2. MEMAKLUMKAN TENTANG
PENGOPERASIAN
PENTAKSIRAN BERASASKAN
SEKOLAH

3. PS PBS PP
PAJSK PPsi

4. PELAKSANAAN PBS

5. BIL. PERKARA TEMPOH TINDAKAN
1. Surat Arahan Pelaksanaan PBS ke JPN Disember LP
2. Mengedarkan Surat Pekeliling dan Surat Disember JPN
Arahan Pelaksanaan PBS ke dan Sekolah
3. Mesyuarat Jawatankuasa PBS Januari-Mac, April – JPN/PPD/Sekolah
Jun, Julai-Sept, dan
Okt -Disember
4. Pendaftaran Murid dalam SPPBS Januari – Februari Sekolah
5. Tempoh pelaksanaan PBS Sepanjang sesi Sekolah
persekolahan
6. Aktiviti Penjaminan Kualiti: Pementoran, Sepanjang tahun Sekolah/PPD/JPN/
Pemantauan, Penyelarasan dan LP/Bahagian KPM
Pengesanan
7. Pengumpulan prestasi murid dalam SPPBS Sepanjang tahun Sekolah
©2011 Lembaga Peperiksaan, Putrajaya
8. Pelaporan prestasi murid Mengikut keperluan Sekolah

6. • PERINGKAT KEBANGSAAN
• PERINGKAT NEGERI
3
• PERINGKAT DAERAH
• PERINGKAT SEKOLAH

7. Pengerusi : Guru Besar
Naib Pengerusi : Semua Guru Penolong Kanan
Setiausaha : Setiausaha Peperiksaan
Ahli Jawatankuasa
: Ketua Panitia Yang Dilantik (Latihan)
: Ketua Panitia Yang Dilantik (Penyelarasan)
: Ketua Panitia Yang Dilantik (Pementoran)
: Ketua Panitia Yang Dilantik (Pemantauan)
: Ketua Panitia Yang Dilantik (PS dan PP)
: Guru Cemerlang
: Guru Bimbingan Dan Kaunseling (PPsi)
: Guru Penolong Yang Dilantik (PAJSK)
: Jurulatih Utama Pentaksiran (setiap m/p)
Nota: Pelantikan JK PBS ini tertakluk kepada keperluan sekolah dan bergantung kepada
keperluan pihak lain

8. Memastikan pengoperasian PBS di sekolah mengikut garis panduan yang
ditetapkan
Mengadakan 4 kali mesyuarat setahun:
a. Mesyuarat Kali Pertama – menetapkan hala tuju, matlamat, menyediakan jadual aktiviti
dan sebagainya
b. Mesyuarat Kali Kedua – Kajian Suku Tahun Pertama
c. Mesyuarat Kali Ketiga – Kajian Suku Tahun Kedua
d. Mesyuarat Kali Keempat – Post Mortem Pelaksanaan
Semua keputusan mesyuarat diminitkan & menjadi dasar/punca kuasa
kepada pengoperasian/pelaksanaan semua komponen PBS di sekolah

9. 4
PENGESANAN
3
3
2 PEMANTAUAN
PENYELARASAN
1
PEMENTORAN

10. MENTOR DALAMAN MENTOR LUARAN
• KETUA PANITIA Pegawai yang dilantik
• JUP oleh LP/JPN/PPD
• GURU CEMERLANG
(mp berkenaan)

11. KEKERAPAN
Mengikut keperluan

12. SEBELUM PEMENTORAN SEMASA PEMENTORAN SELEPAS PEMENTORAN
Mengadakan sesi • Melaksanakan Melaksanakan
perbincangan khidmat bantu, tindakan susulan
dengan Mentee khidmat nasihat,
mudah cara dan
coaching
• Memberi nasihat,
teguran dan
cadangan kepada
Mentee

13. 4
PENGESANAN
3
3
2 PEMANTAUAN
PENYELARASAN
1
PEMENTORAN.

14. PENYELARAS DALAMAN PENYELARAS LUARAN
• KETUA BIDANG Pegawai yang dilantik
• KETUA PANITIA oleh LP/JPN/PPD
• JUP
• GURU CEMERLANG
(mp berkenaan)

15. KEKERAPAN
Ditentukan oleh JK PBS
sekolah

16. SEBELUM PENYELARASAN SEMASA PENYELARASAN SELEPAS PENYELARASAN
• Kefahaman Merawak sampel Melaksanakan
tugasan mengikut tindakan
• Kesesuaian pencapaian penambahanbaikan
sampel pengajaran dan
• Kefahaman pembelajaran
penskoran

17. 4
PENGESANAN
3
3
2 PEMANTAUAN
PENYELARASAN
1
PEMENTORAN.

18. PEMANTAU DALAMAN PEMANTAU LUARAN
• PENTADBIR SEKOLAH • Pegawai yang dilantik
• KETUA PANITIA oleh LP/JPN/PPD
• JUP • Pegawai Bahagian KPM
• GURU CEMERLANG
(mp berkenaan)

19. KEKERAPAN
Sepanjang tempoh
Pengajaran dan
Pembelajaran

20. SEBELUM PEMANTAUAN SEMASA PEMANTAUAN SELEPAS PEMANTAUAN
Semak pelaksanaan
• Perancangan mengikut garis panduan • Penyediaan
aktiviti dan jadual yang pelaporan
pemantauan ditetapkan pemantauan
• Penyediaan • Cadangan
instrumen Contoh penambahbaikan
pemantauan • Minit mesyuarat JK
• Pemakluman PBS sekolah
kepada guru mata • Eviden
pelajaran • Pelaporan pencapaian

21. 4
PENGESANAN
3
3
2 PEMANTAUAN
PENYELARASAN
1
PEMENTORAN.

22. PEGAWAI
Pegawai yang dilantik
oleh LP/JPN/PPD

23. KEKERAPAN
Ditentukan oleh LP

24. AKTIVITI JAN FEB MAC APR MAY JUN JUL AUG SEP OKT NOV DEC
MESYUARAT PBS X X X X
KURSUS PBS SEPANJANG TAHUN MENGIKUT KEPERLUAN
FORMATIF SEPANJANG PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN
SUMATIF DITENTUKAN OLEH JK PBS SEKOLAH
PELAPORAN PBS MENGIKUT KEPERLUAN
PEMENTORAN MENGIKUT KEPERLUAN
PEMANTAUAN SEPANJANG PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN
PENYELARASAN DITENTUKAN OLEH JK PBS SEKOLAH
PENGESANAN DITENTUKAN OLEH LP/JPN/PPD

25. EVIDENCE CONTOH PENYIMPANAN
1. Fail Perkembangan
Murid (FPM)
Bahan/sebarang • Tulisan • Setiap murid 1 FPM,
bentuk bukti yang • Bahan menyimpan setiap
dapat ditunjukkan cetakan evidence terbaik
oleh murid yang • Persembahan untuk setiap mata
pelajaran
melaksanakan • Foto • Evidence diserah
sesuatu tugasan • Grafik kepada murid
dalam bentuk • Artifak setelah skor direkod
produk/proses • Laporan dalam SPPBS
2. Fail Showcase
• Menyimpan evidens
terbaik

26. EVIDENCE CONTOH PENYIMPANAN
Evidence murid di tempat
selamat secara bersistematik
Bahan/sebarang • Tulisan dalam tempoh tertentu dan
bentuk bukti yang • Bahan diserahkan kepada murid
dapat ditunjukkan cetakan setelah selesai aktiviti
penjaminan kualiti
oleh murid yang • Persembahan
melaksanakan • Foto
sesuatu tugasan
PELUPUSAN
• Grafik
dalam bentuk • Artifak Evidence dilupuskan
produk/proses • Laporan
berdasarkan Jadual
Pelaksanaan Pentaksiran
Pusat dengan cara
mengembalikan kepada murid
sebagai simpanan mereka

27. Guru merekod penyertaan, penglibatan dan
pencapaian murid dalam aktiviti jasmani,
kesihatan, sukan, kokurikulum dan ekstra
kurikulum menggunakan borang dan aplikasi
PAJSK

28. Evidence adalah terhad dan disimpan oleh guru
di tempat yang selamat secara bersistematik