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“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD
ALIMENTARIA”
COLEGIO:
I.E “OFELIA VELÁSQUEZ”
ÁREA:
FORMACIÓN CÍVICA Y CIUDADANA
DOCENTE:
ELSA RIQUELME FERNÁNDEZ
GRADO Y SECCIÓN:
4º “C”
ALUMNA:
CINTHIA BRITTANY TORRES GAVILAN-GRUPO N° 4
TEMA:
POLITICA PÚBLICA
TARAPOTO PERÚ
I. INTRODUCCIÓN Y ANTECEDENTES
Las experiencias en otros países que han
avanzado hacia el modelo de atención
integral basado en el primer nivel de
atención , indican que,
complementariamente al protagónico
papel de las instituciones formadoras de
recursos humanos para la salud
(Facultades de Medicina, Escuelas de
Enfermería, etc.) ha sido necesario
implementar programas de formación
continua y reperfilamiento "en
ejercicio" de los profesionales
actuantes, a efectos de viabilizar un
cambio en tiempos adecuados a la
urgencia que las políticas de salud
requieren.
II. JUSTIFICACIÓN
En PERÚ existe consenso político acerca de la
necesidad urgente de generar un cambio
radical en la organización del sistema
sanitario, apuntando hacia un modelo
prevencionista, anticipativo, integrado e
integral, descentralizado y basado en la
estrategia de Atención Primaria de
Salud, fortaleciendo el Primer Nivel de
Atención.
Este hecho ha sido explícitamente
manifestado por el Gobierno, como una de
las primeras prioridades nacionales.
Asimismo, desde hace muchos años el
Sindicato Médico del Perú, a través de
distintos documentos, ha manifestado la
imperiosa necesidad de recorrer esos
cambios en beneficio de la población y su
intención y compromiso de participar
activamente de los mismos.
La capacitación de médicos para el primer nivel de
atención ha sido asumida por la facultad de medicina y se
viene profundizando en este sentido a pesar de las
limitaciones de recursos. Por otra parte, diversas
instituciones de asistencia médica están trabajando en la
capacitación continua de sus recursos humanos. Esta
propuesta del SMP pretende sumar su esfuerzo en esta
línea
III. PROPUESTA
Se propone la realización de
un curso en el marco del
Programa de Desarrollo
Profesional Médico Continuo
del cual participa el SMP como
institución acreditada, dirigido
a médicos y médicas en
ejercicio, que se desempeñan
o aspiran a desempeñarse en
el primer nivel de atención. El
objetivo general del curso está
dirigido a los profesionales y
las instituciones prestadoras
de salud.
IV. PROPÓSITO
Contribuir a reorientar los recursos
humanos vinculados al Primer Nivel de
Atención, hacia un perfil profesional
adecuado al cambio del modelo del sistema
de salud planteado
V. OBJETIVOS GENERALES
Facilitar a médicos y médicas
peruanos/as el acceso a los
conocimientos habilidades,
destrezas y actitudes
necesarios para la práctica
médica efectiva en el primer
nivel de atención con enfoque
integral y comunitario.
Ofrecer a las instituciones
prestadoras de salud, públicas y
privadas, un recurso de
formación acreditado para la
adecuación de los
profesionales.
VI. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Operativizar el compromiso del SMP con
el cambio del modelo de atención.
Implementar un curso de capacitación de
médicos para el primer nivel de atención
en el marco de la política de EMC.
Realizar los acuerdos necesarios con las
organizaciones formadoras de RRHH para
la viabilización de este proyecto.
Promover los acuerdos con las
organizaciones prestadoras de servicios de
salud (públicas y privadas) para facilitar el
desarrollo de su primer nivel de atención
alineado con el proceso de cambio.
Integrar este proyecto en el marco
conceptual de las Organizaciones
internacionales que promueven el cambio
de modelo de atención orientado a la APS
VII. PRODUCTO ESPERADO
Curso de Educación Médica
Continua acreditado por el
Comité de la Escuela de
Graduados.
A desarrollarse durante el año
2014.
En la sede del SMP.
VIII. RESULTADO ESPERADO
• Culminado el curso el profesional será capaz
de:
• Analizar una situación clínica con un enfoque
integral y comunitario.
• Plantear los pasos para la solución de
problemas complejos que se presentan en el
primer nivel de atención y que requieren
participación de otros niveles (manejo de los
recursos del sistema de salud:
interdiscipinariedad, referencia,
contrarreferencia, atención continua).
• Plantear los pasos para la solución de
problemas de salud prevalentes en el primer
nivel de atención.
• Plantear las principales estrategias
preventivas que se pueden desarrollar en el
primer nivel de atención.
• Plantear estrategias de salud colectiva
orientadas a la comunidad.
IX. ACTIVIDADES PREVISTAS POR EL GRUPO DE TRABAJO:
• Una vez aprobada esta propuesta por el Comité Ejecutivo
del SMP se avanzará hacia el desarrollo de esta
propuesta, siendo actividades relevantes para ello:
• Definición de los contenidos del curso
• Definición del equipo docente a cargo
• Reuniones de asesoría y consulta con las diversas
instituciones involucradas en la propuesta.
• Análisis de la financiación del curso
• Proceso de acreditación del curso: trabajo en conjunto con
el Comité de EMC del SMP.
• Otras actividades necesarias para el cumplimiento de las
actividades propuestas.

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  • 2. “AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA” COLEGIO: I.E “OFELIA VELÁSQUEZ” ÁREA: FORMACIÓN CÍVICA Y CIUDADANA DOCENTE: ELSA RIQUELME FERNÁNDEZ GRADO Y SECCIÓN: 4º “C” ALUMNA: CINTHIA BRITTANY TORRES GAVILAN-GRUPO N° 4 TEMA: POLITICA PÚBLICA TARAPOTO PERÚ
  • 3. I. INTRODUCCIÓN Y ANTECEDENTES Las experiencias en otros países que han avanzado hacia el modelo de atención integral basado en el primer nivel de atención , indican que, complementariamente al protagónico papel de las instituciones formadoras de recursos humanos para la salud (Facultades de Medicina, Escuelas de Enfermería, etc.) ha sido necesario implementar programas de formación continua y reperfilamiento "en ejercicio" de los profesionales actuantes, a efectos de viabilizar un cambio en tiempos adecuados a la urgencia que las políticas de salud requieren.
  • 4. II. JUSTIFICACIÓN En PERÚ existe consenso político acerca de la necesidad urgente de generar un cambio radical en la organización del sistema sanitario, apuntando hacia un modelo prevencionista, anticipativo, integrado e integral, descentralizado y basado en la estrategia de Atención Primaria de Salud, fortaleciendo el Primer Nivel de Atención. Este hecho ha sido explícitamente manifestado por el Gobierno, como una de las primeras prioridades nacionales. Asimismo, desde hace muchos años el Sindicato Médico del Perú, a través de distintos documentos, ha manifestado la imperiosa necesidad de recorrer esos cambios en beneficio de la población y su intención y compromiso de participar activamente de los mismos.
  • 5. La capacitación de médicos para el primer nivel de atención ha sido asumida por la facultad de medicina y se viene profundizando en este sentido a pesar de las limitaciones de recursos. Por otra parte, diversas instituciones de asistencia médica están trabajando en la capacitación continua de sus recursos humanos. Esta propuesta del SMP pretende sumar su esfuerzo en esta línea
  • 6. III. PROPUESTA Se propone la realización de un curso en el marco del Programa de Desarrollo Profesional Médico Continuo del cual participa el SMP como institución acreditada, dirigido a médicos y médicas en ejercicio, que se desempeñan o aspiran a desempeñarse en el primer nivel de atención. El objetivo general del curso está dirigido a los profesionales y las instituciones prestadoras de salud.
  • 7. IV. PROPÓSITO Contribuir a reorientar los recursos humanos vinculados al Primer Nivel de Atención, hacia un perfil profesional adecuado al cambio del modelo del sistema de salud planteado
  • 8. V. OBJETIVOS GENERALES Facilitar a médicos y médicas peruanos/as el acceso a los conocimientos habilidades, destrezas y actitudes necesarios para la práctica médica efectiva en el primer nivel de atención con enfoque integral y comunitario. Ofrecer a las instituciones prestadoras de salud, públicas y privadas, un recurso de formación acreditado para la adecuación de los profesionales.
  • 9. VI. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Operativizar el compromiso del SMP con el cambio del modelo de atención. Implementar un curso de capacitación de médicos para el primer nivel de atención en el marco de la política de EMC. Realizar los acuerdos necesarios con las organizaciones formadoras de RRHH para la viabilización de este proyecto. Promover los acuerdos con las organizaciones prestadoras de servicios de salud (públicas y privadas) para facilitar el desarrollo de su primer nivel de atención alineado con el proceso de cambio. Integrar este proyecto en el marco conceptual de las Organizaciones internacionales que promueven el cambio de modelo de atención orientado a la APS
  • 10. VII. PRODUCTO ESPERADO Curso de Educación Médica Continua acreditado por el Comité de la Escuela de Graduados. A desarrollarse durante el año 2014. En la sede del SMP.
  • 11. VIII. RESULTADO ESPERADO • Culminado el curso el profesional será capaz de: • Analizar una situación clínica con un enfoque integral y comunitario. • Plantear los pasos para la solución de problemas complejos que se presentan en el primer nivel de atención y que requieren participación de otros niveles (manejo de los recursos del sistema de salud: interdiscipinariedad, referencia, contrarreferencia, atención continua).
  • 12. • Plantear los pasos para la solución de problemas de salud prevalentes en el primer nivel de atención. • Plantear las principales estrategias preventivas que se pueden desarrollar en el primer nivel de atención. • Plantear estrategias de salud colectiva orientadas a la comunidad.
  • 13. IX. ACTIVIDADES PREVISTAS POR EL GRUPO DE TRABAJO: • Una vez aprobada esta propuesta por el Comité Ejecutivo del SMP se avanzará hacia el desarrollo de esta propuesta, siendo actividades relevantes para ello: • Definición de los contenidos del curso • Definición del equipo docente a cargo • Reuniones de asesoría y consulta con las diversas instituciones involucradas en la propuesta. • Análisis de la financiación del curso • Proceso de acreditación del curso: trabajo en conjunto con el Comité de EMC del SMP. • Otras actividades necesarias para el cumplimiento de las actividades propuestas.