SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
1 
Ejercicios para determinar el tamaño de muestrea 
1. Un pedagogo quiere determinar el nivel de estudios de los habitantes del departamento 
de Retalhuleu. Su interés estriba en estimar la proporción de habitantes con estudios a 
nivel universitario 
E= 5% 
Nivel de confianza = 99% 
Realizó un estudio piloto con la pregunta: 
¿Posee usted estudios universitarios? 
Si = 10% 
No = 80% 
2. Un antropólogo desea estimar una proporción poblacional del número de personas que 
profesan la religión católica en un área específica de la ciudad de Mazatenango. 
Su principal problema consiste en definir una muestra cuyo tamaño sea adecuado para 
obtener datos fiables. Para tal efecto propone: 
Nivel de confianza = 98% 
Un nivel máximo de error del 5% 
N=7000 
Cuestionario con preguntas cerradas. 
3. El gerente de una empresa de cable tiene interés en conocer el porcentaje de usuarios 
que gustan de un canal de televisión en particular. Luego de consultar con un 
estadístico especifica que el error muestral no deberá ser mayor del 2% y el nivel de 
confianza de 95%. Después de buscar en bibliotecas y en archivos se determinó que no 
existen estudios anteriores. La población es de 6,500. Se utilizará un cuestionario con 
preguntas cerradas 
4. Un investigador desea conocer que piensan las personas con educación media y 
universitaria sobre el desarrollo socioeconómico de la ciudad de Coatepeque. Entre los 
aspectos que le interesa conocer están: el comportamiento demográfico, tamaño y 
calidad de la vivienda, calidad de servicios públicos, la visión de cada ciudadano de 
cómo debería ser el desarrollo de la ciudad etc., para tal efecto ha preparado un amplio 
cuestionario en su mayoría preguntas abiertas. El investigador sabe que la población con 
educación media y universitaria es de 5,800. En base a un estudio piloto el investigador 
estima el valor de la proporción poblacional es de 0.60. Por otra parte esta dispuesto a 
aceptar un error máximo del 6% y establece un nivel de confianza del 95%. ¿Cuál será su 
muestra? 
N= 68,930 
E = 5% 
No existen estudios anteriores 
Nivel de confianza 98% 
Instrumento: Cuestionario con preguntas abiertas. 
5. Z = 95% 
E= 10% 
p= .60 
N = 3,365 
Instrumento: cuestionario amplio y con preguntas abiertas
2 
6. Calcule la muestra de clientes de los siguientes restaurantes de Quetzaltenango y realice 
la afijación proporcional (determinación) de la muestra. 
Restaurantes Clientes Nh 
Albamar 7500 
Sarita 1200 
Burgen King 1900 
La Rueda 1000 
Villa del Campo 700 
San Martín 1500 
Pizza Hut 1500 
Mc Donald 4000 
Rica Burger 1000 
Pocholos 900 
Totales 21,200 
· Cuestionario de preguntas abiertas, utilice un 95% de confianza y 5% error 
7. N = 95 pacientes de Hospitales privados. 
No existen estudios anteriores 
Nivel de confianza 95% 
Error del 5 % 
Instrumento: cuestionario de preguntas abiertas 
8. Según la tabla de Morgan cuál es la muestra para la siguientes poblaciones 
N n 
185 
950 
2600 
1800
3 
9. N= 4,000 
Cuestionario con preguntas cerradas. 
E= 5% 
p= 0.60 
Nivel de confianza 98% 
10. N= 6000 turistas 
Sexo Comerciantes 
Hombres 1500 
Mujeres 2500 
Cuestionario con el 90% de preguntas abiertas 
E = 3% 
p= 0.65 
Nivel de confianza 99% 
País Turistas 
España 900 
Estados Unidos 3200 
Italia 800 
Alemania 600 
Francia 500 
11. De qué tamaño debe ser la muestra? Si la población del municipio de Totonicapán es de 
127,190 a un nivel de confianza del 95% y el error no debe ser mayor del 7%. (Fórmula de población 
finita) 
Hombres Mujeres 
59,426 67,764 
“En todo amar y servir” (San Ignacio de Loyola)

Más contenido relacionado

Similar a Ejerccios de muestreo

Similar a Ejerccios de muestreo (20)

Tamano muestra
Tamano muestraTamano muestra
Tamano muestra
 
Examen unidad 4 - Tipo 2
Examen unidad 4 - Tipo 2Examen unidad 4 - Tipo 2
Examen unidad 4 - Tipo 2
 
Informe final encuestas la ceja 2018 (1)
Informe final encuestas la ceja 2018 (1)Informe final encuestas la ceja 2018 (1)
Informe final encuestas la ceja 2018 (1)
 
Estadisticas ii semestral
Estadisticas ii semestralEstadisticas ii semestral
Estadisticas ii semestral
 
Clase ei sem 6 27794
Clase ei   sem 6  27794  Clase ei   sem 6  27794
Clase ei sem 6 27794
 
Cálculo de la muestra
Cálculo de la muestraCálculo de la muestra
Cálculo de la muestra
 
equipo5_presentacion_tema4.3_unidad4 (1).pptx
equipo5_presentacion_tema4.3_unidad4 (1).pptxequipo5_presentacion_tema4.3_unidad4 (1).pptx
equipo5_presentacion_tema4.3_unidad4 (1).pptx
 
Practicamos 11
Practicamos 11Practicamos 11
Practicamos 11
 
Estadistica 1 cs09106
Estadistica 1 cs09106Estadistica 1 cs09106
Estadistica 1 cs09106
 
Plan de negocio Arequipa 2019
Plan de negocio Arequipa 2019Plan de negocio Arequipa 2019
Plan de negocio Arequipa 2019
 
Apuntes de estadistica turismo
Apuntes de estadistica turismoApuntes de estadistica turismo
Apuntes de estadistica turismo
 
Practica_02_Ejemplos.pptx muestreo aleatorio simple
Practica_02_Ejemplos.pptx muestreo aleatorio simplePractica_02_Ejemplos.pptx muestreo aleatorio simple
Practica_02_Ejemplos.pptx muestreo aleatorio simple
 
G1.pdf
G1.pdfG1.pdf
G1.pdf
 
ESTADISTICA PROBLEMAS
ESTADISTICA PROBLEMASESTADISTICA PROBLEMAS
ESTADISTICA PROBLEMAS
 
Tics Sector Tumbaco
Tics Sector TumbacoTics Sector Tumbaco
Tics Sector Tumbaco
 
Clase población muestra y muestreo
Clase población muestra y muestreoClase población muestra y muestreo
Clase población muestra y muestreo
 
Tamaño de muestra.pptx
Tamaño de muestra.pptxTamaño de muestra.pptx
Tamaño de muestra.pptx
 
Estadistica seccion 6
Estadistica seccion 6Estadistica seccion 6
Estadistica seccion 6
 
Población y Muestra
Población y MuestraPoblación y Muestra
Población y Muestra
 
Datos y estadisticas
Datos y estadisticasDatos y estadisticas
Datos y estadisticas
 

Último

PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOFICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 

Último (20)

PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOFICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 

Ejerccios de muestreo

  • 1. 1 Ejercicios para determinar el tamaño de muestrea 1. Un pedagogo quiere determinar el nivel de estudios de los habitantes del departamento de Retalhuleu. Su interés estriba en estimar la proporción de habitantes con estudios a nivel universitario E= 5% Nivel de confianza = 99% Realizó un estudio piloto con la pregunta: ¿Posee usted estudios universitarios? Si = 10% No = 80% 2. Un antropólogo desea estimar una proporción poblacional del número de personas que profesan la religión católica en un área específica de la ciudad de Mazatenango. Su principal problema consiste en definir una muestra cuyo tamaño sea adecuado para obtener datos fiables. Para tal efecto propone: Nivel de confianza = 98% Un nivel máximo de error del 5% N=7000 Cuestionario con preguntas cerradas. 3. El gerente de una empresa de cable tiene interés en conocer el porcentaje de usuarios que gustan de un canal de televisión en particular. Luego de consultar con un estadístico especifica que el error muestral no deberá ser mayor del 2% y el nivel de confianza de 95%. Después de buscar en bibliotecas y en archivos se determinó que no existen estudios anteriores. La población es de 6,500. Se utilizará un cuestionario con preguntas cerradas 4. Un investigador desea conocer que piensan las personas con educación media y universitaria sobre el desarrollo socioeconómico de la ciudad de Coatepeque. Entre los aspectos que le interesa conocer están: el comportamiento demográfico, tamaño y calidad de la vivienda, calidad de servicios públicos, la visión de cada ciudadano de cómo debería ser el desarrollo de la ciudad etc., para tal efecto ha preparado un amplio cuestionario en su mayoría preguntas abiertas. El investigador sabe que la población con educación media y universitaria es de 5,800. En base a un estudio piloto el investigador estima el valor de la proporción poblacional es de 0.60. Por otra parte esta dispuesto a aceptar un error máximo del 6% y establece un nivel de confianza del 95%. ¿Cuál será su muestra? N= 68,930 E = 5% No existen estudios anteriores Nivel de confianza 98% Instrumento: Cuestionario con preguntas abiertas. 5. Z = 95% E= 10% p= .60 N = 3,365 Instrumento: cuestionario amplio y con preguntas abiertas
  • 2. 2 6. Calcule la muestra de clientes de los siguientes restaurantes de Quetzaltenango y realice la afijación proporcional (determinación) de la muestra. Restaurantes Clientes Nh Albamar 7500 Sarita 1200 Burgen King 1900 La Rueda 1000 Villa del Campo 700 San Martín 1500 Pizza Hut 1500 Mc Donald 4000 Rica Burger 1000 Pocholos 900 Totales 21,200 · Cuestionario de preguntas abiertas, utilice un 95% de confianza y 5% error 7. N = 95 pacientes de Hospitales privados. No existen estudios anteriores Nivel de confianza 95% Error del 5 % Instrumento: cuestionario de preguntas abiertas 8. Según la tabla de Morgan cuál es la muestra para la siguientes poblaciones N n 185 950 2600 1800
  • 3. 3 9. N= 4,000 Cuestionario con preguntas cerradas. E= 5% p= 0.60 Nivel de confianza 98% 10. N= 6000 turistas Sexo Comerciantes Hombres 1500 Mujeres 2500 Cuestionario con el 90% de preguntas abiertas E = 3% p= 0.65 Nivel de confianza 99% País Turistas España 900 Estados Unidos 3200 Italia 800 Alemania 600 Francia 500 11. De qué tamaño debe ser la muestra? Si la población del municipio de Totonicapán es de 127,190 a un nivel de confianza del 95% y el error no debe ser mayor del 7%. (Fórmula de población finita) Hombres Mujeres 59,426 67,764 “En todo amar y servir” (San Ignacio de Loyola)