupasan esei yang ditulis. <br />Teknologi komputer dikatakan dapat membantu proses pengajaran dan pembelajaran di bilik darjah. Sebagai seorang guru di sekolah rendah, jelaskan isu berikut:Kenalpasti masalah pengajaran di bilik darjah.Kaitkan bagaimana teknologi komputer dapat membantu anda menyelesaikan masalah dalam (1). Panduan: Anda boleh menggunakan Analisis SWOT (Strengths, Weaknesses, Threats, Opportunities) untuk membantu jawapan anda..<br />Tugasan 1C: Pembangunan Blog (30%) – Blogger (link blog diletakkan di MyGuruTarikh akhir: 12 Disember 2011 (Isnin)<br />Secara individu, pelajar dikehendaki membina blog P&P bagi satu topik pengajaran yang dipilih berdasarkan sukatan mata pelajaran dari Kementerian Pelajaran Malaysia. Pelajar diwajibkan menggunakan platform Blogger (Blogger). Pelajar dibenarkan memilih sendiri mata pelajaran yang dikuasai mereka. Bagi penilaian pembangunan blog berjumlah 20%, pelajar dikehendaki memasukkan pautan blog ke dalam forum yang akan disediakan khusus untuk tugasan ini. Pastikan nama, nombor matrik dan topik masing-masing diletakkan di muka hadapan blog. Markah bonus akan diberikan sekiranya pelajar berjaya mengintegrasikan aplikasi lain ke dalam blog mereka seperti YouTube, FaceBook, Scribd, Prenzi dan sebagainya. Markah bagi tugasan ini diberikan berdasarkan kandungan (10%) serta senireka persembahan blog:<br />KRITERIA MARKAHIsi kandungan blog serta kualiti penyampaian10Senireka blog serta daya tarikan10Teknik serta kaedah mengajar /teknologi yang digunakan dalam blog seperti video, animasi dan sebagainya10JUMLAH30<br />* Plagiat bagi mana-mana tugasan adalah dilarang sama sekali. Sekiranya pelajar didapati meniru/menipu dalam mana-mana tugasan boleh dikenakan tindakan tatatertib serta hukuman setimpal dengan kesalahan.<br />